L'intervention auprès des personnes présentant un PSM Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la posture en intervention? Quelles sont les 2?

A

Comment moi, en tant qu’intervenant, je vais me positionner par rapport à la personne

  1. Posture «soft», hyper accueillante, le plus calme et le plus lent possible.
  2. Posture plus ferme, assurée solide. Il faut être clair, discours bref, moins de marge de manœuvre possible
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2
Q

Quelles sont les interventions à privilégier pour une personne qui entend des voix?

A

• Reconnaître ce qu’elle ressent, mais être honnête qu’on n’entend pas la même chose
• Faire l’historique des voix (sexe, nombre, fréquence, identité, positif ou négatif)
• Proposer des stratégies (la meilleure vient de la personne)
o Musique
o Écouteurs/Bouchons

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3
Q

Quelles sont les interventions à privilégier lors d’une crise d’une personne ayant un trouble anxieux?

A
  • Ne pas minimiser les peurs
  • Limiter les stimuli
  • Rassurer, ralentir le rythme de sa respiration
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4
Q

Quelles sont les interventions à privilégier avec une personne ayant un TPL

A
  • Ici et maintenant
  • Clarifier la situation
  • Intervention structurante
  • Rester actif tout en favorisant la responsabilisation
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5
Q

Qu’est-ce que la manipulation?

A

Tenter une manœuvre dans le but d’avoir un gain

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6
Q

Quelle est l’éthique chez PECH?

A

L’importance de déposer un cadre:
• En lien avec ce que la personne est
• Selon son niveau de dangerosité
• Selon le groupe

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7
Q

Devons-nous demeurer dans une approche d’accompagnement, de compréhension, de questionnement et de non-jugement ou devons-nous à l’occasion être restrictif et punitif?

A

Il faut parfois expulser, hospitaliser, ou mettre fin au séjour de façon prématurée.

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8
Q

Quelles sont les étapes du rétablissement?

A
  • Submergé par les difficultés
  • Résigné face aux difficultés
  • Combattre les difficultés
  • Vivre avec les difficultés
  • Vivre au-delà des difficultés
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9
Q

Qu’est-ce que l’appropriation du pouvoir d’agir?

A

C’est une combinaison de détermination à prendre le contrôle de sa propre vie, de création d’un environnement favorable et de services et politiques qui encouragent cette appropriation

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10
Q

Quelles sont les 5 étapes du modèle axé sur les forces des individus?

A
  • L’engagement: établir le partenariat au début du processus d’aide;
  • L’identification des forces: un inventaire personnel complet;
  • La planification: combiner les besoins et les aspirations des usagers;
  • Favoriser les contacts dans la communauté: l’acquisition de ressources;
  • Désengagement progressif.
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11
Q

Comment évaluer l’état mental?

A
  • Jugement
  • Orientation (temps et espace)
  • Mémoire
  • Attention
  • Concentration
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12
Q

En situation de crise, sur quoi faut-il miser dans notre intervention?

A
  • Clarifier notre rôle
  • Demander ce qui se passe
  • Rassurer
  • Sécuriser l’environnement
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13
Q

Quoi observer pour évaluer le potentiel d’agressivité?

A

• Langage corporel
o Expression faciale, poings serrés, posture
• Activités psychomotrices
o Se tordre les mains, serrer les dents, respiration rapide

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