Kognitivismen

Question 1

Tidsperiod

Answer 1

Runt 1950 talet

Question 2

Upphovsmän inom kognitivismen

Answer 2

Miller- Chunking

Piaget - Stadieteori

Question 3

Hur uppkommer kunskap enligt kognitivism?

Answer 3

Kunskap uppkommer genom en individs aktiviteter

Question 4

Begrepp Miller

Chunking

Answer 4

Sätta information i mindre bitar/enheter för att kunna minnas bättre. Till exempel ett mobilnummer.

Question 5

Begrepp Miller

Korttidsminne

Answer 5

7 +/- 2

Miller menar att korttidsminnet är begränsat och att människan kan hålla 5-9 informationsbrist i huvudet samtidigt.

Question 6

Begrepp biller

Koda in

Answer 6

Människor kan koda in information, lagra den och sedan återkalla informationen när den behövs.

Question 7

Begrepp Piaget

Assimilation

Answer 7

Assimilation
Bygger på tidigare kunskap.
Man tar in ny information och förstår den utifrån sina tidigare erfarenheter och kunskaper.
Exempelvis: Du vet att fåglar finns och att dem oftast är svarta. Men om du ser en blå fågel, då förstår du att det även finns blåa fåglar.

Question 8

Begrepp Piaget

Ackommodation

Answer 8

Ändrar sitt sätt att tänka. Ändra sitt tankeschema. Det kognitiva schemat omorganiseras.

Question 9

Begrepp Piaget

Operation

Answer 9

Man opererar helt enkelt på en kunskap, för att få en större förståelse för den, för att kunna förstå den.

Question 10

Begrepp Piaget

Klinisk metod

Answer 10

Klinisk metod är ett systematiskt sätt att ställa frågor till barn

Question 11

Begrepp Piaget

Stadieteorin

Answer 11

Piaget utvecklade stadieteorin och den delar in barnens utveckling i fyra huvudstadier och sedan en mängd delstadier. Studien visar hur barn besvarar frågor utifrån vilket stadie dem befinner sig i. Stadieteorin är något biologiskt som alla barn går igenom.

Question 12

Begrepp Piaget

Empiriska abstraktioner

Answer 12

Erfarenheter om hur förmäl det ut genom att ta på dem, känns deras egenskaper, exempelvis att en katt är mjuk.
Erfarenhet genom interaktion

Question 13

Begrepp Piaget

Reflexiv abstraktion

Answer 13

Aktivt reflekterar över hur omvärlden är organiserad och där vi undersöker mönster och logiska samband. Tex. Man vet att fåglar flyger men sen ser man en pingvin och inser att alla fåglar inte flyger – då har man använt sig av reflexiv abstraktion. Erfarenhet genom aktiv reflektion.

Question 14

Begrepp Piaget

Equlibrering

Answer 14

Mental jämnvikt.
Är balans mellan yttre och inte.
Man kommer inte vidare till nästa stadie om man inte har balans.

Question 15

Begrepp Piaget

Kognitiv anpassning

Answer 15

Man tar in omvärlden och anpassar sig efter denna.

Question 16

Begrepp Piaget

Kognitiv konflikt

Answer 16

Barn tvingas att tänka nytt, utvecklat sig genom konflikt med sig själv.

Question 17

Begrepp Piaget

Universalist

Answer 17

Universalist

Tänkandet utvecklas likadant hos alla individer

Question 18

Kritik mot kognitivismen

Answer 18

Piaget gjorde studier på sina egna barn
Piaget underskattade barnens förmågor
Kritik mot Piaget kliniska metod
Piaget tar heller inte hänsyn till miljön m.m