Introduction (cours 1) Flashcards
Que font les perspectives populaires en archéo?
Alimente de fausses perceptions, ce qui fait que c’est nécessaire de démystifier le tout, alimenter par le divertissement comme films et séries, ce qui rejoint beaucoup plus de personnes que les cours d’uni
Explique le mythe des Moundbuilders.
Disait que c’était trop imposant pour que les premières nations l’aient fait, pense que ce sont des personnes ayant vécu là et qui sont morts
Quelle est la perspective de la pseudo-archéologie?
Cynique et complotiste
Explique l’exemple au grand zimbabwe
Grande structure, disait que ce ne sont pas les locaux qui l’aurait fait, pensée clairement colonialiste et raciste
Comment la géopolitique s’est impreigné dans l’archéo?
Personnes croient à race arienne qui aurait construit les territoires. Peut avoir grande portée sur vie des gens, pas que du simple divertissement, apporte conflits.
Qu’est-ce que le contexte?
Tout variable situationnelle qui permet de saisir le quand et le comment du façonnage, de l’utilisation et de l’abandon de la culture matérielle
Quel est l’importance du contexte?
Clé pour établir l’association d’objets et de sites entre eux, permet associer de façon crédible des observations archéologiques entre elle
Nomme ce qu’inclut le contexte (5)
L’âge (direct ou indirect), matrice sédimentaire, provenance (coordonnées), environnement passé, dépôt primaire ou secondaire
Qu’est-ce que la théorie à moyenne portée?
Dérivé de la logique uniformitarienne, c’est un corpus de théorie, données empiriques et observations permettant de connecter registre archéo aux comportements de forces l’ayant créé
Qu’est-ce que l’équifinalité?
2 choses différentes qui donne un même résultat
Qu’est-ce que les processus de formation?
Toutes les forces qui influe la forme du registre archéo
Nomme des types d’archéo (4)
Médico-légale
Des sans-abris (pour développer des meilleurs politiques d’intervention sociale)
Archéo lunaire (tous objets laissés sur lune est site patrimonial)
Archéo environnementale (interactions humains-environnements)
Explique l’histoire culturelle.
Très descriptif, découpe en aires culturelles, veut décrire, recenser particularités du registre archéo d’une région à différentes époques. Trace grands traits de préhistoire en décrivant unités analytiques fondamentales, diffusion et migration comme mécanismes de changement culturel
Qui représente l’histoire culturelle?
Alfred Kroeber
Explique le processualisme (new archeology)
Doit expliquer changement culturel et faire des généralisations comportementales des données. Doit être objectif, a une approche hypothético-déductive et systémique, Changement culturel arrive quand perturbation du système a lieu (comme changement écologique)
Qui représente le processualisme?
Lewis Binford
Explique le post-processualisme.
Veut souligner le contexte d’où s’effectue l’archéo, reconnait que objectivité absolue est impossible, plurivocalité des interprétations, synthèse pragmatique, qui pratique l’archéo et pourquoi? comment et à quelle fin?
Qui représente le post-processualisme?
Ian Hodder
Explique le contexte de découverte de Gobekli Tepe.
Découverte en 1963 en Turquie, identifié comme site du pre pottery neolitic, fouillé à partir de 1994, ajouté à l’UNESCO en 2018, construit il y a environ 11 000 ans
En quoi consiste le site de Gobekli Tepe?
Site forme circulaire avec structures en pierre et calcaire en forme de T, apporte une autre origine pour la sédentarisation. Il y a aussi d’autres sites régionales avec colonne en T, c’est tradition documentée, calcaire trouvé à proximité
Quelle est l’hypothèse de Schmidt sur Gobekli Tepe?
Pas de preuve de culture de graines donc hypothèse que le site sert de symbolique, de rituel, de point de repère
Que dit la pseudo-archéologique sur le site de Gobekli Tepe?
Que l’aspect symbolique du site n’était pas révélé, les structures fittent avec les astres, disent que d’autres personnes que les humains l’ont construit
