L'écologie (examen 3) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’écologie?

A

C,est l’étude scientifique qui étudie les interactions entre les individus d’un milieu, ou entre les individus et le milieu.

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Q

Qu’est-ce qu’une population?

A

C’est un groupe d’individus de la même espèce habitant dans une même région.

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3
Q

Qu’est-ce que l’écologie des populations?

A

C’est l’analyse des facteurs qui influencent la taille d’une population, les causes et les mécanismes des changements que la population subit au fil du temps.

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4
Q

Qu’est-ce qu’une communauté?

A

C’est un groupe de populations de plusieurs espèces différentes vivant dans une même région.

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5
Q

Qu’est-ce que l’écologie des communautés?

A

C’est l’analyse de l’organisation d’une communauté, et l’analyse de l’influence qu’ont les interactions (entre espèces différentes) sur la structure de la communauté.

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6
Q

C’est quoi un écosystème?

A

C’est une communauté d’organismes habitant dans un même région, ainsi que les facteurs physiques avec lesquels ces derniers interagissent.

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7
Q

Qu’est-ce que l’écologie des écosystèmes?

A

C’est ce qui traite les transferts d’énergie et les cycles biochimiques entre les organismes et leur milieu.

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8
Q

Qu’est-ce qu’on étudie lors de l’écologie des populations?

A

Nous étudions 3 choses:
1. La démographie
2. Région
3. Les intéractions interspécifiques

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9
Q

Quels sont les types d’interactions intraspécifiques?

A
  1. Sélection naturelle (compétition entre les mâles et les femelles, afin de se reproduire)
  2. Compétition (compétition entre les individus de la populations)
  3. Coopération (avoir de bons liens entre les individus, si être en groupe est avantageux pour chacuns)
  4. Soins des rejetons (prendre soin de ses descendants)
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10
Q

Que voulons-nous dire lorsqu’on parle de la région?

A

On parle de la densité et de la dispersion.

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11
Q

Qu’est-ce que la densité?

A

C’est le nombre d’individus pour une unité de surface ou de volume

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12
Q

Qu’est-ce que la dispersion?

A

C’est la manière dont les individus sont placés sur une surface ou un volume.

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13
Q

Quels sont les types de dispersion?

A
  1. En agrégats (petits groupes condensés et dispersés)
  2. Aléatoire
  3. Uniforme
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14
Q

Pourquoi la démographie d’une population n’augmentent pas toujours, et ce de la même manière?

A

Car, il y a des facteurs qui limitent la croissance d’une populations.

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15
Q

Quels types de facteurs il y-a-t-il?

A
  1. Des facteurs abiotiques et biotiques
  2. Des facteurs dépendants de la densité de population et d’autres indépendants de la densité de population
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16
Q

C’est quoi la différence entre des facteurs abiotiques et biotiques?

A

Des facteurs abiotiques, ce sont des facteurs qui sont non-vivants, ce sont des caractéristiques du milieu soit physique ou chimique. Des facteurs biotiques, ce sont des facteurs qui sont vivants.

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17
Q

Quels sont les facteurs abiotiques, autant dépendants qu’indépendants?

A

Dépendants: O2 et CO2 de l’eau
Indépendants:
1. Photopériode (durée de la nuit et la durée du jour)
2. pH et la composition du sol
3. O2 et CO2 de l’air
4. Température
5. Salinité
6. Toxines

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18
Q

Quels sont les facteurs biotiques, autant dépendants qu’indépendants?

A

Dépendants:
1. Maladie
2. Compétition intraspécifique
3. Déchets toxiques
4. Prédation
5. Facteurs physiologiques
6. Territorialité
Indépendants: Compétition interspécifique

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19
Q

Qu’est-ce que le K?

A

K = capacité limite/maximale qu’un milieu peut avoir, selon les ressources disponibles

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20
Q

À quoi s’intéressent l’écologie des communautés?

A

Aux interactions entre les différentes espèces d’une communauté.

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21
Q

Quelles sont les interactions interspécifiques?

A
  1. Compétition
  2. Prédation
  3. Herbivorisme
  4. Parasitisme
  5. Mutualisme
  6. Commensalisme
  7. Facilititation
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22
Q

En quoi consiste la compétition?

A
  • La compétition consiste à deux espèces en dispute pour une ressource qui est essentielle à leur survie et à leur reproduction.
  • C’est une interaction +/-
  • Le concept de niche écologique est introduit dans la compétition.
  • Il y a une processus de coévolution
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23
Q

Qu’est-ce que la niche écologique?

A

C’est l’ensemble des facteurs abiotiques et biotiques qu’une espèce utilise, dans son milieu.

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24
Q

Comment sont les niches écologiques en compétition, et quel est le problème?

A

Les niches écologiques de chaque espèces en compétition sont identiques. Ainsi, les deux espèces ne peuvent pas survivre comme cela. Il doit avoir une différence entre les deux, afin que les deux espèces survivent.

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25
Q

Comment se résulte la compétition?

