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pratique inf IV - 2e partie > La dimension éthique I > Flashcards

La dimension éthique I Flashcards

1
Q

Quelles sont les adjectifs de l’éthique (6)

A
  • Bien
  • Bon
  • Acceptable
  • Souhaitable
  • Préférable
  • Désirable
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Q

Comment l’éthique se démontre dans la profession infirmière (5)

A
  • Travailler avec des personnes vulnérables
  • Viser le bien-être des patients
  • Redonner la dignité par le soin
  • Défendre les valeurs des patients (advocacy)
  • Contribuer à la santé de la population
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Q

Pourquoi l’éthique est importantre dans les enjeux de la société/sciences/technologies (5)

A
  • Sociétés se transforment
  • Pandémie, épidémie, etc
  • Écarts se creusent entre les groupes
  • Science évolue et repousse notre compréhension du monde
  • Technologies transforme le champs des possibles
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4
Q

Comment l’éthique est un repère pour la délibération (6)

A
  • Identifier un problème
  • Reconnaitre ses valeurs personnelles et celles professionnelles
  • Échanger avec les collègues
  • Argumenter une position
  • Analyser les scénarios
    -Défendre les patients
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Q

Quelles sont les 3 grandes sources de l’éthique infirmière

A

L’éthique du caractère, l’éthique des relations et l’éthique des normes

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’éthique de caractère (5)

A
  • Éthique de la vertu
  • Forme la plus ancienne
  • Trait de caractère supérieur
  • Qu’est-ce qui fait de moi un bon infirmier?
  • Traits qui se cultivent, pas inné mais acqui
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7
Q

Quelles sont les vertus infirmières (6)

A
  • Courage
  • Imagination
  • Compétence
  • Dire vrai
  • Loyauté
  • Attention
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8
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’éthique des relations (6)

A
  • Éthique du care
  • Répondre au besoin d’autrui
  • Relation, interrelation
  • Dépendance, interdépendance
  • Empathie, écoute, éthique narrative
  • Éthique de la situation
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9
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’éthique des relations

A
  1. Prendre soins (attention)
  2. Assumer la responsabilité du soin (responsabilité)
  3. Donner le soin (compétence)
  4. Acceptation du soin (réactivité)
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10
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’éthique des normes (3)

A
  • Principes: autonomie, bienfaisance, non-malfaisance, justice, care
  • Codes de déontologie: OIIQ, AIIC, CII
  • Droit de la santé: droit de la personne, droits des professions, droit pénal
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11
Q

Quelles sont les autres sources de l’éthique des normes (6)

A
  • Éthique de tous les jours
  • Éthique clinique
  • Éthique organisationnelle
  • Éthique de la santé publique
  • Éthique des grands débats sociaux
  • Bioéthique
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12
Q

Quelles est la définition d’un problème éthique

A

Lorsque des valeurs, des obligations, des responsabilités ou des principes au coeur de la profession sont compromis

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13
Q

Quelle est la définition d’un enjeu éthique

A

Un éléments important de la pratique est en jeu. Quelque chose se joue, en ce moment, et cette chose résonne profondément avec celles et ceux qui vivent cette situation.

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14
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un dilemme éthique (5)

A
  • Problème ou enjeu éthique
  • Situation où +2 alternatives s’opposent
  • En plus d’être conflictuelles, ces alternatives sont exclusives
  • Elles nous forcent à prendre une décision et à trancher
  • Ne rien faire représente une prise de position
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15
Q

Quelle est la définition de l’incertitude morale

A

Questionnement sur la bonne action à réaliser. Source fréquente de problèmes éthiques. Incertitudes cache souvent un dilemme ou de la détresse morale

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16
Q

Quelles sont les caractéristiques de la détresse morale (7)

A
  • Situation moralement floue
  • Pour qualifier la souffrance des professionnelles
  • Agir de manière contradictoire avec ses valeurs éthiques
  • Connaissances de la bonne action
  • Contrainte empêchant d’agir en ce sens
  • Besoin d’agir en amont
  • Conséquences
17
Q

Quels problèmes ne sont pas nécessairement éthiques (3)

A
  • Problèmes de communication
  • Problèmes interprofessionnels
  • Engagement multiples
18
Q

Quelle est la nature du code de déontologie

A

Juridique et éthique.

