Kap 11. Sosiale nettverk som prosess i sosialkontroll og normdannelse Flashcards
Hva menes med assimilering og integrering?
Assimilering - Om en person lar seg helt integrere i en ny kultur
Integrering - Om en person ønsker å prioritere å beholde sentrale verdier fra egen kultur og religion.
Hva menes med forhandlingsbarna og curlingforeldre?
På 80 - tallet bidro staten med ny barnelov med krav til foreldre om å respektere barnets meninger og rettigheter : “etter hvert som barnet blir i stand til å danne seg egne synspunkt, skal foreldre høre hva barnet har å si”.
På 90 - tallet får vi dialogens pedagogikk.
Oppdragelse blir forhandling, og vi får forhandlingsbarna.
Oppdragelsens grenser blir føyelige, for individuell utfoldelse må ikke hindres. Foreldrenes beskjeder om gjøremål, plikter og forbud forklares. Mange foreldre ikke bare godtar, men oppmuntrer barna til å diskutere og opponere - hjemme så vel som i barnehage, skole og lag.
For noen foreldre, lærere, ledere osv blir dette en utfordring og inspirasjon, dette fordi de mestrer barnas nye strategi. Ser at det gir uttelling i standhaftighet og selvstendighet i holdning og mening.
Curlingforeldre - blir ofte brukt om foreldre som ikke klarer å sette grenser, og barn som verken viser respekt for voksne eller barn.
Foreldre som gjør alt for å børste foran sine barn slik at de lett og smertefritt når frem i livet.
“curlingbarn”.
“yting og nyting”.
Hva menes med sosialkontroll?
Om det sosiale trykk vi utsettes for i retning av - og til vedlikehold av - væremåte, konformitet, konsensus og lovlydighet.
Sosiale forventninger vi har internalisert : regulerer vår atferd.
Hva menes med normdannelse?
handlingsnormer
Normbrudd fører til tap av sosial anerkjennelse.
Hva menes med fiktivt sosialpress?
Den påvirkningen en person tror eksisterer uten at den faktisk gjør det.
Henger sammen med sosial usikkerhet.
Sosialisering på den ene siden er nødvendig, men hevdes at på den andre siden er et dilemma. Hvordan er dette å forstå?
Hvis vi ønsker å bli forankret i et fellesskap, må vi fraskrive oss ønsket om full frihet, og vi må underlegge oss verdier, normer og hensyn til andre.
Sosialisering inkluderer med andre ord oppdragelse og normdannelse som igjen inkluderer maktutøvelse.
Vi må blant annet underlegge oss disiplin.
Voksne i maktposisjoner påfører begrensninger og skaper frustrasjoner.
Noen ganger kan vi føle oss indoktinert, som vil si at vi opplever ytre trykk for sterkt, og vårt demokratiske ideal om personlig frihet og selvrealisering kan oppleves som krenket.
- Barn trenger frihet til å eksperimentere, teste grenser og til å realisere kreativitet og begavelsesreserve.
Vi opplever former av åpne og skjulte påvirkninger…
Hvorfor opplever de unge i dag å bli utsatt for et sterkere konformitetspress enn noen generasjon tidligere?
Udefinerte verdier og krefter bak, særlig forretningsinteresser og sosiale medier som Facebook.
Hva går effektloven ut på? Forklar hvordan atferdsregulering/ atferdkontroll i dagliglivet skjer på basis av forsterkninger og sosiale sanksjoner.
Effektloven - går ut på at vi er mer bøyelige for å lære under behagelige sanksjoner og påvirkninger/tilbakemeldinger, mens vi har vanskeligere for å lære under straff og ubehagelige sammenhenger.
Forsterkninger og sosiale sanksjoner kan også skje i uttrykk som smil eller andre negative uttrykksformer.
Atferdsregulering / atferdskontroll handler om fjerning av uønsket atferd.
Dette kan skje med negative og positive tilbakemeldinger/forskerkninger.
Vanlig i dagliglivet kan en observere andres tilbakemeldinger eller få det i form av verbale eller symbolske tilbakemeldinger.