A
  • Soit en exclusion compétitive; c’est-à-dire qu’une des deux espèces sera complètement éliminée, car elle ne peut pas soutenir la compétition avec l’autre espèces.
  • Soit en niche écologique réelle, plus que fondamentale.
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26
Q

Qu’est-ce que la niche écologique fondamentale?

A

C’est la niche écologique que l’espèce pourrait théoriquement utilisée.

27
Q

Qu’est-ce que la niche écologique réelle?

A

C’est la niche écologique que l’espèce utilise réellement.

28
Q

Comment se comportment ses deux types de niche écologique?

A

Si deux espèces en compétition réussissent à cohabiter dans un même milieu, c’est qu’il y a au moins une différence entre leur niche écologique. Cette différence peut être lié au fait qu’une des deux espèces ait une niche écologique réelle, plutôt que fondamentale. Nous pouvons savoir qu’il y a de la compétition, et une niche réelle chez une espèce, en retirant l’une des deux espèce, et en observant si celle qui reste change dans son comportement. Si oui, alors il y a de la compétition.

29
Q

En quoi consiste la prédation?

A
  • Il y a un prédateur, et une proie
  • C’est une intéraction +/-
  • Il y a un processus de coévolution (les prédateurs ont des meilleurs yeux, ou de meilleures pattes. Les proies ont la capacité de de se cacher, camoufler, ou de courir rapidement afin de se sauver.)
30
Q

En quoi consiste l’herbivorisme?

A
  • Il y a un prédateur (herbivore) et une proie (végétaux)
  • C’est une intéraction +/-
  • Il y a un processus de coévolution (l’herbivore a de meilleurs dents, ou un meilleur système digestif. Le végétaux émet des toxines)
31
Q

En quoi consiste le parasitisme?

A
  • Il y a une proie et son hôte
  • C’est une intéraction +/-
  • endoparasite/ectoparasite
  • Le parasite va déposé des oeufs sur la peau de son hôte, pour que les larves aient les manger, et ainsi tué l’hôte.
32
Q

En quoi consiste le mutualisme?

A
  • C’est une intéraction +/+
  • C’est lorsque les individus d’un organisme se mettent ensemble, car il est plus avantageux ainsi
  • Les deux espèces sont avantagés, mais ils subissent un coût tous les deux aussi
33
Q

En quoi consiste commensalisme?

A
  • C’est une intéraction +/0
  • C’est lorsqu’une des deux espèces est avantagée, mais l’autre n’a aucun effet
34
Q

En quoi consiste la facilitation?

A
  • C’est une intéraction +/0 ou +/+
  • Un peu comme la commensalisme; une espèce peut avoir un avantage, et l’autre n’a aucun effet
  • Ex: Les vaches font caca, donc cela fait de l’engrais pour le gazon. Les vaches ont alors aucun effet, mais le gazon est avantagé
35
Q

C’est quoi le réseau trophique?

A

C’est la manière d’organiser une communauté à l’aide des relations d’ordre alimentaire entre les espèces.

36
Q

Comment se compose un réseau trophique?

A

Il y a:
1. Les producteurs
2. Les consommateurs primaires
3. Les consommateurs secondaires
4. Les consommateurs tertiaires
5. Les détritivores

37
Q

Qu’est-ce que sont les producteurs d’un système trophique?

A
  • Autotrophes (ils sont capable de produire leur propre nourriture; énergie)
  • Organismes photosynthétiques (ils font la photosynthèse)
  • Ils prennent de l’énergie lumineuse, et la transforme en énergie chimique (utilisable autant pour eux; respiration cellulaire, quand pour les consommateurs; respiration cellulaire)
  • Ils sont les premiers de la chaîne
38
Q

Qu’est-ce que sont les consommateurs primaires?

A
  • Hétérotrophes (ils ne sont pas capable de produire leur propre nourriture)
  • Herbivore (car mange les producteurs; qui sont des végétaux, des algues)
  • Prennent l’énergie chimique (O2) (en les mangeant) fabriquée par les producteurs, afin de faire leur respiration cellulaire
  • Font des excréments ensuite
39
Q

Qu’est-ce que sont les consommateurs secondaires et tertiaires?

A
  • Hétérotrophes (ils ne sont pas en mesure de fabriquer leur propre nourriture)
  • Carnivore
  • Prennent l’énergie chimique (O2) fabriquée par les producteurs (par l’intermédiaire des consommateurs primaires, et secondaires dans le cas des consommateurs tertiaires, en les mangeant), afin de faire leur respiration cellulaire.
40
Q

Qu’est-ce que sont les détritivores?

A
  • Hétérotrophes
  • Prennent leur énergie dans les détritus (déchets organique, non-vivante)
  • Catégorie de détritivore importante: les décomposeurs
41
Q

Qu’est-ce que sont les décomposeurs?

A
  • Type de détritivore
  • Recycle la matière organique et la transforme en matière inorganique
  • Utilise la matière organique, puis se font bouffer après
  • Le décomposeurs prennent la matière organique de tout les niveaux trophiques, la transforme en matière inorganique, puis les producteurs reprennent cette matière inorganique pour la retransformer en matière organique, pour ensuite l’utiliser.
42
Q

Quel est le synonyme de communauté?

