L'Éthologie Flashcards

1
Q

L’éthologie est l’étude …

A

Descriptive, comparative et causale du comportement animal dans son environnement naturel

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2
Q

Le Père de l’éthologie est ?

A

Konrad Lorenz

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3
Q

Principes de base de l’éthologie (3)

A

1) Le comportement est un moyen d’adaptation à l’environnement
2) Le comportement est le résultat de la sélection naturelle : ce n’est pas seulement dû à l’apprentissage
3) Le comportement est un phénotype : résultat final qui découle de l’environnement et de l’hérédité

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4
Q

La sélection naturelle est le mécanisme par lequel les individus les moins bien adaptés aux conditions du milieu (à cause de leur hérédité) sont ?

A

Éliminés en nombre proportionnellement plus grand que ceux qui sont mieux adaptés, d’où la sélection de certains caractères plutôt que d’autres au cours des générations

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5
Q

La sélection naturelle est sujette (esclave) à ?

A

L’environnement

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6
Q

La sélection naturelle est une ? des individus

A

Reproduction différentielle

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7
Q

La sélection artificielle est une ? de l’homme : c’est la ?

A

Mutation

Volonté d’aller dans une direction ou une autre, soit une manipulation au service de l’homme

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8
Q

Le Darwinisme social a mené à ? : soit le désir de contrôler l’évolution humaine par la sélection artificielle de l’humain

A

L’eugénisme

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9
Q

V/F : L’évolution est un changement, donc nécessairement un progrès ?

A

Faux

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10
Q

Les 5 questions de base en éthologie ?

A
  1. Que fait l’animal ?
    - > Description précise de tous les mouvements : éthogramme (actes et postures)
  2. Quelles sont les causes et mécanismes des comportements ?
    - > Facts externes (déclencheurs liés à l’environnement)/Facts internes (mécanismes nerveux, hormonaux)
  3. Comment les comportements s développent chez l’individu depuis sa conception (ontogenèse)
  4. Comment les comportements se sont adaptés au cours de l’évolution de l’espèce (phylogenèse)
    - > À l’aide de la méthode comparée
  5. Quelle est la fonction évolutive des comportements : la valeur adaptative/valeur de survie
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11
Q

L’adaptation pour la psychologie c’est ?

A

Traits socialement désirables qui permettent le fonctionnement au quotidien

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12
Q

L’adaptation pour la psychoéducation c’est ?

A

Équilibre entre l’individu et son environnement

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13
Q

L’adaptation pour la l’éthologie c’est ?

A

Qui favorise la survie et la reproduction

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14
Q

Classification fonctionnelle de Tembrock (12)

A
  1. Déplacements : types de locomotion
  2. Comportements d’orientation (phototaxie, thermotaxie)
  3. Comportements d’exploration (5 sens)
  4. Comportements de confort (soins corporels)
  5. Comportements liés au métabolisme (incluant repos et sommeil)
  6. Comportements agonistiques et de protection (fuite, soumission, attaque, menace)
  7. Comportements territoriaux (vocalisations, marquage)
  8. Comportements de construction
  9. Comportements de reproduction (incluant compts parentaux)
  10. Comportements sociaux (comm, affiliation)
  11. Comportements de jeu
  12. Comportements dans des situations de conflits internes (2 motivations = tendances opposées dans le cerveau)
    12a. Mouvement d’intention : compt pas émis jusqu’au bout
    12b. Comportements ambivalents : compts successifs
    12c. Activité de déplacement ou de substitution : 3e compt qui va à l’encontre des 2 motivations
    12d. Activité redirigée
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15
Q

Le FAP, signifie ?

C’est un ?

A

Fixed action pattern - Patron moteur fixe

Mouvement ou séquence de mouvements coordonné, stéréotypé, inné, déclenché par un stimulus précis de l’environnement, mais qui une fois déclenché est indépendant de ce stimulus et s’exécute complètement

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16
Q

V/F : Le FAP est spécifique à chaque espèce ?

A

Vrai

17
Q

V/F : Le FAP est fonctionnel dès la naissance ?

A

Faux : Il peut être fonctionnel dès la naissance ou subir une certaine maturation e n’apparaitre qu’à l’âge adulte

18
Q

Chaque animal à son ? : soit une perception différente de son environnement

A

Umwelt (allemand) : Le monde tel que l’animal le perçoit selon ses possibilités sensorielles et son système nerveux central

19
Q

Comment nomme-t-on le stimulus qui peut déclencher l’exécution d’un FAP ?

A

Stimulus déclencheur

Stimulus signal

20
Q

Par quelle méthode détermine-t-on le stimulus déclencheur ?

A

Méthode des leurres : construction de faux stimuli afin d’évaluer un FAP donné

Ex : FAP = Fuite
Stimulus déclencheur = Mouvement d’une silhouette
Méthode des leurres : Essayer plusieurs formes de silhouettes

21
Q

Une réaction en chaîne, c’est ?

A

Enchaînement de stimuli et de réponses, où chaque réponse de l’un est un stimuli pour l’autre

22
Q

Un déclencheur social, c’est ?

A

Un stimulus signal qui s’est développé à partir d’un comportement utilitaire, par ritualisation, et qui a adopté une fonction de communication

Ritualisation : Processus d’exagération au niveau de l’intensité et dégagement de la fonction initiale

Ex : Bâillement (compt utilitaire), s’il est exagéré chez le singe, représente une menace

23
Q

L’Empreinte, c’est ?

A

Un mécanisme inné qui détermine l’objet d’attache chez les bébés de certaines espèces d’oiseaux

Forme d’apprentissage

Complémentarité de l’inné et de l’acquis