L'approche psychanalytique

Question 1

L’approche Psychanalytique

Qui est le fondateur de cette approche? et quelles sont les deux propositions sur laquelle elle est fondée?

Answer 1

Freud

1. «Le fonctionnement psychique est pour l’essentiel inconscient, non pas par ignorance, mais parce que des forces s’opposent en permanence à ce qu’il connaisse ses propres mécanismes»
2. «Je veux connaître cet inconnaissable»

Question 2

Quels sont les niveaux de conscience?

Answer 2

le Conscient, le Préconscient et l’Inconscient

Question 3

Quelles sont les instances de la personnalité? Et leurs définitions?

Answer 3

Le Ça :
Seule instance à être présente à la naissance
Fonctionne selon le principe de plaisir
Comprend : pulsions de vie (Éros) et pulsions de mort (Thanatos)
Le Moi :
Se développe au contact du monde extérieur
Rôle d’intermédiaire entre le ça et le surmoi
Fonctionne selon le principe de réalité
Le Surmoi :
L’intériorisation des interdits parentaux et sociaux
Fonctionne selon le principe de moralité

Question 4

Quels sont les stades du développement psychosexuel?

Answer 4

Dans l’ordre : stade oral, stade anal, stade phallique, période de latence et stade génital.

Question 5

Définit mécanisme : le refoulement

Answer 5

empêcher des pensées douloureuses ou menaçantes d’accéder au conscient.

Question 6

Définit mécanisme : la projection

Answer 6

attribuer à autrui ses propres motifs ou pulsions inacceptables.

Question 7

Définit mécanisme : la formation réactionnelle

Answer 7

refuser de prendre conscience de désirs, de pensées ou de sentiments jugés inacceptables en adoptant des comportements qui leurs sont contraires.

Question 8

Définit mécanisme : la régression

Answer 8

réagir à une situation menaçante d’une manière qui correspond à un stade antérieur de développement.

Question 9

Définit mécanisme : le déni

Answer 9

se protéger d’une réalité désagréable en refusant d’en admettre l’existence.

Question 10

Définit mécanisme : l’intellectualisation

Answer 10

transformer un problème concret qui nous dérange, en un problème théorique, abstrait, lointain et moins menaçant.

Question 11

Définit mécanisme : le déplacement

Answer 11

remplacer l’objet initial d’une pulsion par un objet moins menaçant.

Question 12

Définit mécanisme : la sublimation

Answer 12

transformer des désirs non satisfaits ou des pulsions non acceptables en activités constructives.

Question 13

Définit mécanisme : la rationalisation

Answer 13

trouver des raisons socialement acceptables pour justifier des pensées ou actions qui se fondent sur des motifs inacceptables.

Question 14

Utilisation de mécanismes de défense?

Answer 14

• Permet normalement de composer avec les conflits émotionnels et le stress
• Devient pathologique quand le mécanisme de défense ne permet plus de se libérer du conflit anxiogène

Question 15

Selon la psychanalyse, les troubles sont du à quoi?

Answer 15

• conflits non résolus entre les exigences des trois instances de la personnalité
• anxiété inconsciente associée aux conflits non résolus

Question 16

À quoi fait référence le transfert?

Answer 16

Relation particulière qui s’établit entre le patient et son psychanalyste.
Au travers du transfert, le sujet va répéter de « nouvelles éditions » de tendances, de fantasmes liés à des représentations, dont la première édition infantile a été refoulée.
Le transfert n’est pas spécifique à la thérapie : un collègue, un ami, etc. peuvent également faire l’objet d’un transfert.
L’analyse du transfert est spécifique à la thérapie. Il est important que l’analyste puisse repérer les diverses personnes qu’il vient incarner pour son patient.
L’accès à l’inconscient de l’autre implique une grande familiarité avec son propre inconscient.
Seul un travail de réflexion de cette nature permet d’accéder à une « neutralité bienveillante ».

Question 17

À quoi fait référence la contre-transfert?

Answer 17

Ensemble de réactions affectives conscientes ou inconscientes de l’analyste envers son patient.
Quelle est la réponse de l’intervenant au transfert des patients qui viennent le consulter?
Comment entend-t-il ce qui lui est dit, répété, transmis?
L’analyse des mouvements transféro-contre-transférentiels constitue l’instrument de travail le plus important pour l’intervenant.

Question 18

À quoi fait référence la résistance? Et quelles en sont les modalités d’expression?

