La focalisation Flashcards
Focalisation non-verbale
Contact visuel et manifestation de l’écoute.
Questions ouvertes pour l’étape de l’expression
i. Comment ça s’est passé?
ii. Qu’entendez-vous par là?
iii. Comment vous sentez-vous en ce moment?
iv. Comment te sens-tu par rapport à lui.
v. Si elle était devant vous, qu’est-ce que vous auriez envie de lui dire?
vi. Qu’est-ce qui te fait le plus peur là-dedans?
vii. Tu dis que … Pourrais-tu me donner un exemple de ça?
viii. Derrière ta frustration, est-ce qu’il y aurait autre chose?
Questions ouvertes pour l’étape de la compréhension
i. Qu’est-ce que cette peur-là te dis sur toi?
ii. Qu’est-ce qui peut provoquer cette réaction, d’après vous?
iii. Tu dis que tu as toujours eu des difficultés avec lui. As-tu une idée pourquoi?
iv. Comment expliquez-vous votre réaction?
v. Qu’est-ce que vous retenez de tout ça?
Questions ouvertes pour l’étape de la recherche de solutions
i. Quelle serait la solution à votre problème?
ii. Comment prévoyez-vous vous organiser, maintenant?
iii. Comment aurais-tu envie de t’y prendre pour changer?
iv. Si tu avais une baguette magique, qu’est-ce que tu ferais?
v. Comment allez-vous vous y prendre pour lui dire ça?
vi. Si la situation se représente, comment allez-vous réagir?
vii. Comment prévoyez-vous que les choses vont se passer maintenant?
viii. Qu’est-ce qui pourrait vous aider?
Focalisation par répétition
Répéter un mot plus important dans la phrase (mets l’emphase)
Focalisation à l’aide d’un adverbe/conjonction
a. De quelle façon?
b. Depuis quand?
c. Mais…
d. Souvent?
e. De plus en plus?
f. Nulle part?
g. Jamais?
h. Tout le temps?
i. À ce point-là?
j. Trop?
k. Dans quel sens?
l. Donc…
m. Bref…
Utilité du reflet-reformulation et de la focalisation
Alterner les deux techniques pour éviter de se répéter et s’assurer que l’aidé ne se sente pas brusqué.
