Kapitel 20 Flashcards

1
Q

Population

A
  • Individer som är föremål för studien och som man vill uttala sig om
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Stickprov

A
  • Urval från population
  • Representra populationen i stora drag
  • Omöjligt att studera hela populationen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Representativ urval

A
  • Mål att generalisera resultatet till hela populationen
  • Representera populationen i dess helhet; könsfördelningen, ålder, utbildning osv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Slumpmässigt urval / Random sampling

A
  • Alla har lika stor chans att komma in i studien från den populationen man studerar
  • Populationens egenskaper bevarar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Stratifierat urval

A
  • Urvalsmetod
  • Individer delas in i grupper
  • Ur varje stratum, grupp, gör ett slumpmässigt urval av individer
  • Alla delgrupper finns representerade i samma proportioner som population
  • Lämpigt i studier där egenskaper mellan individer spelar stor roll
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kohort

A
  • En gurpp individer som delar en viss erfarenhet under en viss tidsperiod
  • T ex ålderkohort, födelsekohorter, skolkohorter osv
  • Följs över en ländre period
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Tvärsnittsstudier

A
  • Enbart ett tillfälle
  • En beskrivning av hur populationen är just då
  • Se vissa samband, prevalens av olika sjukdomar eller förekomsten av olika upplvelser, attityder och beteenden
  • Inga kunskaper om kausala samband + vilseledande information av sambandet som undersöks
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tvärsnittsstudie - Successiva oberoende stickprov

A
  • Måter förekomster av fenomen, attityder eller samband vid flera separata tillfällen
  • En snabb bild över variation mellan olika grupper
  • Tar kortare tid än longitudiella studier
  • Grupperna skiljs åt med flera olika egenskaper och utomstående faktorer kan påverka resultat, och då sänker studies validitet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Mono-metodbias

A
  • Studien utförs med en undersökning eller en metod
  • Stort hot mot validitet, kan man dra slutsatser från en studie? Hur nyanserade är dem, har vi fångat upp allt?
  • Ej utesluta felkällor eller felriktningar på adekvat sätt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Social önskvärdhet

A
  • Tendensen att agera på det sätt man tror förväntas utav en
  • Överskattad korrelation pga förställningar eller efterhandskonstruktioner av minnen, till exempel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Longitudiell studie

A
  • Följer en grupp människor och studerar deras förändringar över tid
  • Träffar de flertalet gånger under en lång tid
  • Lättare förstå kausala sammanhang
  • T e hur effektiv en psykologisk behandling är
  • Omständing och kräver långt engagemang från dess deltagare
  • Individuella variation, att kunna unvika eller identifiera felkällor, följa utveckling och kunna dra välgrundade slutsatser om andra individer med liknande egenskaper
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly