La phonétique acoustique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une onde sonore ?

A

L’onde sonore est produite par une perturbation de l’oscillation des molécules d’air. L’onde sonore est aussi une onde mécanique.

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Q

Qu’est-ce qu’une onde sonore périodique ?

A

C’est une onde sonore qui va produire une perturbation cyclique, dans le sens où il y a un patron régulier au niveau des perturbations.

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3
Q

Quelles sont les propriétés d’une onde sonore périodique ?

A

1- La période/fréquence (plus ma fréquence est élevée, plus ma voix est aigue)
2- L’amplitude (plus l’amplitude est grande, plus le son est fort)
3- La durée

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4
Q

Qu’est-ce qui constitue la source du signal de parole ?

A

L’onde périodique produite par la vibration des cordes vocales.

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5
Q

Qu’est-ce que la période ?

A

C’est la durée d’un cycle.

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6
Q

Qu’est-ce que la fréquence ?

A

C’est le nombre de cycles par seconde.

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7
Q

Qu’est-ce que le corrélat perceptif ?

A

C’est la hauteur exprimée en Hz.

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8
Q

Qu’est-ce que la fréquence fondamentale ?

A

C’est la fréquence la plus basse de l’onde sonore, f0, elle fixe la hauteur de la voix.

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9
Q

Quelles sont les autres fréquences que je peux retrouver autre que f0 ?

A

Les harmoniques. Par exemple, si je prononce un son de 100hz, je suis capable de faire 200, 300, 400, mais si je suis capable de produire un son de 200Hz, je suis aussi capable de faire 400, 600, 800

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10
Q

Qu’est-ce que je peux observer sur un oscillogramme ?

A

Le temps et l’amplitude de l’onde

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11
Q

Qu’est-ce que je peux observer sur un spectrogramme ?

A

La représentation en 3d des harmoniques et la fréquences, toujours selon le temps. Si j’ai des bandes plus foncées, ça veut dire que l’amplitude est plus élevée.

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12
Q

Où se retrouve f0 dans mon spectrogramme ?

A

C’est la barre du bas qui est blanche.

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13
Q

Quelle est la fréquence fondamentale moyenne que je peux retrouver chez les hommes, les femmes et les enfants?

A
  • Pour un homme : 100 - 150 Hz
  • Pour une femme : 200 - 300 Hz
  • Pour un enfant : 300 - 450 Hz
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14
Q

Qu’est-ce que l’étendue ?

A

C’est la différence entre la plus haute et la plus basse f0 utilisée dans un énoncé.
Par exemple, si j’ai un ton joyeux, la différence sera plus grande et si j’ai un ton triste, la différence sera plus petite et donc l’étendue aussi.

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15
Q

Quelle est la définition de corrélat perceptif ?

A

C’est la corrélation entre des caractéristiques acoustiques spécifiques d’un son et la manière dont ces caractéristiques sont perçues par l’auditeur.

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16
Q

Au niveau de la durée, le corrélat perceptif est exprimé comment ?

A

Au niveau de la longueur

17
Q

Au niveau de l’amplitude, le corrélat perceptif est exprimé comment ?

A

Au niveau de l’intensité (décibels)

18
Q

Selon l’échelle du bruit, donne-moi des exemples où l’amplitude est agréable à désagréable.

A

20 - Chambre calme (bruit léger)
60- Conversation normale
90 - Volume au max (bruit nocif)
100 - Marteau-piqueur (bruit dangereux)
120 - Avion au décollage (seuil de la douleur)

19
Q

Qu’est-ce que le timbre ?

A

C’est l’ensemble des formants d’un son de la parole.

20
Q

Qu’est-ce qu’un formant ?

A

Ce sont les harmoniques amplifiées par le passage de l’onde sonore dans le conduit vocal.

21
Q

De quelle manière je peux décrire le formant F1?

A

Le formant F1 s’applique au degré d’aperture. Plus la voyelle est ouverte, plus F1 est élevé dans le spectrogramme. [i e ɛ a]

22
Q

De quelle manière je peux décrire le formant F2 ?

A

Le formant F2 s’applique au mouvement de la langue. Plus la voyelle est antérieure plus F2 est élevée. [u y i]

23
Q

F1 et F2 sont respectivement sur quel axe ?

A

F1 = y
F2 = x

24
Q

Comment sont considérées les voyelles ?

A

Comme des ondes périodiques, car elles ont des formants. (tout comme les semi-voyelles, les consonnes nasales et les plusieurs réalisations de [r]

25
Q

Qu’est-ce qu’une onde apériodique ?

A

C’est lorsque la perturbation de l’onde n’est pas périodique, il n’y a pas de patrons qui se répètent à intervalles réguliers

26
Q

Comment je peux créer une onde apériodique ?

A

Lorsqu’il y a un rapprochement important entre l’articulateur et le lieu d’articulation. Par exemple, pendant l’articulation d’une fricative ou au relâchement d’une occlusive.
Attention Lors d’une consonne sonores, il va tout de même y avoir une onde périodique dans le bas qui va s’ajouter.

27
Q

Quand je regarde mon graphique, qu’est-ce qui peut me dire que ma consonne est un [b]?

A
  • On peut voir que les ondes sont périodiques (mais très petites)
  • On peut voir une barre de voisement, car occlusive sonore
  • Une barre d’explosion
28
Q

Quand je regarde mon graphique, qu’est-ce qui peut me dire que ma consonne est un [p]?

A
  • On ne voit pas tant d’ondes à l’écran
  • On ne voit pas de barre de voisement
  • On peut voir une bonne barre d’explosion
29
Q

Quand je regarde mon graphique, qu’est-ce qui peut me dire que ma consonne est un [ʃ]?

A
  • On voit des ondes apériodiques très intenses qui peuvent même être plus hautes que mes formants de voyelles
  • On ne voit pas de barre de voisement
  • On peut voir un bruit de friction