KLOK Flashcards

1
Q

Hvilke fem spørsmål brukes for å vurdere kvaliteten på en artikkel/retningslinje?

A

Overordnet:
1. Er det formulert en tydelig problemstilling?
2. Er designet egnet for å svare på problemstillingen?
Videre
- kan vi stole på resultatene?
- Hva forteller resultatene?
- kan resultatene være til hjelp i praksis?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva menes med kvalitet i helsetjenesten?

A

At helsetjenestene er:

  • virkningsfulle
  • trygge og sikre
  • brukerorienterte
  • samordnet
  • utnytter ressurser
  • tilgjengelige og rettferdige
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er vanligste årsak til pasientskade?

A

Svikt i behandling!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva menes med sveitserostmodellen (Kvalitet)?

A

Systemet skal være bygd opp slik at feil skal fanges opp på ulike nivå. Hullet skal aldri ligge på samme linje..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva er et fiskebeinsdiagram? Hva brukes det til?

A
Kartlegge mulige sammenhenger mellom årsak og virkning. Få fram ulike forståelser og mulige forklaringer, og da samtidig områder for forbedring.
Innhold
- et fokusområde/spørsmål: hovedbeinet
- miljø
- mennesker
- materiale
- metode
- maskiner
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva er et flytskjema? Hva brukes det til?

A

Forbedre arbeidsprosesser, kartlegge og undersøke prosesser, og dermed finne områder for forbedring (som er målbare,spesifikke og kontrollerbare).

  • fokuserer på systemet, ikke personer
  • startpunkt (avrundet firkant)
  • ledd i prosessen (firkant)
  • valgsituasjon (diamant)
  • sluttpunkt (avrundet firkant)
  • ting som er uklart (tankeboble)
  • forslag til forbedring (snakkeboble)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er et klinisk mikrosystem

A

En gruppe som jobber sammen med samme pasienter

  • kliniske og økonomiske målsetninger?
  • prosesser som griper inn i hverandre
  • deler informasjon
  • produserer resultater
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva kjennetegner gode kliniske mikrosystemet?

A
  • visjon og mål: hva man ønsker å oppnå
  • forbedringsarbeid: åpen rapportering om feil og avvik, for å skape læring og forbedring
  • opplæring og trening: for å gjøre en god jobb
  • samhandling: internt og eksternt
  • informasjonssystemer
  • registrering av resultater
  • god støtte fra systemet (Sykehuset)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Forklar Nolan/Langleys metode for kvalitetsforbedring

A

To faser

  1. Hva ønsker vi å oppnå? Hvordan vet vi at endringer forbedring? Hvilke tiltak kan igangsettes for å skape forbedring?
  2. Forbedringssirkel med fire faser PUKK (Demings sirkel)
    - Planlegge
    - Utføre
    - Kontrollere
    - Korrigere
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva kjennetegner et dårlig team/klinisk mikrosystem?

A
  • dårlig ledelse
  • dårlig kommunikasjon
  • svikt i systemet og prosesser
  • maktesløshet
  • dårlige arbeidsforhold
    osv osv - tenke sjæl
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan kartlegges bruker- og pasienterfaringer?

A

Bruk av validerte spørreskjema, som gjør det mulig å sammenlikne ulike sykehus/regioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

6 kjernespørsmål?

A
  1. Forekomst
  2. Årsak
  3. Diagnostikk
  4. Behandling
  5. Prognose
  6. Erfaringer holdninger
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilke studiedesign besvarer de ulike kjernespørsmålene?

A
  1. Forekomst
    - tverrsnittsstudie
  2. Årsak
    - kohort, kasus-kontroll
  3. Diagnostikk
    - tverrsnittsstudie med gullstandard
  4. Behandling
    - RCT
  5. Prognose
    - kohortstudie
  6. Erfaringer holdninger
    - kvalitative studier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly