L'engagement actif

Question 1

Quelles sont les conditions à réunir pour permettre un engagement actif ?

Answer 1

• la motivation, de l’action (un organisme passif n’apprend pas)
• le plaisir, la curiosité (qui pousse à agir et produit de la dopamine)
• l’autonomie (mais l’adulte est présent pour aider, l’enfant n’est pas livré à lui-même)
• un matériel stimulant (stimuler son imagination, lui donner envie d’aller plus loin).

Question 2

Qu’est-ce que la métacognition ?

Answer 2

C’est la représentation que l’élève a des connaissances qu’il possède et de la façon dont il peut les construire et les utiliser. Il faut donc rendre l’enfant conscient de ses propres connaissances “connais-toi toi-même), conscient des stratégies d’apprentissage qu’il met en œuvre pour apprendre et comprendre le monde.

Question 3

Selon le neuropsychologue Stanislas Dehaene pour quoi certains enfants perdent de leur enthousiasme à l’école ?

Answer 3

Apprendre devient un travail. L’école peut “tuer” la curiosité de 3 façons :

• par manque de stimulation appropriée aux besoins de l’enfant (il faudrait fournir des stimulants à la hauteur de l’intelligence de l’enfant)
• la curiosité est punie (l’organisation scolaire trop rigide, ne permet pas des interventions pendant le cours. L’élève peut être puni. Ainsi, la punition inhibe les apprentissages et l’élève n’intervient plus).
• la transmission sociale des connaissances (l’enseignant sait tout mieux que l’enfant !)

Question 4

xvvvv

Answer 4

vvvv