La maltraitance auprès des autochtones du Canada Flashcards

1
Q

Il y a 3 familles d’autochtones, nomme-les?

A
  • Les Inuit
  • Les Premières Nations
  • Les métis
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2
Q

Qui est-ce qui géraient les pensionnats ?

A

L’église et le gouvernement financait

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3
Q

En quelle année le dernier pensionnat à fermé et combien de temps les pensionnats ont été présents?

A

1996 et durant 100 ans

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4
Q

Que veut dire assimilation ?

A

Processus par lequel passe un individu pour se conformer aux valeurs et à la culture du groupe majoritaire. Identification complète à l’autre culture.

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5
Q

Que veut dire acculturation?

A

Processus de changement dans la culture d’origine par l’incorporation des éléments d’une autre culture.

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6
Q

Quels sont les impacts des pensionnats aujourd’hui?

A
  • pertes de repères identitaires
  • Séquelles d’abus physiques, sexuels et psychologiques
  • Alcoolisme et toxicomanie
  • violence
  • pauvreté
  • difficulté à élever, éduquer et aimer ses enfants.
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7
Q

À quelle proportion sont les aînés chez les autochtones?

A

12,6%

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8
Q

Quelle proportion ne reçoivent pas le supplément revenu garanti?

A

10-30% Parce qu’ils ne le savent pas et le gouvernement ne l’envoie pas automatique, bien entendu.

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9
Q

Dans l’indice de développement humain, le Canada se retrouve au 8e rang, et les autochtones ?

A

au 78e rang mondial, dans un pays qui a les moyens !

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10
Q

En 2008, il eu la Commission de vérité et de réconciliation, c’est quoi?

A

Elle offre l’occasion aux personnes touchées directement ou indirectement par les séquelles des pensionnats de communiquer leurs récits.

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11
Q

Pourquoi les autochtones sont à risque de maltraitance?

A

Parce qu’ils ne s’affirment pas beaucoup, ils n’avaient pas le droit aux pensionnats. Ils doivent retrouver leur autonomie.

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12
Q

quels sont les particularités de l’intervention en maltraitance auprès des autochtones?

A

L’aîné participe, Justice réparatrice, l’intervenante va loin.

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13
Q

Comment briser le cycle de la maltraitance?

A

Ils doivent hausser la voix, bâtir l’autonomie, S’affirmer, dire, nommer…

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