L'archéologie du bâti (cours 3) Flashcards

1
Q

Quels sont les matériaux les plus utilisés?

A

Le bois et la pierre.

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2
Q

Quelles questions on peut se poser sur le bois?

A

Le type, l’origine (près ou loin de la construction), la menuiserie (techniques comme couper, scier), l’âge (datation)

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3
Q

Quelles questions on peut se poser sur la pierre?

A

Le type, l’origine (quelle carrière), le gabarit, la forme, le montage

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4
Q

Quels sont les identification des éléments d’étude du 1er niveau d’analyse?

A

Les matériaux, les mortiers, les marques, les décors, les percements.

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5
Q

Explique une hypothèse (croisades) sur le pourquoi il y a eu un changement de matériaux entre les 2 périodes?

A

Les croisades de 1096-1271 où ils se sont rendus jusqu’au Proche-Orient où construction se fait en pierre et ils ont des savoirs pour la travailler. Ce voyage apporte intérêt économique, plus d’argent pour construire avec la pierre comme ça coute plus cher. Intérêt de dureté du matériel aussi. Mais, le temps que le savoir s’applique il serait plus tard que le 11e siècle (qui est date 2e Moyen Âge), donc pas chronologiquement correct

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6
Q

Explique une hypothèse (ressources) sur le pourquoi il y a eu un changement de matériaux entre les 2 périodes?

A

Un épuisement de la ressource. Reconstitution de l’environnement à cette période et la 1ière partie du Moyen Âge est forestière et l’autre non. Exode rural et exploitation des forêts pour avoir une terre agricole. Faut beaucoup de bois pour construire une cathédrale en pierre notamment pour l’échafaudage, hypothèse pas certaine.

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7
Q

Qu’est-ce que du mortier?

A

La colle entre les pierres. Préférence pour les mortiers mous (plus résistant aux phénomènes naturels comme c’est flexible) comme le mortier de chaux

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8
Q

Qu’est-ce que des marques lapidaires?

A

C’est la taille des pierres, permet de comprendre les activités de construction du bâtiment, le vécu du bâtiment. Comme la traverse pour mettre un plancher ou l’encrage pour les échafaudages.

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9
Q

Nomme un exemple de décors.

A

Les gargouilles de la cathédrale

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10
Q

Que nous permet de voir les percements ou les bouchages?

A

Voir le changement, l’évolution dans le temps. Un bâtiment est constamment rénové puisqu’on l’habite. Ex : un trou couvert d’une fenêtre

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11
Q

Comment lire les murs?

A

Avec les phases de construction, les traces de transformation et les techniques.

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12
Q

Donne un exemple de phase de construction.

A

La tour de Carcassonne où l’utilisation de pierres est différente selon les époques (de gallo-romain avec des grosses pierres et mortier dur au Moyen Âge établie avec les pierres plus petites et mortier mou)

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13
Q

Pourquoi on veut comprendre les techniques utilisés pour faire un mur et donne des exemples.

A

Pour comprendre sa composition.
Ex : 2 murs avec un blocage de cailloux ce qui permet de protéger des objets propulsés.
Ex : Alterner les matériaux avec des pierres et des briques pour augmenter la flexibilité, pour la protection lors de secousses sismiques.

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14
Q

Qu’est-ce qui nous permet d’avoir une idée de la fabrication des batiments à l’époque?

A

Les images

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15
Q

Que peut-on voir sur une image médiéval d’un site de construction?

A

Un gâcheur (lui qui fait le mortier), des menuisiers, un commanditaire, des maçons, un roi, une cathédrale. Celui qui tien un bâton : commanditaire. Équerre : contremaitre

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16
Q

Quels sont les outils utilisés pour déplacer les matériaux?

A

Chèvre à trois pieds (peut laisser marque lapidaire sur pierre), une griffe (soulever grosse pierre). Treuils (roue de hamster).

17
Q

Qu’est-ce qu’une charpente ferme vs une charpente comble?

A

Ferme : très géométrique
Comble : non géométrique

18
Q

Comment construire une cathédrale et combien de temps ça prend?

A

100 à 200 ans. Elles sont très géométriques, on utilise la balance pour que tout tienne. La première partie construite est l’arrière où l’autel se trouve généralement.

19
Q

Donne les caractéristiques de l’architecture romane.

A

Vers 11e siècle. Arches rondes en demi-cercle (cintrées) comme le faisait les romains (ce type tend à stresser le bâtiment puisque la gravité veut défaire le mur), en pierre, mur épais et lourd donc on y met des petites fenêtres.

20
Q

Donne les caractéristiques de l’Architecture gothique.

A

12e-13e siècles. Plus grandes fenêtres, arches bouts pointues (brisées, en ogive) qui permet d’avoir des murs minces puisque moins de stress. Création arcs boutants pour supporter mur. Murs plus haut, tournant technologique. Utilisation de colonnes fasciculée (pleins de colonnes mises ensemble) pour mieux tenir.

21
Q

Explique l’analyse du château de Bellegarde.

A

Date de 1208 selon écrits mais fit pas avec dimensions. Seul donjon reste du château, vestige près de falaise, falaise existait à l’époque donc surement pas de mur autour du château. Murs super épais d’un côté mais pas de l’autre (côté falaise pas ennemi). Fenêtre type à coussiège (date du 15e siècle). Escaliers en colimaçon confirmé par ancrages (date 15e siècle). Niveau du sol dans pièce est supérieur à celui de l’extérieur (date 15e siècle)