L'apprendimento: Apprendimento Associativo - apprendimento per prove ed errori (Thorndike)

Question 1

Definizione dell’apprendimento per prove ed errori? (Thorndike)
“condizionamento OPERANTE” Condizionamento STRUMENTALE
ambiente /risposta
THINK OF PROBLEM CAGE TO EXPLAIN IT!!!

Answer 1

In una determinata situazione (ambiente)il soggetto mette in atto un determinato comportamento (risposta) in seguito al quale riceve una ricompensa. Cioè lo indurrà a riproporre lo stesso comportamento ogni volta che si troverà nella medesima situazione

Mentre nel condizionamento classico l’azione dell’organismo è una RISPOSTA a uno stimolo, nel condizionamento operante è un’OPERAZIONE che l’organismo compie sull’ambiente in vista di uno scopo.

Question 2

Cos’è la legge dell’effetto di Thorndike? (+/-)

Answer 2

Un comportamento che ha una conseguenza positiva, sarà ripetuto,
mentre
un comportamento che ha una conseguenza negativo o nessuna conseguenza, NON VERRA’ RIPETUTO

Question 3

Descrivi l’esperimento “gabbie problema” di Thorndike

Problem cage

Answer 3

Metteva dei gatti/cani affamati all’interno delle “gabbie problema” dove era necessario sollevare una levetta per uscire. Al di fuori della gabbia era visible del cibo.
Gli animali provavano di tutto per evadere dalla gabbia, finché dopo una 20 di tentativi, erano in grado di uscire e raggiungere il cibo.
Rimessi nella gabbia, Thorndike notò che gli animali avevano bisogno di minor tempo per provare il modo di evadere. Ciò per lo studioso, era la prova di un AVVENUTO APPRENDIMENTO, sebbene cieco, (ossia per prova ed errori e NON intelligente)

Question 4

Che voleva dimostrare Thorndike con l’esperimento “gabbie problema”
3 points

Answer 4

1. L’apprendimento avviene per prove ed errori
2. le risposte che hanno un risultato positivo tendono ad essere ripetute (legge dell’effetto - law of effect)
3. la ripetizione dei comportamenti determina un loro miglior apprendimento e maggiore probabilità che vengano ripetuti (legge dell’esercizio)

Question 5

il rinforzo del cibo nel esperimento di thorndike come era diverso di quello di pavlov?

Answer 5

Come negli esperimenti di Pavlov, anche in questo caso il rinforzo era rappresentato dal cibo, ma la sua comparsa non dipendeva da uno stimolo condizionato, bensì da uno specifico COMPORTAMENTO DELL’ANIMALE.

Question 6

La differenza tra condizionamento Classico e Operante?

Answer 6

Condizionamento Classico: l’azione dell’organismo è una risposta ad uno stimolo (PAVLOV)
Condizionamento Operante: un operazione che l’organismo compie sull’ambiente in vista di uno scopo (THORNDIKE)