Kap 1&2 Flashcards

1
Q

Å lage nye celler

A
  • alle levende organismer er bygd opp av celler
  • kroppen består av rundt 40000 milliarder celler
  • alle celler me kjerne inneholder DNA
  • alle cellene dine inneholder de samme DNA-molekylene
  • DNA inneholder oppskriften på hvordan hver enkelt av oss er bygd
  • et kromosom inneholder et DNA-molekyl
  • mennesket har 46 kromosomer i hver celle i kroppen (unntatt kjønnscellene)
  • cellene våre deler seg så lenge vi lever
  • tegn og sett navn på cellens deler
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Formering-kjønnet og ukjønnet

A
  • når arvestoffet kun kommer fra en forelder, kaller vi det ukjønnet formering
  • når arvematerialet kommer fra en han og en hunn, kaller vi det kjønnet formering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kjønnskromosomer

A

-to kromosomer i hver celle er kjønnskromosomer
-ett fra far og ett fra mor
Kvinner:XX
Menn:XY
-de to typene kjønnskromosomer kalles eggcelle og sædcelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Encellet og flercellet

A
  • et encellet dyr blir til to dyr ved at cellen deler seg

- et flercellet dyr vokser ved celledeling

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

En celle deler seg

A
  • når en celle deler seg,kopieres kromosomene slik at hver av de nye cellene får like mange kromosomer som den orginale cellen. morcelle har 46—>datterceller får 46 kromosomer
  • dattercellene får samme arvestoff som morcellen
  • tegn og forklar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Formering-kjønnet og ukjønnet

A

-når arvestoffet kun kommer fra en forelder,kaller vi det ukjønnet formering
-når arvematerialet kommer fra en hann og en hun,kaller vi det kjønnet formering
(de fleste planter og dyr formerer seg kjønnet)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

En klon er avkommet fra ukjønnet formering

A
  • menneskets kjønnsceller inneholder bare 23 kromosomer
  • disse cellene dannes ved reduksjonsdeling
  • tegn og forklar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mendels arvelære

A

KRYSNINGSSKJEMA

  • en fiolett og en hvit erteblomst kan kun få fiolett avkom
  • to fiolette erteblomst kan få hvitt avkom
  • et kromosom består av mange hundre,kanskje tusen gener
  • flere gener kan påvirke samme egenskaper
  • et gen kan påvirke flere egenskaper
  • fargeblindhet skyldes en vikende utgave av et gen som bare ligger på x-kromosomet
  • gutter har dermed større sjanse for p bli fargeblinde fordi de kun har ett X-kromosom, mens jenter har to
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vi kan arve gener som gjør oss syke

A

HUNTINGTONS SYKDOM

  • skyldes dominant utgave av gen
  • tegning

CYSTISK FIBROSE

  • skyldes dominant utgave av gen
  • tegning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Genteknologi

A
  • genteknologi er å endre arvestoffet i levende organismer
  • vi bruker genteknologi for å kartlegge og endre arvestoffet i planter,dyr og mikroorganismer
  • genmodifiserte planter har fått endret genene sine,eks oljeraps
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mutasjon

A
  • mutasjoner skyldes unøyaktig kopiering av kromosomer
  • noen mutasjoner kan gi nye egenskaper
  • mutasjoner kan være skadelige,uten betydning eller en sjelden gang nyttige
  • TEGNING
  • overkrysning gir gener fra mor og far på samme kromosom

-bare eneggede tvillinger har likt arvestoff.de er utviklet fra et befruktet egg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Charles Darwin (1809-1882)

A
  • charles mente at det hadde skjedd en utvikling av planter og dyr etter at jorda ble skapt,og at denne utviklingen kunne forklare variasjonen i naturen
  • før darwin trodde man at planter og dyr var som da jorda ble skapt
  • Lamarcks mente at dur og planter forandret seg med tiden,og at endringene ble lagret i dyrenes blod og overført til videre generasjoner.vi vet nå at det handler om gener
  • Darwin så at dyr liknet hverandre uten av de var helt like
  • en art består av individer som kan pare seg,og som får et avkom som kan formere seg videre
  • om to forskjellige arter parer seg,vil avkommet være sterilt.det vil si at det ikke kan formere seg videre
  • Darwin fant ikke bevis for at opptjente egenskaper kan arves
  • på darwins tid visste man ikke om gener
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Naturlig utvalg