A

Biocénose

43
Q

Quels sont les rôles que peuvent avoir les espèces d’une communauté?

A
  • Espèce dominante
  • Espèce clé de voute (pivot)
  • Ingénieurs d’écosystèmes
44
Q

Qu’est-ce que l’espèce dominante?

A
  • La plus nombreuse
  • La plus grand biomasse
45
Q

C’est quoi la biomasse?

A

Quantité de matière organique produite par les organismes vivants.

46
Q

Qu’est-ce que l’espèce de clé de voute (pivot)?

A
  • Espèce peu nombreuse dans la communauté
  • Influence la structure de la communauté par ses interactions avec les différents niveaux trophiques
47
Q

Qu’est-ce que l’espèce ingénieur d’écosystème?

A
  • Espèce peu nombreuse
  • Influence la structure de la communauté par ses changements physiques qu’il apporte au milieu
48
Q

Qu’est-ce que la productivité d’un écosystème?

A

C’est la quantité d’énergie chimique issue de la conversion d’énergie lumineuse, que les producteurs on produit avec la photosynthèse.

49
Q

Qu’est-ce que la PPB?

A
  • Productivité primaire brute
  • Quantité d’énergie chimique, qui vient de la transformation d’énergie lumineuse
50
Q

Qu’est-ce que la PPN?

A
  • Productivité primaire nette
  • PPN = PPB - Ra où PPB est la productivité primaire brute et Ra est la quantité d’énergie utilisée pour la respiration cellulaire des autotrophes (producteurs)
  • C’est la nouvelle biomasse ajoutée sur une période de temps
    *biomasse= que de matière organique
51
Q

Qu’est-ce que la PNE?

A
  • Productivité nette de l’écosystème
  • PNE = PPB - Re où PPB est la productivité primaire brute et Re est la quantité d’énergie utilisée pour la respiration cellulaire de tout les organismes de l’écosystème
52
Q

À quoi ressemble la PP dans les océans?

A
  • La lumière et les nutriments sont des facteurs qui aide la PPN
  • Ce sont aussi des facteurs limitants
  • La lumière est un facteur limitant, car les ondes de lumière ne vont pas très profond dan l’eau. Il y a donc pas beaucoup d’organismes de l’eau qui on accès à beaucoup de lumière afin de faire de la photosynthèse; et donc faire de la matière organique (glucose)
  • Azote et phosphore sont aussi des facteurs limitants; car il n’y en a pas beaucoup. Le phytoplancton en prend beaucoup.
53
Q

À quoi ressemble la PP terrestre?

A
  • Plus optimal dans les milieu chaud et humide, moins optimal dans les miles froid et sec
  • Température et humidité = facteurs limitants
  • Azote et phosphore aussi facteurs limitants
54
Q

C’est quoi PS?

A
  • Production secondaire
  • C’est l’augmentation de biomasse des consommateurs pour une période de temps donné, par la conversion de l’énergie chimique de la nourriture.
55
Q

Quels sont les cycles biogéochimiques?

A
  • Eau
  • Carbone
  • Azote
  • Phosphore
56
Q

Quel est le cycle de l’eau?

A
  • Eau utilisé par tous les organismes
  • Introduction dans un écosystème par l’évaporation des cours d’eau, et des plantes (l’eau qu’il y a dedans). Il y a formations de nuages, par condensation, puis elle retombe. Il y a aussi les eaux de surfaces et fonds d’eau qui finissent dans les océans.
57
Q

Quel est le cycle du carbone?

A
  • Carbone est présent dans les combustibles fossiles, dans la combustion du bois
  • La quantité de CO2 prise par les producteurs et le phytoplancton, est pratiquement égale à la quantité qui est rejeté par les consommateurs (matière fécales, etc.), en plus de la combustion fossiles, et combustion du bois.
58
Q

Quel est le cycle de l’azote?

A
  • Azote (N2) est présente dans l’atmosphère principalement
  • Entrée dans l’écosystème par la fixation de l’azote, c’est à dire que des bactéries transforment l’azote pour qu’elle soit utilisé.
  • Entré dans l’écosystème par les engrais industriel
  • Activité humaine > activité naturelle
59
Q

Quel est le cycle du phosphore?

A
  • Le phosphore est présent dans les roches sédimentaires d’origine marine
  • Introduction du phosphore dans l’écosystème lors de la désagrégation de ces dernières. Il y a le lessivage des sols, ce qui va apporter le phosphore dans les océans.
60
Q

C’est quoi le concept de résilience?

A

C’est la capacité d’un système à retrouver son état naturel/ de référence après une perturbation

61
Q

C’est quoi la résilience dans une population?

A
  • Démographie importante
  • Diversité dans les interactions intraspécifiques
  • Richesse du patrimoine génétique
62
Q

C’est quoi la résilience dans une communauté?

A
  • Diversité dans les espèces
  • Richesse dans le espèces
  • Abondance relative dans le espèces
63
Q

C’est quoi la résilience dans un écosystème?

A
  • Biodiversité
  • Redondance fonctionnelle