Answer 18

Tout ce qui fait obstacle, qui entrave l’accès du sujet à son inconscient.
Freud relie la résistance à l’approche du noyau pathogène (inconscient).
Freud montre que lorsque le patient approche des éléments refoulés dans son inconscient (le noyau pathogène) et qu’il n’arrive plus à associer les idées qui se présentent à son esprit, il va reporter son malaise sur l’analyste et actualiser ses pulsions tendres et/ou agressives par le transfert.
Le transfert fonctionne alors comme une résistance, lieu où le sujet répète ce qui pour lui fait obstacle.
Modalité d’expression :
Le silence
Le sujet parle sans affects ou banalise
Absences répétées
Refus de toute interprétation
Disparition instantanée du symptôme

Question 19

Lors d’une séance, qu’est-ce que le cadre?

Answer 19

Le cadre = aménagement des séances
Constance
Régularité
Repères stabilisants = jours et heures fixes
Souplesse et adaptabilité
Éviter la rigidité

Question 20

Lors d’une séance, qu’est-ce que le dispositif?

Answer 20

Thérapie « type » : divan-fauteuil
Facilite la détente de l’analysant.
Supprime l’influence que pourrait avoir sur lui la perception des réactions de son analyste.

Question 21

Quel est l’objectif d’une séance?

Answer 21

Résolution des conflits psychiques, analyse, significations inconscientes des pensées et comportements du sujet.
Bref, une connaissance de soi.

Question 22

La méthode du côté de l’analysant?

Answer 22

règle fondamentale : tout dire en associant les idées comme elles se présentent à l’esprit (sans discrimination)
« Tout peut être dit »
« Toute séance manquée est due »

Question 23

La méthode du côté de l’analyste?

Answer 23

La neutralité bienveillante
La règle d’abstinence
Travail d’interprétation
Travail de supervision

Question 24

Qu’est-ce que l’association libre?

Answer 24

Expression utilisée en psychanalyse pour désigner l’objet de la règle fondamentale, laquelle consiste pour le patient à exprimer toutes les pensées (idées ; images ; Einfall, dit Freud, « ce qui tombe » dans l’esprit) sans discrimination aucune et de manière spontanée. L’école de Zurich et Jung utilisèrent des « mots inducteurs » (images, idées, nombres, etc.), qu’ils proposaient aux malades. Par une telle règle, on tend à éliminer les choix volontaires des pensées (c’est-à-dire la censure, dite seconde, entre le conscient et le préconscient) ; ainsi se révèlent des défenses inconscientes, soumises à la première censure, entre le préconscient et l’inconscient.

Question 25

Méthode par laquelle le patient rend compte à l’analyste tout ce qui lui vient à l’esprit : l’analyse du rêve.

Answer 25

Deux types de contenu :
Contenu manifeste
Contenu latent

Question 26

Méthode par laquelle le patient rend compte à l’analyste tout ce qui lui vient à l’esprit : les tests projectifs.

Answer 26

Test qui comprend généralement des stimuli flous et ambigus permettent aux participants de dévoiler leur personnalité en fonction de leurs réponses individuelles.

Question 27

Un double but?

Answer 27

Découvrir le conflit non résolu

Résoudre le conflit => provoquer la catharsis

Question 28

Nécessité du transfert?

Answer 28

report sur le thérapeute des sentiments intenses refoulés

Question 29

Les différentes techniques possibles?

Answer 29

La cure par la parole
L’association libre
L’interprétation des rêves, des oublis ou des actes manqués, des lapsus et de certains symptômes physiques

Question 30

Durée de la thérapie?

Answer 30

2 à 3 ans, et ce, à raison de 2 ou 3 rencontres par semaine

Question 31

Certains troubles ont des résultats intéressants avec la psychanalyse, lesquels sont-ils?

Answer 31

les troubles de la personnalité tels que la personnalité borderline
la dépression, si l’approche est associée avec des antidépresseurs
le trouble panique
l’état de stress post-traumatique

Question 32

Quel est l’apport de la théorie freudienne?

Answer 32

Met en évidence le fait que le comportement de l’homme n’est pas rationnel et est influencé par des forces inconscientes
A contribué à la discussion scientifique
A contribué au développement d’autres théories

Question 33

Quelle est son application en psychoéducation?

Answer 33

Approche utilisée dès le début de la discipline (éducation spécialisée), mais de moins en moins présente dans l’élaboration des plans d’intervention