Kognitionspsykologi Flashcards

1
Q

Definera kognitionspsykologi

A

Det vetenskapliga studiet av hur vi tar till oss, lagrar och använder information/kunskap. Det inkluderar perception, minne, beslutsfattande och problemlösning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Varför kallas kognitionspsykologi för “vardagens psykologi”?

A

Kognition är grundläggande för många vardagliga förmågor som vi tar för givet, till exempel att hälsa på en kompis eller undvika hinder. Nästan allt mänskligt beteende involverar kognitiva processer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

När utvecklades kognitionspsykologi?

A

Kognitionspsykologin utvecklades från introspektion (subjektivt) till behaviorism (fokus på beteende) och sedan till kognitiv revolution på 1950-talet, där man började studera mentala processer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är Kantiansk logik?

A

Kantiansk logik innebär att man söker den bästa förklaringen till mentala processer genom att ställa upp hypoteser och testa dem. Det kombineras med informationsprocess-tänkande, där människan ses som en informationsbearbetare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad finns det för olika forskningsmetoder inom kognitionspsykologin?

A

Metoder inkluderar neuropsykologiska tester, hjärnavbildning, elektrisk registering och kombination av dessa för att studera mentala processer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är Capgras syndrom?

A

Capgras syndrom innebär att en person tror att nära och kära har ersatts av bedragare. Det kan bero på skador på hjärnans emotionella igenkännings-system, vilket visar att igenkänning av personer är komplex och involverar både kognitiva och emotionella processer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Inhibering av icke-uppmärksammande stimuli

A

När vi ignorerar stumuli minskar aktiviteten i de delar av hjärnan som normalt bearbetar dessa stimuli, vilket visar att uppmärksamhet innebär att kunna undertrycka irrelevant information.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Selektiv vs Delad uppmärksamhet

A

Selektiv uppmärksamhet innebär att fokusera på en sak och ignorera andra, delat uppmärksamhet innebär att fokusera på flea saker samtidigt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Begränsade uppmärksamhetsresurser

A

Uppmärksamhet är en begränsad resurs, vilket innebär att vi inte kan fokusera på allt samtidigt. Detta visas i studier om inattentional blindness och change blindness.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad är Priming

A

Priming är när en process eller neuron är “uppvärmd” och reda att användas. Det finns två typer: Repetitionspriming och kunskapsbaserad priming.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Spatial uppmärksamhet

A

Uppmärksamhet är spatial, vilket innebär att vi kan rikta den mot specifika platser i vår omgivning, likt en strålkastare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Early vs Late selection

A

Early selection innebär att uppmärksamhet väljer ut information tidigt i bearbetningen, medan late selection innebär att valet sker senare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Generella vs Uppgiftspecifika resurser

A

Generella resurser används för många uppgifter, medan uppgiftspecifika resurser är begränsade till specifika uppgifter. Detta påverkar delad uppmärksamhet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Automatiserat vs kontrollerat beteende.

A

Automatiserat beteende är väl inlärt och kräver inte medveten uppmärksamhet, medan kontrollerat beteende kräver medveten ansträngning och arbetsminne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Minnets tre faser

A

Inkodning, lagring och återminning. Dessa faser överlappar och påverkar varandra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Arbetsminnet

A

AM håller information aktiv i medvetandet och bearbetar den. Det mäts med digit span, och operation span.

17
Q

Inkodning till LTM

A

Inkodning kräver aktivitet, särskilt utvecklande repetering. och djup bearbetning, vilket skapar fler minneskopplingar

18
Q

Minneskopplingar

A

Kopplingar är viktiga för återminning och skapas under inkodningen, ju mer vi organiserar och förstår informationen, desto fler kopplingar skapas.

19
Q

Minnet som associativt nätverk

A

Minnet fungerar som ett nätverk av noder och associativa kopplingar. Aktivering av en nod sprider sig til andra närliggande noder.

20
Q

Explicita vs Implicita minnen

A

Explicita minnen är medvetna återminningar, medan implicita minnen påverkar beteende utan medveten återminning.

21
Q

DRM-paradigmet

A

DRM-paradigmet visar hur falska minnen kan skapas när personer minns ord som är associerade med ett tema men som inte presenterades.

22
Q

Autobiografiska minnen

A

Dessa minnen som rör oss själva och vår självbild. Vi minns ofta saker som är relevanta för oss och tenderar att framställa oss själva positivt.

23
Q

Emotioner och minne

A

Emotionella händelser minns bättre på grund av ökad aktivitet i amygdala och hippocampus, vilket förbättrar minneskodningen

24
Q

Dual-process modeller

A

Typ1 tänkande är snabbt automatiskt och intuitivt. Medan typ2 tänkande är långsamt, medvetet och logiskt.

25
Heuristiska strategier
Heuristisker är mentala genvägar som ofta fungerar bra men kan leda till fel.
26
Tillgänglighetsheuristik
Vi bedömer sannolikhet baserat på hur lätt det är att komma ihåg exempel. Det kan leda till fel om vi har en snedvriden uppfattning av tillgängligheten.
27
Representativitsheuristik
Vi bedömer sannolikhet baserat på hur väl något matchar en prototyp. Det kan leda till fel som
28
Sanningsillusionen
Vi tenderar att tro att information är sann om den repeteras ofta, även om den är falsk.
29
Problem och problemlösning
Ett problem är när vi har ett mål men vet inte hur vi ska nå det. Problemlösning är de kognitiva processer vi använder för att hitta en lösning
30
Representation av problem
Hur vi mentalt representerar ett problem påverkar hur lätt det är att lösa. Felaktig representation kan leda till svårigheter
31
Heuristiska strategier vid problemlösning
Exempel är hill-climbing och "arbeta baklänges". Att börja från målet och gå baklänges.
32
Kreativitet
Kreativa idéer/produkter måste vara både originella och användbara. Kreativa personer har ofta högre grav av divergent tänkande och är öppna för nya upplevelser.
33
Walls fyra steg i kreativitet
Förberedelse, inkubation, upplysning/insikt och verifiering.