interactionniste Flashcards

1
Q

parlez du contexte socio-politique

A

époque de bouleversements. égalités, mouvements racial, de contre-culture

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2
Q

parlez de la crise de la science.

A

il y a beaucoup de critiques. une remise en question sur le rôle des scientifiques (sa position devant les changements). les sciences remettre en question les façons de comprendre, de produire la connaissance.

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3
Q

il y a aussi une remise en question du positivisme expliquez c’est quoi

A

c’est un paradigme qui veut appliquer aux phénomènes sociaux, les mêmes types de production de connaissances que les sciences naturels

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4
Q

qu’est-ce que le constructivisme scientifique?

A

la réalité comme construction sociale, les acteurs créent leur propre réalité, il l’interprète.

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5
Q

la réalité objective est lié directement à la subjectivité de l’acteur.

A

VRAI

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6
Q

Le théorème de Thomas: « Si les hommes définissent leurs situations comme réelles, elles sont réelles dans leurs conséquences». expliquez

A

la réalité existe selon notre subjectivité, selon comment on construit notre réalité. on agit en fonction de la manière de définir notre réalité, réelle dans ses conséquences.

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7
Q

qu’est-ce que le positivisme? (monde social, l’homme social,recherche en science social)

A
  • le monde social est une seule réalité (un fait brut)
  • l’homme social est déterminé, et produit par les structures sociales
  • la recherche: on a un monde maîtrisable, on recherche des lois générales qui explique la réalité sociale, avec une approche quantitative.
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8
Q

qu’est-ce que le constructivisme? (monde social, homme social et recherche)

A
  • le monde social: il y a plusieurs réalités, car la réalité n’existe pas sans les acteurs
  • l’homme social est capable de donner du sens à ses actions, participe à la construction sociale de la réalité
  • la recherche: le monde n’est pas maîtrisable (but de comprendre comment on construit notre réalité), recherche du sens (le sens qu’on donne à nos actions), approche qualitative (de terrain, participante)
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9
Q

c’est l’émergence d’un nouveau paradigme lequel?

A

la criminologie de la réaction sociale ou de la définition sociale.

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10
Q

quelle est la critique du paradigme du passage à l’acte?

A

on perd de vue le rôle du droit pénal. manque les rôles jouer par les institutions répressives. il manquait un aspect micro à la vision des phénomènes. chiffre-noir : crime connu/non-connu. remise en question des rôles des institutions répressives (concept de crime existe en tant qu’acte définit et interpréter par les acteurs pénaux). et critique sur la criminologie et e criminologue qui doit être un auxiliaire dans l’application de la lecture pénale.

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11
Q

la réaction sociale définit la nature déviante ou non d’un acte? la perception joue un rôle important dans cette définition de l’acte?

A

oui oui

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12
Q

La déviance est une propriété simple,présente dans certains types de comportements et absente dans d’autres, mais le produit d’un processus qui implique la réponse d’autres individus à ces conduites

A

FAUX, elle n’est PAS une propriété simple

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13
Q

décrivez un peu l’interactionniste symbolique.

A

pragmatisme, subjectivité, recherche empirique qualitative. même racine que le modèle de désorganisation sociale. présence d’empathie, mais demeure dans la passage à l’acte. on met l’accent sur les points de vue de l’acteur social.

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14
Q

quels sont les 3 prémisses de l’interactionniste symbolique?

A
  1. les humains agissent selon la signification que les choses ont pour eux(agit en fonction de leur interprétation)
  2. cette signification est un produit de l’interaction sociale
  3. les significations sont modifiées à travers un processus d’intégration et de négociation entre les acteurs sociaux.(changer ces idées)
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15
Q

les théories interactionnistes soulignent la part prépondérante de la désignation sociale dans l’intégration d’un statut délinquant tout en laissant une marge au processus dynamique d’interaction et d’interprétation qui échappe à des schémas pré-construits. (pas prédéterminé)

A

VRAI, un cadre construit par ses propres contraintes

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16
Q

qu’est-ce qu’une déviance primaire et déviance secondaire?

A
  • un écart à la norme, une transgression qui passe inaperçue à la société. cette transgression n’est pas visible pour le reste de la société(aucun changement dans la vie de la personne)
  • si la transgression est visible, il y aura alors une réaction sociale. et cette déviance va devenir centrale dans la vie de la personne et elle va avoir un étiquette de délinquant. et va avoir des conséquences toute sa vie
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17
Q

de qui est la théorie de l’étiquetage?

A

becker

18
Q

De ce point de vue, la déviance n’est pas une qualité de l’acte commis par une personne, mais plutôt une conséquence de l’application, par les autres, de normes et de sanctions à un ‘transgresseur’. Le déviant est celui auquel cette étiquette a été appliquée avec succès et le comportement déviant est celui auquel la collectivité attache cette étiquette. V\F

A

VRAI

19
Q

quel est le double sens d’outsiders?

A
  1. les outsiders

2. il voit les autres comme étant des outsiders, car ce qu’il fait est acceptable, dans la norme selon lui-même

20
Q

qui sont les entrepreneurs moraux?

A

un groupe de pression qui ont des forces dans la société. ils veulent régler tous les problèmes moraux. ils font une croisade morale.