19
Q

Le CD s’appuie sur la loi sur les infirmières et les infirmiers. À quoi sert cette loi?

A

Elle sert à déterminer la cadre d’exercice de la profession. Établit l’OIIQ et son fonctionnement et définit le champ de compétence

20
Q

En plus de la loi sur les infirmières et les infirmiers, le CD s’appuie sur le code des professions. Quelle est la mission principale d’une profession?

A

Protéger le public. Réglemente la pratique des professions + surveillance, contrôle de la compétence et de l’intégrité

21
Q

Le CD s’appuie sur des textes de loi, mais aussi sur des valeurs déterminées par l’OIIQ en 2014. Il y en a combien et quelles sont-elles?

A
  1. L’intégrité, le respect de la personne, l’humanité, la compétence professionnelle, l’excellence des soins, la collaboration professionnelle, l’autonomie professionnelle
22
Q

Combien de chapitres contient de CD

A

Deux, le premier est le plus important, le second renvoie à des détails administratifs

23
Q

Combien de sections contient le chapitre 1

A

10 sections, séparés en 4 catégories: devoirs généraux, devoirs envers le patient, devoirs envers l’ordre, devoir commerciaux

24
Q

Qu’est-ce que comprends les devoirs généraux (1)

A

Devoir inhérents à l’exercice de la profession

25
Q

Qu’est-ce que comprends les devoirs envers le patient (4)

A
  • Relation entre l’infirmière ou l’infirmier et le client
  • Qualité des soins et des services
  • Relations avec les personnes avec lesquelles l’infirmière ou l’infirmier est en rapport dans l’exercice de sa profession
  • Condition et modalités d’exercice de droit du client à l’accès et à la rectification des renseignements contenus dans tout dossier constitué à son sujet
26
Q

Qu’est-ce que comprends les devoirs envers l’ordre (2)

A
  • Relations avec l’ordre
  • Symbole graphique de l’ordre
27
Q

Qu’est-ce que comprends les devoirs commerciaux (3)

A
  • Fixation et paiement des honoraires
  • Conditions, obligations et prohibitions relatives à la publicité
  • Professions, métiers, industries, commerces, charges ou fonctions incompatibles avec la dignité ou l’exercice de la profession
28
Q

Dans quelle condition une infirmière ou un infirmier peut omettre d’inscrire des informations nécessaires au dossier d’un patient?

A

En aucune situation

29
Q

La section 1 impose huit devoirs généraux, quel sont-ils?

A
  1. Porter secours à autrui
  2. Ne pas nuire
  3. Éviter toute discrimination
  4. Ne pas trahir la confiance
  5. Tenir ses connaissances à jour
  6. Ne pas se placer en situation de conflit d’intérêts
  7. Ne pas se placer en situation de conflit d’intérêts
  8. Ne pas pratiquer intoxiqué
  9. Respecter l’éthique de la recherche
30
Q

Dans quelle condition peut-on devenir ami avec une de ses patientes sur Facebook

A

Sous aucune condition

31
Q

La section 2 impose cinq devoirs, quels sont-ils?

A
  1. Éviter tout lien personnel durant la relation professionnelle
  2. Éviter toute forme de violence
  3. Protéger la confidentialité des renseignements personnels
  4. Maintenir une relation de confiance
  5. Respecter le patient et ses proches
32
Q

Dans quel contexte une infirmière peut abandonner son patient auquel elle fournit des traitements?

A

Pour une raison grave

33
Q

Comment la section 3 présente un soin de qualité

A

Éthique (respect du consentement libre et éclairé), compétent (sécuritaire et nécessaire)

34
Q

Dans quelle condition une infirmière ou un infirmier peut utiliser d’intimidation pour forcer une patiente à recevoir un soin

A

Sous aucune condition

35
Q

À qui appartient un dossier médical?

A

Le support physique appartient à l’établissement, mais le contenu au patient

36
Q

Dans quelle condition peut-on utiliser le nom de l’Ordre sur une publicité

A

Uniquement pour indiquer qu’il/elle est membre de l’Ordre

37
Q

Est-ce qu’une infirmière peut associer son titre professionnel pour vendre un produit miracle?

A

Non

38
Q

En résumé, quels sont les 3 grands devoirs phares

A
  • Respect de la personne
  • Offrir des soins de qualité
  • Préserver la confiance (du patient et du public)

pratique inf IV - 2e partie (5 decks)

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