L1 Flashcards
Pourquoi utiliser une aide a la marche? (4)
1.Augmenter la stabilité (Équilibre), Base de Support +
2. Restreindre la mise en charge (MEC) sur
les MI’s, donc de Diminuer la douleur
3.Diminuer les compensations, Normaliser le patron de marche
4.Augmenter le périmètre de marche, Endurance
pour monter les marches je me place ou par rapport au client?
On monte la jambe non atteinte en premier. On se met environ au même niveau que la personne du côté atteint avec les mains placé comme quand on marche
pour descendre les marches je me place ou par rapport au client?
Quand on descend, on descend la jambe atteinte en premier. On se met une marche en dessous de la personne et les mains encore a la même place et je suis du côté atteint encore
comment on passe un seuil de porte??
On fait comme un patron de marche 3 temps : on passe canne en premier, jambe atteinte et ensuite jambe saine.
Selon l’image dans le power point, rester a côté de la personne comme lors de la marche
Explique et démontre avec une canne ou marchette:
- Deux temps rattrapé
- Deux temps dépassé
- Trois temps rattrapé
- trois temps dépassé
Lève toi et fais les (avec un parapluie au pire):
Deux temps : 1 avancer canne ET membre atteint en mm temps, 2 avancer membre sain au même point que l’autre pied (patron rattrapé). Demande beaucoup d’équilibre faire ça. Faire la même chose pour les deux temps dépassés et cela ressemble vraiment à un patron de marche normal
Trois temps : 1 canne, 2 membre atteint, 2 membre sain (toute sur la même ligne = rattrapé). Mais si le membre sain va plus loin que la canne, c’est 3 temps dépassé.
comment on passe un seuil de porte avec une aide technique??
On fait comme un patron de marche 3 temps : on passe canne en premier, jambe atteinte et ensuite jambe saine.
Pourquoi est-ce qu’on utiliserait une aide technique? Quelle serait l’approche théorique derrière notre choix pour donner une aide technique quelquonque
compense pour aider la personne. On peut être soit dans une approche de compensation mais aussi entre temps dans une approche de réadaptation. Peut utiliser des habiletés qu’elle n’utiliserait pas si elle n’avait pas l’aide technique.
C’est quoi les essentiels de l’évaluation quand on évalue équilibre d’un patietn
- soulier et habillement
- Rigueur (condition sensorielle et attentionnelle)
- Sécurité (organisation, positionnement du client et sécurisation par l’évaluateur)
- Clarté : consigne en trois temps (expliquer, démontrer et vérifier la compréhension)
Pour évaluer la mobilité on prend quel outil
Lever et marcher chronométré (time up and go TUG)
pour évaluer la force musculaire, il y a deux test qu’on peut prendre, lesquels
Force de préhension
Test du lever de chaise
Pour se laver dans la baignoire, c’est quoi les deux choses qu’on doit analyser
- Transfert à la baignoire (tabouret ou chaise de bain, planche de bain, banc de transfert)
- Se relever du fond du bain
Le tabouret et la chaise de bain,
c’est pour qui??
La bonne hauteur comment on le sait??
- Pour une personne avec difficulté a se relever du fond du bain
- hauteur :
pied a plat dans le bain
hanche et genou pliée a 90 degré
La planche de bain,
pour qui?
précautions :
Pour :
- Instabilité lors des transferts debout
- difficulté à se relever du fond du bain
précaution: doit absolument y avoir un bord de bain plat de plus de 3 CM
Quoi les 4 étapes pour utiliser la planche de bain
- assoir sur la planche a l’extérieur
- glisser vers le milieu de la planche
- entrer les jambes, une a la fois dans le bain
- se repositionner au centre dla planche
Banc de transfert
pour qui
précaution?
- instabilité lors des transferts
- Difficulté a se relever du fond du bain ou de la hauteur du bord du bain
- équilibre assis précaire ou fatigabilité
précaution : plier le rideau de douche en formant une gouttière pour éviter de mouiller le plancher