21
Q

il arrive que certains comportements ne sont pas interpréter comme déviant, alors qu’ils transgressent la norme?

A

VRAI

22
Q

définition de déviance selon la théorie de l’étiquetage?

A
  • a un caractère variable (tolérer ou non par société)
  • une propriété de l’interaction entre la personne qui commet l’acte et les personnes qui réagissent à l’acte commis.
  • le seul point commun: le fait de partager un étiquette.
23
Q

la déviance est une propriété du comportement V\F

A

FAUX, c’est une propriété de l’interaction.

24
Q

quel est le processus séquentiel d’entrée dans la carrière déviante?

A
  1. commettre une transgression
  2. faire un mode de vie
  3. être désigné, étiqueté déviant
  4. entrer dans un groupe déviant organisé(sous-culture)
25
Q

le processus séquentiel est déterminer par les motivations déviantes?

A

non, la personne va construire ses motivations déviantes et va mener ou non à ce processus.

26
Q

selon becker, un acte violent objectivement une règle connue, s’il n’est pas constitué comme déviant par une réaction sociale spécifique, ne porte pas à conséquence. au contraire, dès que la réaction se produit, elle a des conséquences concrètes.

A

VRAI, exemple, des policiers voit une bagarre: l’un voit cela juste comme une bagarre et l’autre comme une voie de fait.

27
Q

de qui est la stigmatisation?

A

goffman

28
Q

goffman fait sa recherche dans quel milieu? pourquoi?

A

dans un hopital psychiatrique. parce que même les malades mentaux ont un raisonnement qui fait du sens. il veut aussi voir comment on construit cette identité de malade mental.il veut se placer à l’intérieur des acteurs sociaux pour comprendre leur logique. comment cela les affecte.

29
Q

qu’est-ce qu’une institution totale?

A

un lieu de résidence et de travail où un grand nombre d’individus sont coupés du monde extérieur pour une période relativement longue, ils mènent ensemble une vie recluse dont les modalités sont explicitement et minutieusement réglés. ne peut suivre la vie quotidienne.

30
Q

goffman constate quoi?

A

que la déviance n’est pas une caractéristique de la personne, mais résulte de l’attribution de l’identité social.

31
Q

La déviance est l’aboutissement d’un processus d’attribution de statut dans lequel interviennent des entrepreneurs moraux, des acteurs, etc.

A

VRAI

32
Q

Le fait d’être étiqueté a des conséquences considérables sur la carrière des individus: une fois étiqueté il devient plus difficile pour un individu de poursuivre dans la normalité les activités ordinaires de la vie quotidienne

A

VRAI

33
Q

qu’est-ce que dimension virtuelle et réelle de l’identité social?

A

virtuelle: comment les autres te voit, leur regard sur toi.ce que les autres pensent par rapport à toi. comment les autres nous percoivent
réelle: le statut réelle de la personne ex: professeur, etc.

34
Q

l’éthnométhodologie ou la construction sociale de la délinquance est de qui?

A

cicourel et garfinkel, approche plus large que la question de déviance, c’est une radicalisation de l’intercationniste symbolique

35
Q

cicourel et garfinkel font une étude des ethno méthodes?

A

oui ethno= groupe et méthode= moyens de comprendre la réalité. outils conceptuels utilisé par des groupes au quotidien pour construire leur réalité

36
Q

Un délinquant est un produit émergent, transformé dans le temps par une série de rencontres, de rapports écrits et oraux, de lectures prospectives et rétrospectives de ‘ce qui s’est passé’, et des circonstances pratiques dans lesquelles le cas survient dans le cours quotidien des affaires judiciaires. (cicourel)

A

VRAI, idée de la construction juridico pénal de la réalité qui façonne, donne une couleur à la délinquance. c’est un type de construction de la réalité.

37
Q

la police, les juges, les travailleurs sociaux transforment les actes des jeunes en rapport et en documents qui sont ensuite utilisé comme des évidences pour caractérisé les individus. (construction social)

A

VRAI,

38
Q

les critiques de l’ethnométhodologie?

A
  • une subjectivité excessif
  • une perspective microsocial
  • on ne parle pas de la dimension politique, idéologique et institutionnelle des jeux de pouvoirs
39
Q

critique de la criminologie de la réaction sociale?

A
  • indifférence politique
  • indifférence éthique
  • dimension constituante de la déviance: la réaction sociale
  • le regard aux institutions de contrôles socials.(leur rôle dans la construction de la problématique de déviance)
  • du crime au fonctionnement du système de justice pénal( comment ce fonctionnement contribue a constituer la délinquance)
40
Q

goffman, dans les insitutions ont perd notre identité

A

oui, on perd l’identité qu’ on avait avant d’entrer dans l’institutiton. il y a dépersonnification, on lui attribue une nouvelle identité, celui du malade mental.

41
Q

goffman parle surtout de comment on attribue un stigma à une personne?

A

oui, c’est une désignation. une caractéristiques physique ou morale, ou un comportement qu’on va attribuer à une personne.

42
Q

pour cicourel, l’infraction est la résultante d’une construction sociale dont les logiques doivent être comprises dans le cadre du travail quotidien de à l’activité répressive V\F

A

VRAI