A
  • noen egenskaper er viktigere enn andre for å overleve i kampen om tilværelsen
  • egenskapene overføres fordi det kun er dem med disse egenskapene som overlever,og derfor forplanter seg
  • darwin kunne ikke forklare hvorfor individer innenfor samme art er så forskjellige.i dag vet vi at det skyldes mutasjoner
  • evolusjon handler om en kombinasjon av tilfeldige og naturlig utvalg gjennom lang tid
  • forskjellige levevilkår gir ulik lokal tilpasning
  • dyr og planter får egenskaper etter hva som er nødvendig for å overleve basert på utseende og område
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Naturlig utvalg gir lokal tilpasning

A
  • forskjellige levevilkår gir ulik lokal tilpasning

- dyr og planter får egenskaper etter hva som er nødvendig for å overleve basert på utseende og område

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Artsdannelse/kunstig utvalg

A
  • kunstig utvalg kalles avl
  • avl vil si formering etter en fastlagt plan
  • det kan oppstå nye arter ved heldige mutasjoner
  • artsdannelse foregår på to hovedmåter
    1: en liten flokk isoleres geografisk fra foreldrebestanden
    2: en ny art dannes selv om grupper ikke isoleres geografisk,men lever i samme område
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Systematikk

A
  • systematikk handler om å ordne organismer i grupper ut fra likheter
  • frem til Darwin på 1800-tallet var organismer klassifisert etter utseende
  • Carl von Linné (1707-1778) laget et system for klassifisering av planter og dyr
  • dyr og planter ble delt inn i arter
  • alle artene fikk to latinske navn,et slektsnavn og et artsnavn
  • artene som var mest like ble samlet i slekter
  • Linné trodde at artene var uforanderlige,noen arter fikk derfor navn etter deres daværende utseende
  • arter og slekter–>familier–>ordener= et planterike og et dyrerike
  • Linné oppdaget at selv om antall kronblad varierte,var antall og plassering av pollenbærere det samme
17
Q

Moderne systematikk

A

-moderne systematikk bygger på arv,gener og DNA

18
Q

Evolusjon

A
  • en prosess der nye typer organismer utvikler seg fra eksisterende organismer
  • livet på jorda oppsto for om lag 3,5 milliarder år siden
  • levende vesner har utviklet seg siden dette kalles evolusjon
19
Q

Art

A
  • ligner på hverandre

- få forplantningsdyktig avkom

20
Q

Lamarck (1744-1829)

A
  • fransk naturforsker
  • hevdet at artene er i stadig endring
  • detter kaller vi lamarckismen
  • den første som brukte ordet biologi
  • en av de første som beskrev utviklingslæren
21
Q

Charles fakta

A
  • kom fra en rik familie
  • begynte på medisinstudiet som 16-åring
  • studerte teologi ved Cambridge–>eksamen 1831
  • interessert i naturvitenskap
  • deltok i en rekke ekskursjoner og ble kjent med en rekke kjente naturforskere
  • reiste med HMS Beagle 1831-1836
  • varte i fem år
  • 2/3 av tiden var han på land
  • samlet prøver av det han fant
  • sjøsyk mye av turen
22
Q

Artenes opprinnelse 1859

A
  • darwins mest kjente bok
  • revolusjonerte ikke bare biologien,men hele det moderne verdensbildet
  • handler om hvordan artene utviklet seg gjennom naturlige utvalg
23
Q

Genmodifisering

A
  • GMO-genmodifiserte
  • tilførsel av gener for å skape spesielle egenskaper
    eks: oljeraps
  • genmodifiseres slik at den produserer giftstoff mot skade insekter
24
Q

Gen variasjon

A
  • en art kan inneholde dyr og planter med forskjellige egenskaper og utseende
  • forskjeller i den generiske sammensetningen