Kapitel 17 Flashcards
1
Q
Upplevelsedata
A
-Hur deltagarna upplever i en viss situation eller generellt
- Verbal kommunikation
- Självskattningar
- Inifrånperspektiv
2
Q
Beteendedata
A
- Delatagarna blir observerade eller bedömda
- Utifrånperspektiv
- Ger information om personens psykologiska processer
- Samband som deltagaren har svårt att se själv
3
Q
Forskningsdesign
A
- Utformad och upplagd på
- Helhetsbild om hur man ska gå tillväga för att svara på sin fråga
4
Q
Teoretisk reflektion
A
- I början av processen
- Vad vill jag forska om?
- Vad för teorier och forskning finns det i det området?
- Forma frågeställningar
5
Q
Teoretisk analys
A
- I slutet av processen
- Vad har vi kommit fram till?
- Tillför resultatet något av värde för exempelvis forskningen?
6
Q
Psykologiska fenomen
A
- Tillstånd, beteende, orsak, känslor osv
- Behöver definieras, att alla har en liknande uppfattning om begrepped som undersöks
- Förvetenskaplig uppfattning om psykologiska fenomen
7
Q
Teori
A
- Samling av tankar
- Potentiella hypoteser eller testbara principer
- Formar slutsatser som kan dras, analyser som kan göras och varifrån hypoteser kan härledas
- Teoretisk och tankemässigt ramverk
8
Q
Hypotes
A
- Specifikare än teori
- Dra specifika slutsatser om ett visst förhållande , samband eller fenomen
- Kan vara fristående
- Testbara och falsifierbara
9
Q
Intern validitet
A
- Dra välgrundade slutsatser utifrån sitt forskningsresultat
- Ej blivit påverkade av felkällor
- Randomiserad fördelning
- Kausala samband
10
Q
Validitet - psykometri
A
- Att jag mäter det som är relevant i sammanhanget
- Använda rätt sak vid rätt tillfälle
- Olika varianter av validitet som går ut på att stärka eller ifrågasätta ett forskningsresultat
- Konstruktvaliditet - lågt vid många systematiska fel
11
Q
Extern validitet
A
- Att kunna generalisera forskningsresultat till andra grupper och få samma resultat
- Randomiserat urval behövs
- Kausala samband
12
Q
Kvantitativa metoder
A
- Fokus på att samla in data
- Stora deltagargrupper
- Väldigt strukturerat
- Statistiskt och numerisk presentation av resultatet
13
Q
Kvalitativa metoder
A
- Mindre grupp
- Fokus på djupgående och utförlig information om det man avser att mäta
- Flexibilitet under datainsamling, och lösare struktur för att få ut så mycket som möjligt av datan
14
Q
Metodologisk pluralism
A
- Att använda sig utav flera metoder under en forskningsfråga eller område
- Att fånga in flera aspekter och resultat
- Lämna dörren öppen för framtida forskningar
