la punition au canada Flashcards

1
Q

qu’est-ce que le chiffre noir?

A

la criminalité cachée, réelle, non-déclaré, non-connue.

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2
Q

criminalité poursuivie?

A

c’est la survie d’une statistique, elle est poursuivie dans le système

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3
Q

la criminalité réelle rassemble la criminalité enregistré, la criminalité poursuivie ainsi que la criminalité non-déclaré?

A

OUI

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4
Q

quelles sont les 3 manières de mesurer la criminalité?

A
  1. sondage de criminalité auto-révélé
  2. sondage de victimisation
  3. satistiques criminelles
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5
Q

parlez des sondages de criminalité auto-révélé.

A

 « Avez‐vous déjà commis des crimes? Si oui, lesquels? »
 Le problème de la représentativité des échantillons:
limite des sondages, comment on constitue l’échantillon. (ne peut demander à tout le québec)on établit un échantillon d’un petit morceau de la ville, établit les carac de l’échantillon.on peut alors dire qu’on a X personnes qui ont commis crime. mais cela ne représente pas criminalité réelle.

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6
Q

parlez du sondage de victimisation

A

 « Avez‐vous déjà été victime d’actes criminels? »
 Comparer avec les statistiques de la police (cas enregistrés) et expliquer pourquoi peu de gens font appel à la justice officielle (permet de connaître la perception des victimes du système)
 Le problème des crimes sans victimes, de l’élargissement de la délinquance,
d’erreurs de mémoire
limite: les crimes sans victime ne sont alors pas pris en compte ici.

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7
Q

parlez des statistiques criminelle.

A

3) Les statistiques criminelles
La criminalité enregistrée et poursuivie (police, tribunaux, services correctionnels)
Criminalité réelle vs criminalité enregistrée (visible, perçue comme crime et renvoyée)
Conclusion:
Le fonctionnement du système pénal (de la police, des tribunaux, des services correctionnels)

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8
Q

les statistiques criminelles est la criminalité réelle

A

FAUX, les statistiques sont la criminalité connue seulement.

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9
Q

quelles sont les finalités de peines?

A
  • dissuassion
  • rétribution
  • réhabilitation
  • dénonciation
  • neutralisation
  • réparation
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10
Q

le but de la dissuasion générale?

A

Punir l’individu (coupable) pour influencer le comportement des autres (non coupables)
on veut empêcher le criminel de passer à l’acte en sachant qu’il sera punit.

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11
Q

le moyen de la dissuasion générale?

A

Créer la crainte chez les autres; faire voir un « exemple » des conséquences négatives qui peuvent arriver si l’on adopte le comportement interdit en question;
créer crainte pour qu’ils ne veulent pas passer à l’acte

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12
Q

quel est l’orientation de la dissuasion générale?

A

vers le futur (veut dissuader criminel potentiel) et vers les autres (non coupables, car on veut prévenir pour tous et non que pour la personne coupable)

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13
Q

quel est le but, moyen et orientation de la dissuasion spécifique?

A

but: Punir un individu (coupable) pour influencer son propre comportement dans l’avenir
moyen: Créer la peur de la répétition (récidive) du comportement en question; enlever l’audace du passage à l’acte chez l’individu coupable
orientation: vers le futur (empêcher récidive) et vers l’individu coupable

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14
Q

but et orientation de la rétribution?

A

but: Punir un individu (coupable) pour rétablir un monde dont il a dérangé l’ordre moral (ou légal) par son simple comportement;
orientation: vers le passé( veut rétablir l’ordre morale qui a été déranger par les crimes) et vers la personne coupable (veut effacer les maux du crime)

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15
Q

but et orientation de la dénonciation?

A

but: Punir un individu (coupable) pour exprimer le dégoût du public envers le crime pour reconduire les valeurs fondamentales qui lui sont chères; le degré de réprobation du public, renforcer les valeurs fondamentales.
orientation: vers le passé (car crime a violé les états forts et la consicence collective) et vers le public (on veut exprimer la réprobation du public)

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16
Q

quelles sont les 3 formes de réhabilitation?

A
  1. l’amendement morale ou la correction morale
  2. traitement médicale ou psychiatrique
  3. la relation ou le rapport d’aide psychosociale
17
Q

but et orientation de l’amendement morale

A

but: Châtier un individu, avec l’imposition d’une discipline ou d’un exercice quelconque (travail, isolement, pratiques religieuses, etc.) pour enlever l’envie, chez l’individu coupable, du « mauvais » comportement;
orientation: vers le présent et l’avenir (car un programme est fait avec la personne et car in veut empêcher la récidive) et vers la personne coupable (car elle suit un programme)

18
Q

but orientation du traitement médiacel ou psychiatrique?

A

but: Forcer un individu (malade, affecté par une déraison de l’esprit, etc.) à subir (ou à choisir « volontairement ») un traitement spécialisé et professionnel d’ordre médical, psychiatrique ou psychologique;
orientation: vers le présent et avenir (car faut traiter la personne, et veut empêcher récidive) et vers la personne coupable (car on s,attaque aux besoins de la personne)

19
Q

but et orientation de la relation ou le rapport d’aide psychosociale?

A

but:Offrir à un individu une aide pour le rendre plus performant dans la vie sociale (« aider à vivre »)
Obliger un individu à suivre un programme pour guérir son asociabilité, son inadaptation, son irresponsabilité sociale ou pour le rendre plus performant
orientation: vers le présent et avenir (on travaille avec la personne sur ses besoins et veut empêcher récidive) et vers la personne coupable

20
Q

but et orientaton de la neutralisation:

A

but: Mettre à l’écart, expulser, exclure ou éliminer un individu de son milieu immédiat, d’une profession ou de la vie sociale; rendre l’individu inapte à faire quelque chose par une intervention sur son corps (prison), ce fait de façon partielle, complète, temporaire ou définitive
orientation: vers l’avenir (pour empêcher tout acte) et vers les autres

21
Q

but et orientation de la réparation?

A

but:Rétablir le droit, réparation positive à la victime (dédommagement);
 Faire justice en essayant de compenser avant tout les pertes subies par une personne affectée par le comportement d’autrui; tenir compte de la volonté de
la victime à pardonner, transiger ou à proposer une solution à son problème. Imposer, au besoin, la solution retenue;
orientation: vers passé, présent et avenir(car on met l’accent sur les réparations) et vers les deux parties