kritéria kvalita výzkum Flashcards

1
Q

kritéria kvalitativního výzkumu

A
  • pravdivost a platnost
  • důvěryhodnost (potvrditelnost a autenticita)
  • přenositelnost (aplikovatelnost)
  • spolehlivost
  • etické souvislosti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

cíl triangulace

A

ospravedlnit a podpořit poznatky získáním dalších informací (není cestou k dokonalému výzkumu
-> alternativa k validitě

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

typy triangulací

A
  • datová
  • triangulace výzkumníků
  • metodologická triangulace
  • explicitní triangulace
  • teoretická triangulace
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

◾ Datová triangulace

A

různé zdroje dat, různé metody sběru dat, které se provádějí v různých časech, na různých místech u různých osob

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

◾ Triangulace výzkumníků –

A

– nasazení více tazatelů a pozorovatelů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

◾ Metodologická triangulace

A

triangulace uvnitř metody – použití různých čkál dotazníku zaměřené na jednu vlastnost, kombinace více metod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

◾ Explicitní triangulace

A

– pozorování plánovitě doplňujeme provedením rozhovoru v předem určeném termínu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

◾ Teoretická triangulace

A

používání různých perspektiv a hypotéz při práci s daty a zkoumání rozdílů mezi nimi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

techniky ke zjištění důvěryhodnotsti

A
  • členské ověřování
  • audit kolegů
  • reflexe kolegů
  • pečlivý výběr účastníků
  • deník výzkumníka
  • postupy při interpretaci dat
  • přímé citace
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

o Členské ověřování

A

zpětná vazba od zkoumané osoby
Ale… kritici namítají, že takto nelze ani potvrzovat ani vyvracet závěry. Mají respondenti takový status, že by měli korigovat závěry výzkumu? Jak jim to pře(d)ložit? Badatel interpretuje pohled respondentů. Je to jeho interpretace a lze očekávat, že respondenti mohou interpretovat jinak. Zejména pokud téma je citlivé a závěry nepříjemné. Navíc i badatel si mnohdy vytvoří přátelský vztah k respondentům, a to jej může ovlivnit při sestavování výsledků.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

audit kolegů

A

– skupina zkušených expertů nezávisle na sobě posuzuje závěry výzkumu. Jde nám o jejich shodu. Mnohdy to ale vede spíše k novým tématům, než k potvrzení závěrů badatele. Opět problém s odlišnou interpretací. Není jen jediná správná. Rozdíly bývají již na úrovni kódování. Nejde tedy o techniku potvrzení pravdivosti a platnosti, nýbrž spíše o objevení nových interpretací a obohacení celého příběhu, připomenutí teorií jiných autorů.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

reflexe kolegů

A

průběžně prezentuje své úvahy kolegům. Má přispět k větší srozumitelnosti práce. Snižuje ohromení vlastními daty a narůstání šíře výzkumu na úkor hloubky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

pečlivý výběr účastníků

A

– účastník musí mít bohaté životní zkušenosti se zkoumaným jevem. Vysvětlit důvody výběru účastníků i prostředí – transparentnost.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

deník výzkumníka

A

popsat cestu výzkumníka. Měl by zaznamenávat a reflektovat všechny fáze výzkumu, včetně změn, neúspěchů a slepých uliček.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

o Postupy při interpretaci dat

A

– systematické porovnávání a analýza deviantních případů. Až ve fázi analýzy a interpretace, po zvolení určitého interpretačního rámce. Ověřuje platnost rámce na jednotlivých případech.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

přímé citace

A

citace výroků či z terénních poznámek ukazuje specifický jazyk, výjimečný případ, překvapivé tvrzení, úryvek z beletrie jako komentář určitého jevu. Pozor na snahu o příliš atraktivní práci – výběr krajních a jazykově hrubých citací. Pozor na nadužívání citací jako důkazů o závěrech, příliš dlouhé pasáže hrubých dat. Citace mají být interpretovány.

17
Q

přenositelnost

A

-“vnější validita”
- kdy a za jakých okolností mohou být závěry platné pro jiné skupiny a v jiných prostředích?

18
Q

techniky k zajištění přenositelnosti

A

reflexe subjektivity
limity výzkumu
spojení závěrů výzkumu a odborné literatury

19
Q

spolehlivost

A
  • reliabilita: netýká se jen metody, ale celého procesu
  • je vytvořená teorie koherentní? Byly zapracovány všechny rozpory v datech a interpretacích?
  • nevkládat do úst účastníků vlastní myšlenky
20
Q

techniky k zajištění spolehlivosti

A
  • konzistence otázek
    . přepis nahrávek
  • konzistence při kódování
  • dvojité kódování
  • opětovné kódování
  • procedurální kódování
21
Q
A