La syntaxe Flashcards
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - À/ou
À ou ou : évaluation approximative (avec quantité intermédiaire)
Ou = Sans quantité intermédiaire
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - En âge de / D’âge à
En âge de + infinitif ou d’âge à : les deux s’utilisent
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Aimable à/de
Être aimable à quelqu’un
Être aimable de + infinitif
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Attachement pour/à
Pour = quelqu’un (animal) [on a de l’attachement pour quelqu’un]
À = quelque chose [on a de l’attachement pour quelque chose]
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Attention à/de
Faire attention à = lorsque le complément est différent du sujet
Faire attention de = lorsque le sujet et le complément sont les mêmes.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Avance (D’/à/en)
D’avance = Signifie avant le temps, avant un moment quelconque. Il s’utilise après un verbe.
À l’avance = S’utilise pour une action préméditée.
En avance = S’oppose à l’idée du retard. Il est utilisé comme attribut.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Boîte à/de
À = recevoir quelque chose
De = pour parler du contenant
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Bon à/de
À = qui est propre à
Il fait bon (de)
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - De
Peut être utilisé pour mettre l’adjectif en relief (emploi facultatif).
On le place entre 2 noms. Le second exprime le contenu.
Permet une évaluation approximative.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Ne faire que + infinitif
Utilisée sans « de » = cette structure exprime l’idée de continuité ou de restriction.
Utilisée avec « de » = cette structure exprime l’idée d’un passé très proche.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Jour (minute, heure, semaine)
Dans = intervalle de temps au bout duquel quelque chose aura lieu.
En = Exprime le temps nécessaire à l’exécution de quelque chose.
Sous = Marque un délai à l’intérieur duquel quelque chose aura lieu.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Bon marché
S’utilise avec « à » : En français standard
S’utilise sans « à » : En français familier
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Nouveau
À nouveau = signifie de façon complètement différente.
De nouveau = signifie une fois de plus.
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Prendre garde + infinitif
Pour signifier « avoir soin de » :
- On l’utilise avec à/de si le verbe est affirmatif
- On l’utilise avec de si le verbe est négatif
Pour signifier « s’efforcer d’éviter/craindre de »
-On l’utilise avec de
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - À/en raison de
À = Au prix de, à proportion de, utilisé surtout en termes de commerce.
En = À cause de, grâce à
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Semaine (en/sur/par)
En/Sur = pour parler de jours ouvrables en opposition du dimanche.
Par = pour marquer la périodicité
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Suite
De suite = sans interruption
Par la suite = dans la période qui suivra ou qui a suivi
Tout de suite = sur le champ
Par suite = en conséquence de
Les contextes d’utilisation de certaines prépositions - Verre
À = pour exprimer la destination, l’utilité
De = pour exprimer l’usage actuel
Les erreurs quant au choix du pronom relatif
Qui/lequel = sujet du verbe de la relative
Que = CD du verbe de la relative
Que = attribut du sujet de la relative
Dont/duquel = CI du verbe de la relative
Où = CP
Confusion entre QUE et DONT
QUE = CD
DONT = CI
Les erreurs quant au choix de pronom personnel
- Avec les verbes AIMER et CONNAÎTRE, pour parler de chose et pour répondre à une question, on n’utilise pas le pronom :
- Vous aimez le fromage ? Oui, j’aime ça ! (Et non : Oui, je l’aime)
- Connais-tu le code ? Oui, je connais ! (Et non : Oui, je le connais).
Les erreurs quant aux pronoms compléments dans une phrase
La place des pronoms compléments
- Règle de base : se placent généralement devant le verbe (Je le lui ai parlé).
- Pour les verbes impératifs affirmatifs : Le pronom se place après le verbe.
- Avec le pronom « y » et « en », on ajoute un « s » aux verbes en –er.
- « Me » et « Te » -» « Moi » et « Toi »
- Dans un groupe infinitif : le pronom se place avant l’infinitif
S’il est composé d’un verbe de perception (voir, sentir, …), le pronom se place devant tout le groupe (même chose pour LAISSER et FAIRE).
L’ordre
L’ordre des pronoms compléments (voir doc)
L’ordre des pronoms compléments à l’impératif affirmatif (voir doc)
La négation
- Avec un verbe à un temps simple, la négation entour le pronom et le verbe
- Avec un verbe à un temps composé, la négation entoure le pronom et l’auxiliaire.
Les erreurs quant à la forme négative
- Ne + verbe + pas/plus/jamais/aucun/personne/rien…
- Pour les verbes savoir, cesser, oser, pourvoir, avoir = Ne ____ que + infinitif
- Non
- Ni (coordonnant) n’équivaut pas à ET = lie des mots de même nature.
- Ni l’un ni l’autre (le verbe sera au pluriel)
« Pallier quelque chose » ou « Pallier à quelque chose »
Pallier quelque chose
Les pléonasmes
Pléonasme d’insistance = répète, dans une phrase, des mots qui ont le même sens ou qui expriment la même idée.
Pléonasme sémantique = mettre dans une phrase un mot et sa définition / insister sur une idée.
*Voir la liste des pléonasmes Monter en haut Descendre en bas Reculer en arrière Prévoir d'avance Marcher à pied Un petit nain Ajouter en plus Dépêche-toi vite Cet argent ne sera jamais assez Ils se regardent entre eux Tous sont unanimes Demander une question Entrer dedans Sortir dehors Une panacée universelle Une dune de sable Des frais onéreux un hasard imprévu une hémorragie de sang un monopole exclusif un revolver à barillet plus pire préférer mieux réunir ensemble car en effet et puis ensuite abolir complètement autogéré soi-même comme, par exemple, défrayer les frais entendre de ses oreilles refaire une 2e fois remettre de nouveau s'entraider mutuellement se lever debout voire même à un certain moment donné achever complètement actuellement en cours ajourner à plus tard anéantir complètement apparence extérieur au grand maximum bail de locataire bénévole volontaire but final campus universitaire collaborer ensemble consensus commun contraint malgré lui dominer en importance double alternative erreur involontaire importer/exporter de/à l'étranger extrait tiré de faux prétexte illusion trompeuse inaugurer l'ouverture le moindre petit orage électrique piétiner sur place plus meilleur première priorité premiers balbutiements preuve probante projection future réciproque de part et d'autre redemander de nouveau rédiger par écrit relève de demain répéter 2 fois réserver à l'avance s'esclaffer de rire unanimité totale une opportunité à saisir un tri sélectif s'avérer vrai opposer son veto optimiser au maximum demander d'un air interrogatif le danger potentiel applaudir des 2 mains un bip sonore crier fort une fausse perruque période de temps mauvais cauchemar le seul et unique surprendre à l'improviste retour en arrière geler de froid commencer d'abord un taux d'alcoolémie caserne militaire populations civiles le principal protagoniste talonner de près dresser les cheveux sur la tête c'est de lui dont je te parle démissionner de ses fonctions claquer bruyamment la porte continuer encore cotiser à plusieurs les perspectives d'avenir un bref résumé cadeau gratuit averse de pluie bourrasque de vent un haut building
« Rémunérer » ou « Rénumérer »
Rémunérer
Capsule linguistique
- Focus = anglicisme intégral (mettre l’accent, se concentrer, point de mire)
- Centre d’achats = anglicisme sémantique (centre commercial)
- Erreurs involontaires = pléonasme
- Appel longue distance = anglicisme sémantique (appels interurbains)
- Biaisé = anglicisme sémantique (subjectif, tendancieux, parti pris)
