La Mémoire Flashcards by castro rachelle

Quelles sont les thèmes du chapitre ?

0) structure de la mémoire
1) conception de la memoire
2) facteurs influençant l’acquisition ou retention
3) siège de la memoire
4) problème
facteurs de l’oubli (physiologique ou physique) et conclusion

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Trois phases dans les analyses de phénomènes de memoire. Les quels ? Explication

acquisition : emmagasiner les données
rétention : temps entre acquisition et actualisation
actualisation : vérification de l’acquisition

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Les catégories de conduite pour la mémoire

Rappel/ problème

1) conduite d’évocation : restituer l’info lors d’un rappel
2) conduite de reconnaissance
On reconnaît le matériel acquis mélangé à des données non apprises

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Combien il y a t-il de niveau de mémoire et quels sont-ils ?

Il y a 3niveaux, la mémoire sensorielle , MCT, MLT

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Dans quel ordre l’information parcourt-elle les niveaux ?

Mémoire sensorielle =>MCT=> MLT=> MCT (pour être utilisées)

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Dans quels niveaux de la mémoire l’oubli peut-il se produire ?

Les 3 (senso, court terme et long terme)

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Combien de temps la mémoire sensorielle garde l’information ?

1/4 de seconde, pour que le cerveau choisisse d’y prêter attention ou non.

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Quelles sont les 3memoires sensorielles ?

1) auditive ( échoïque)
2) visuelle ( iconique)
3) tactile (haptique)

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Quels sont les caractéristiques de la mémoire sensorielle ? (3)

1) mémoire très brève
2) grande capacité => traite, stock et code l’info perçue par tous les sens
3) code l’info de façon directe ( très similaire à l’image d’origine)

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Quel est l’autre nom de la mémoire à court terme ?

La mémoire de travail

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Quelles sontles caractéristiques de la MCT ? (2)

Temps , durée et capacite:
Durée = 20 secondes
Capacité = 7 infos ( entre 5 et 9)

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Comment s’appel la quantité d’info que retient la MCT ?

L’empan de la MCT

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Comment s’appel la methode de mémorisation par groupement de la MCT ?

Rappel par block ou chunking ( decompose un groupe d’infos en plusieurs petits)

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Quel est la nature (visu ou auditif) de la MCT en général ?

Auditif

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Comment augmenter la capacité et la durée de la MCT ?

Avec le groupement (capacité) et par répétition (durée)

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Qu’est-ce que le système de double codage?

Codage visuel et auditif

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Quels sont les 2 fonctions de la MCT ?

sélectionner et traiter l’information courante

- emmagasiner les souvenirs pendant un certain temps

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Quelle est la caractéristique de la capacité et la durée de la MLT ?

Durée et capacité de retention de l’information est illimitée

Qu’est-ce que le rappel par agrégats ?

Organiser des elements en petits groupes et selon leur signification, donc leur lien pour nous (MLT)

La durée et la capacitéde stockage de l’information dépend de quoi ?

De la signification, de l’importance, du stockage, de l’encodage et de la restitution

Quels sont les 3structures de la mémoire ?

Memoire sensorielle, MCT et MLT

Quels sont les 5types de memoire ? + description

episodique : ce qu’on a vécu (nom, lieu, dates..)
sémantique : le sens des mots, symboles et concept
procedurale : souvent motrice, source du par coeur, acquisition d’automatisme
perceptive: reconnaissance de forme, structure
declarative : savoir dire

Quels types de mémoire rassemble la memoire verbale ?

Memoire lexicale (€ ds memoire perceptive) et memoire sementique

La fidélité de la MLT dépend de quels facteurs?

ajout et retranchement
l’encodage
classement
stockage

Qu'est ce que la recupération ?

Faire revenir l'info de la MLT à la MCT

Qu'est ce que le processus de reconnaissance ?

Faire face à un stimulus et se demander s'il a dejà laisser une marque dans la MLT

Qu'est ce que le processus de rappel ?

L'information est récupérée de la MLT en l'absence de stimuli

Qu'appel-t-on réapprentissage ?

Lorsqu'une information apprise ne peut etre recupérée ni via reconnaissance ni via rappel. On fait un deuxieme apprentissage plus rapide que le premier

Quels sont les facteurs influençant l'acquisition ? (17)

- la répétition - intervalle entre 2apprentissages (pas d'activité entre ex sommeil) - apprentissage distribué plutot que massé, baisser les effets de la frustration due a l'echec et effets de la pro action et retroaction negatives - nature du materiel : concret mieux que abstrait (depend de l'intérêt du sujet) - mode sensoriel : preferer plusieurs sens - la motivation : ce qui intéresse - le contexte - signification de la situation : decouverte d'un principe plutot que l'essai -erreur - structuration : rattacher les idees ensembles - familiarité - le rang : debut et fin (effet de primauté et de récence) - isolation - attention - etat physique - approfondissement : repetition, rapprochement avec d'autres situations, se donner le temps de travailler

Facteurs influençant la retention

- matiere enregistree en derniere minute - nature: privilégier concret à abstrait - essais -erreur : lent et duree courte - l'ordre : debut et fin mieux car element intermediaire sont interferents - etat physique - trop grande similitude -

Quel est le role de l'hippocampe

Mettre les info en relation et faire passer les souvenirs de la MLT a MCT

Causes de Alzeimer?

Deficit de l'acétylcholine ( neurotransmetteurs ou neuromadiateurs)

Quels sont les 6 facteurs psychologique influençant l'oubli ?

Interference Refoulement Et theorie de l'entrave à la recupération Degré d'organisation Degré d'apprentissage Etat de sommeil( qd on dort juste après oubli moindre et retention plus facile) ou de veille + manque d'attention, de rappel frequent, de signification ou d'importance

Quelles sont les 2 sources d'interferences ( facteur psychologique de l'oubli)?

Inhibition Proactive ( mauvaise nouvelle avant, deux matériels semblables sont appris l'un après l'autre) et inhibition rétro active ( activité pratiquée immédiatement après)

L'interference se manifeste mieux dans le cas du rappel ou de la reconnaissance ?

Cas du rappel

Comment Freud appelait-il le refoulement ?

L'oubli actif ( etouffement de trace mnésique consciente et renvoi à un niveau sous-conscient)

Quel est le nouveau nom accordé à l'oubli actif ? (Refoulement)

L'oubli motivé, desir inconscient d'oublier des choses deplaisantes. Bloqué dans la MLT par mecanismes de defenses

Qu'est ce que la théorie de l'entrave à la récupération ?

Ce qui explique les trous de mémoire. Souvenir tjs accessible mais bloqué par des etat emotionnels

Quels sont les facteurs physiologiques de l'oubli ?

- la théorie du declin - l'amnésie(lacunaire ou globale) - la paramnésie - l'hypermnésie

Explique la théorie du déclin.

- ralentissement des capacités cerebrales avec l'âge - transmission des infos moins rapide - nouvelles acquisitions plus difficiles - rappel de souvenirs anciens plus complexe

Cause de la theorie du declin?

Baisse de l'activite physique Exercice physique et intellectuel Isolement

Qu'est-ce que l'amnesie et quels sont les 2types ?

Perte de memoire due à des lesions. Lacunaire : due a une periode precise Globale: touche des faits recent et anciens

Qu'est ce que la paramnesie

Illusion de deja vu

Qu'est ce que l'hypermnesie

Quand souvenirs sont trop importants