Jugements, décisions et raisonnement Flashcards

1
Q

Définissez le terme « décisions ».

A

Le processus de faire des choix entre des alternatives.

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2
Q

Définissez le terme « raisonnementt ».

A
  • Le processus de tirer des conclusions.
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3
Q

Qu’est-ce que le raisonnement inductif?

A
  • Raisonnement basé sur l’observation.
  • Atteindre des conclusions à partir de preuves.
  • Conclusions probables, mais pas nécessairement vraies.
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4
Q

Selon quoi un argument est considéré comme robuste?

A
  • La représentativité des observations.
  • Le nombre d’observations.
  • La qualité des observations.
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5
Q

Dans quel cas le raisonnement inductif est-il utilisé?

A
  • Pour faire des découvertes scientifiques (hypothèses et conclusions générales).
  • Utilisé dans la vie quotidienne.
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6
Q

Nommez des exemples de situations de la vie quotidienne où on utilise le raisonnement inductif.

A
  • Faire une prédiction sur ce qui se passera en fonction de l’observation de ce qui s’est produit dans le passé.
  • Assomptions sur le monde basées sur nos expériences qui guide notre comportement.
  • Apprendre de ses erreurs.
  • On ne peut pas tout réapprendre à chaque fois : on utilise des raccourcis qui prennent la forme d’heuristiques.
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7
Q

Qu’est-ce que les heuristiques?

A
  • Règles de base qui sont susceptibles de fournir la bonne réponse à un problème mais ne sont pas infaillibles.
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8
Q

Quels sont les 2 types d’heuristiques les + couramment utilisés?

A
  • L’heuristique de disponibilité.

- L’heuristique de représentativité.

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9
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de disponibilité?

A
  • Les évènements dont on se souvient plus longtemps sont jugés plus probables que ceux dont on se souvient moins facilement,
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10
Q

Définissez corrélations illusoires et stéréotypes.

A
  • Corrélations illusoires : la corrélation semble exister, mais soit n’existe pas ou est beaucoup plus faible que supposé.
  • Stéréotypes : généralisations trop simplifiées sur un groupe ou une classe de personnes qui se concentre souvent sur le négatif.
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11
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de représentativité?

A
  • La probabilité que A soit un membre de la classe B peut être déterminée par la mesure dans laquelle les propriétés de A ressemblent aux propriétés normalement associées à la classe B.
    • Exemples/Interprétations p.16 PDF **
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12
Q

Qu’est-ce que la règle de conjoncture?

A
  • La probabilité que 2 évènements ne peut pas être supérieure à la probabilité des constituants individuels.

EXEMPLE LINDA P.17 PDF

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13
Q

Qu’est-ce que la loi des grands nombres?

A
  • Plus le nombre d’individus choisis au hasard dans une population est grand, plus le groupe résultat sera représentatif de l’ensemble de la population.
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14
Q

Qu’est-ce qui fait en sorte que notre jugement peut être erroné?

A
  • Le raisonnement impliqué dans le jugement peut être erroné puisque nous sommes séduits par des heuristiques qui nous mène à ignorer certaines évidences et parvenir à de fausses conclusions.
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15
Q

Définissez le terme « biais de confirmation ».

A
  • Tendance à rechercher sélectivement des informations conformes à notre hypothèse et à ignorer les informations qui s’y proposent.
  • Agissent comme des oeillères. On perçoit le monde en concordance avec les règles que nous croyons être justes sans que nous soyons écartés de cette vue puisqu’on cherche seulement des évidences qui confirme notre hypothèse courante.
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16
Q

Qu’est-ce que le biais myside?

A
  • La tendance des gens à générer et à évaluer des preuves et à tester leurs hypothèses d’une manière qui est biaisée vers leurs propres opinions et attitudes.
17
Q

Qu’est-ce que le raisonnement déductif?

A
  • Déterminer si un conclusion découle logiquement des prémisses.
18
Q

Qu’est-ce qu’un syllogisme ?

A
  • 2 déclarations appelées prémisses.

- 3e déclaration appelée conclusion.

19
Q

Qu’est-ce qu’un syllogisme catégorique?

A
  • Décrire la relation entre 2 catégories en utilisant tout, aucun ou certains.
20
Q

Qu’est-ce que le modèle mental dans le raisonnement déductif?

A
  • Une situation spécifique représentée dans l’esprit d’une personne qui peut être utilisée pour aider à déterminer la validité des syllogismes dans le raisonnement déductif.
21
Q

À quoi sert le modèle mental?

A
  • Créer un modèle d’une situation.
  • Générer des conclusions provisoires sur le modèle.
  • Rechercher des exceptions au modèle falsifié.
  • Déterminer la validité du syllogisme.