kap 8. Celleånding Stjerne merkede oppgaver

Question 1

Forklar ved hjelp av figurer hva som skjer med nedbrytingen av glukose når cellen ikke har tilgang på oksygen.

Question 2

a) lag en oversiktsfigur som viser hva som skjer med glukosemolekylet under glykolysen.

b) bruk figuren til å forklare hvorfor oksygen ikke har noe betydning her

c) bruk figuren til å forklare påstanden om at glykosen bare er en reorganisering av karbonatomer.

Question 3

Dannelsen av acetyl-CoA blir gjerne kalt nøkkelreaksjoen. kan du gi noen argumenter for hvorfor dette er et beskrivende navn?

Question 4

a) tegn en skisse av et mitokondrium og sett navn på de ulike delene.

b) forklar hvor disse reaksjonene skjer:
glykolyse, pyruvatoksidering, krebs syklus, oksidativ fosforylering.

c) Gi en forklaring på hvorfor det er riktig å si at mitokondriets oppbygging er godt tilpasset funksjonen det har.

d) Gjør greie for hva som er likt og ulikt ved anaerob nedbryting av glukose i en gjærcelle

e) forklar kort hvilken nytte organismene har av celleåndingen.

f) vis deretter med figurer og tekst hvordan den oksidative fosforyleringen fungerer.

Question 5

Tidligere eksamensoppgave (noe endret)
Stoffet rotenon har vært brukt til å utrydde ørekyt i vassdrag. Rotenon fungerer ved at det binder seg til cytokrom-b-komplekset og hindrer opptak av elektroner. Cytokrom-b-komplekset er en del av elektrontransportkjeden og den oksidative fosforyleringen.

a) bruk kunnskapene dine i biologi til å forklare hvorfor fisken dør når bare cytokrom-b-komplekset blir rammet.

Dersom rotenondosen er så lav at fiskene ikke dør, kan vi måle at cellenes forbruk av oksygen minker

b) gi en forklaring på denne observasjonen.

c) er ørekyt i vassdrag fortsatt et problem? hvilke andre konsekvenser kan denne behandlingen få for livet i vassdraget.
b)