Kognitív nevek Flashcards

1
Q

Dichotikus ingerlés

A

Cherry

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

sajátnév hatás

A

Morey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Sajátságintegrációs elmélet (figyelem)

A

Treisman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hallásiszűrő modell

A

Fletcher

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

a maradványhang

A

Schouten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

.Frekvenciaelmélet

A

Ernest Rutherford

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

.Helyelmélet

A

Helmholtz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

.Utazóhullám-elmélet

A

Békésy György

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

effektus törvény

A

Thorndike

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

kognitív térkép

A

Tolman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

modális modell

A

Atkinson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

feldolgozási szintek elmélete.

A

Craik és Lockhart

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

kognitív környezet hatása

A

Tulving

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

: kettős emlékezeti nyom elmélete

A

Hebb

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

H.M

A

Durva epilepszia, minden rendben, új motoros képességeket tud tanulni, de ennek nincs tudatában. Deklaratív hibásodott. EZ kiterjedt a régi eseményekre is – anterográd és retrográd
amnézia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

K.C.

A

epizodikus amnéziája: adatszerű emlékezet és személyes tudás megvan, de személyes események nem. (pl. tudta, hol lakott, de oda kötődő emléke nem volt) Szintén retro- és anterográd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Többszörös emléknyom elmélet

A

Moskovich és Nadel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

változó állapot hipotézis

A

Jones & Macken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vonás Modell

A

Nairne

20
Q

többszörösvonás-elmélet:

A

Cree & McRae

21
Q

családi hasonlóság elve:

A

Wittgenstein

22
Q

A deklaratív emlékezet formái

A

Tulving felosztás

23
Q

tudom-emlékszem paradigma

A

Tulving

24
Q

epizodikus és önéletrajzi emlékezet

A

Conway

25
Q

kontextus-plusz-index modell

A

Rieser és mtsai

26
Q

SPI-modell

A

Tulving

27
Q

narratív előhívási mód

A

Bruner és Halbwachs

28
Q

kiszorulási hipotézis - retroaktív interferencia

A

McGeoch

29
Q

feloldódó asszociációk hipotézise

A

Melton és Irwin,

30
Q

Logogén elmélet

A

Morton

31
Q

Autonóm keresési modell

A

Forster

32
Q

Kódmodell

A

Shannon és Weaver

33
Q

rámutató-következtetéses modellje

A

Sperber és Wilson

34
Q

információs állapotok 5 szintje

A

Howlin, Baron-Cohen és Hadwin

35
Q

TOTE-elmélet

A

Miller, Galanter, Pribam

36
Q

A problématér-elmélet

A

Simon és Newell

37
Q

Mentális modell elmélet

A

Johnson-Laird

38
Q

döntési torzítások elmélete

A

Tversky és Kahneman

39
Q

Az értelmi képességek egyéni különbségeinek mérésével elsőként, foglalkozott, az emberek
látását, a hallását, valamint a reakcióidőit vizsgálta.

A

Galton

40
Q

alkotta meg a világ első mentális tesztjét

A

Cattel

41
Q

A mai értelemben vett első intelligenciatesztet, a gyerekek iskola-alkalmasságának objektív megállapítása érdekében

A

Binet

42
Q

a mentális korból nem kivonjuk az
életkort, hanem elosztjuk vele, akkor a gyerekek összehasonlításakor a tapasztalatokkal megegyezőbb és pontosabb eredményeket kapunk Így született meg az intelligencia-hányados intelligencia-kvóciens / IQ fogalma.

A

Stern

43
Q

A faktoranalízis módszerét eredetileg annak bizonyítására fejlesztette ki, hogy az összes intelligenciateszt egymással való korrelációjáért lényegében egyetlen faktor a felelős, g-faktor

A

Spearman

44
Q

szerinte nincsen egy általános intelligencia, mivel csak egymástól független értelmi képességek léteznek

A

Thurstone

45
Q

Fájdalom neuromátrix elmélete

A

Melzack és Wall

46
Q
A