La búsqueda de la verdad Flashcards
Método bulímico de educación
Estudiar, poner toda la información en un examen y no recordarla después
Experiencia del conocimiento
Aprender cosas nuevas o aplicar lo que ya se conocía
Se puede llegar a conocimiento nuevo sin ingreso de información nueva
Verdadero, manipulamos y reflexionamos lo que ya había “entrado” antes
¿Qué es el conocimiento?
Vinculación entre objeto y sujeto, atrapar la realidad. Es ACTIVO.
Interiorizar la realidad.
Fuente principal de conocimiento
Los sentidos, y la inteligencia los aprehende
Sustancia
Es lo que hace que algo sea eso que es, es algo inmaterial y
corresponde al concepto o idea de algo.
Si cambiamos la sustancia, el objeto deja de ser lo que era.
Accidentes
Elementos o características que poseen las cosas como color, peso, tamaño, forma, lugar donde se encuentran, etc. El elemento común es que no son necesarios, pueden cambiar sin afectar a la sustancia.
Captados por los sentidos
¿Qué hace la inteligencia con los objetos?
Los capta, mediante la intelección para decirnos qué son, por eso vemos bolígrafo y no simplemente accidentes.
Conocimiento:
Acto a través del cual aprehendemos la sustancia de las cosas o sucesos, hacemos intelección de la realidad.
*Funciones que permiten al organismo reunir información relativa a su ambiente, almacenarla, analizarla, valorarla,
transformarla, para después utilizarla y actuar en el mundo circundante. […] permite adaptar el comportamiento del organismo a las exigencias del ambiente o modificar el ambiente en función de las propias necesidades
Escepticismo sobre los sentidos
Dice que fallan, no se puede confiar en ellos. Postura insostenible, pone en peligro nuestra vida, incoherente.
¿Cómo conocemos?
Primero sustancias, luego accidentes.
Objeto/Hecho
Objetivo
Depende de las cosas en sí mismas
Percepción e interpretación
Subjetivo.
Sujeto se acomoda a las cosas aumentando su percepción
Teoría de la correspondencia
Lo que digo/pienso empata con la realidad
Verdad radica en relación yo y las cosas
La más funcional, le da validez a la ciencia
Teoría de la evidencia
Mientras algo sea evidente, es verdadero
Hay cosas de las que no tenemos evidencia, pero sí de esus consecuencias, como gravedad