La Mémoire Flashcards
Quelles sont les thèmes du chapitre ?
0) structure de la mémoire
1) conception de la memoire
2) facteurs influençant l’acquisition ou retention
3) siège de la memoire
4) problème
facteurs de l’oubli (physiologique ou physique) et conclusion
Trois phases dans les analyses de phénomènes de memoire. Les quels ? Explication
- acquisition : emmagasiner les données
- rétention : temps entre acquisition et actualisation
- actualisation : vérification de l’acquisition
Les catégories de conduite pour la mémoire
Rappel/ problème
1) conduite d’évocation : restituer l’info lors d’un rappel
2) conduite de reconnaissance
On reconnaît le matériel acquis mélangé à des données non apprises
Combien il y a t-il de niveau de mémoire et quels sont-ils ?
Il y a 3niveaux, la mémoire sensorielle , MCT, MLT
Dans quel ordre l’information parcourt-elle les niveaux ?
Mémoire sensorielle =>MCT=> MLT=> MCT (pour être utilisées)
Dans quels niveaux de la mémoire l’oubli peut-il se produire ?
Les 3 (senso, court terme et long terme)
Combien de temps la mémoire sensorielle garde l’information ?
1/4 de seconde, pour que le cerveau choisisse d’y prêter attention ou non.
Quelles sont les 3memoires sensorielles ?
1) auditive ( échoïque)
2) visuelle ( iconique)
3) tactile (haptique)
Quels sont les caractéristiques de la mémoire sensorielle ? (3)
1) mémoire très brève
2) grande capacité => traite, stock et code l’info perçue par tous les sens
3) code l’info de façon directe ( très similaire à l’image d’origine)
Quel est l’autre nom de la mémoire à court terme ?
La mémoire de travail
Quelles sontles caractéristiques de la MCT ? (2)
Temps , durée et capacite:
Durée = 20 secondes
Capacité = 7 infos ( entre 5 et 9)
Comment s’appel la quantité d’info que retient la MCT ?
L’empan de la MCT
Comment s’appel la methode de mémorisation par groupement de la MCT ?
Rappel par block ou chunking ( decompose un groupe d’infos en plusieurs petits)
Quel est la nature (visu ou auditif) de la MCT en général ?
Auditif
Comment augmenter la capacité et la durée de la MCT ?
Avec le groupement (capacité) et par répétition (durée)
Qu’est-ce que le système de double codage?
Codage visuel et auditif
Quels sont les 2 fonctions de la MCT ?
- sélectionner et traiter l’information courante
- emmagasiner les souvenirs pendant un certain temps
Quelle est la caractéristique de la capacité et la durée de la MLT ?
Durée et capacité de retention de l’information est illimitée
Qu’est-ce que le rappel par agrégats ?
Organiser des elements en petits groupes et selon leur signification, donc leur lien pour nous (MLT)
La durée et la capacitéde stockage de l’information dépend de quoi ?
De la signification, de l’importance, du stockage, de l’encodage et de la restitution
Quels sont les 3structures de la mémoire ?
Memoire sensorielle, MCT et MLT
Quels sont les 5types de memoire ? + description
- episodique : ce qu’on a vécu (nom, lieu, dates..)
- sémantique : le sens des mots, symboles et concept
- procedurale : souvent motrice, source du par coeur, acquisition d’automatisme
- perceptive: reconnaissance de forme, structure
- declarative : savoir dire
Quels types de mémoire rassemble la memoire verbale ?
Memoire lexicale (€ ds memoire perceptive) et memoire sementique
La fidélité de la MLT dépend de quels facteurs?
- ajout et retranchement
- l’encodage
- classement
- stockage
Qu’est ce que la recupération ?
Faire revenir l’info de la MLT à la MCT
Qu’est ce que le processus de reconnaissance ?
Faire face à un stimulus et se demander s’il a dejà laisser une marque dans la MLT
Qu’est ce que le processus de rappel ?
L’information est récupérée de la MLT en l’absence de stimuli
Qu’appel-t-on réapprentissage ?
Lorsqu’une information apprise ne peut etre recupérée ni via reconnaissance ni via rappel. On fait un deuxieme apprentissage plus rapide que le premier
Quels sont les facteurs influençant l’acquisition ? (17)
- la répétition
- intervalle entre 2apprentissages (pas d’activité entre ex sommeil)
- apprentissage distribué plutot que massé, baisser les effets de la frustration due a l’echec et effets de la pro action et retroaction negatives
- nature du materiel : concret mieux que abstrait (depend de l’intérêt du sujet)
- mode sensoriel : preferer plusieurs sens
- la motivation : ce qui intéresse
- le contexte
- signification de la situation : decouverte d’un principe plutot que l’essai -erreur
- structuration : rattacher les idees ensembles
- familiarité
- le rang : debut et fin (effet de primauté et de récence)
- isolation
- attention
- etat physique
- approfondissement : repetition, rapprochement avec d’autres situations, se donner le temps de travailler
Facteurs influençant la retention
- matiere enregistree en derniere minute
- nature: privilégier concret à abstrait
- essais -erreur : lent et duree courte
- l’ordre : debut et fin mieux car element intermediaire sont interferents
- etat physique
- ## trop grande similitude
Quel est le role de l’hippocampe
Mettre les info en relation et faire passer les souvenirs de la MLT a MCT
Causes de Alzeimer?
Deficit de l’acétylcholine ( neurotransmetteurs ou neuromadiateurs)
Quels sont les 6 facteurs psychologique influençant l’oubli ?
Interference
Refoulement
Et theorie de l’entrave à la recupération
Degré d’organisation
Degré d’apprentissage
Etat de sommeil( qd on dort juste après oubli moindre et retention plus facile) ou de veille
+ manque d’attention, de rappel frequent, de signification ou d’importance
Quelles sont les 2 sources d’interferences ( facteur psychologique de l’oubli)?
Inhibition Proactive ( mauvaise nouvelle avant, deux matériels semblables sont appris l’un après l’autre) et inhibition rétro active ( activité pratiquée immédiatement après)
L’interference se manifeste mieux dans le cas du rappel ou de la reconnaissance ?
Cas du rappel
Comment Freud appelait-il le refoulement ?
L’oubli actif ( etouffement de trace mnésique consciente et renvoi à un niveau sous-conscient)
Quel est le nouveau nom accordé à l’oubli actif ? (Refoulement)
L’oubli motivé, desir inconscient d’oublier des choses deplaisantes. Bloqué dans la MLT par mecanismes de defenses
Qu’est ce que la théorie de l’entrave à la récupération ?
Ce qui explique les trous de mémoire. Souvenir tjs accessible mais bloqué par des etat emotionnels
Quels sont les facteurs physiologiques de l’oubli ?
- la théorie du declin
- l’amnésie(lacunaire ou globale)
- la paramnésie
- l’hypermnésie
Explique la théorie du déclin.
- ralentissement des capacités cerebrales avec l’âge
- transmission des infos moins rapide
- nouvelles acquisitions plus difficiles
- rappel de souvenirs anciens plus complexe
Cause de la theorie du declin?
Baisse de l’activite physique
Exercice physique et intellectuel
Isolement
Qu’est-ce que l’amnesie et quels sont les 2types ?
Perte de memoire due à des lesions.
Lacunaire : due a une periode precise
Globale: touche des faits recent et anciens
Qu’est ce que la paramnesie
Illusion de deja vu
Qu’est ce que l’hypermnesie
Quand souvenirs sont trop importants
