Introduction Au Vieillissement Flashcards
Que peut-on dire à propos de la phrase : vieillir veut dire retourner en enfance
FAUX !
- Certains plans ex : cognitif = quelques similitude existe avec les enfants
Mais par exemple sur le plan psychoaffectif, absolument pas ! pas les mêmes mécanismes !
Avant, psycho adulte et vieillissement appliqués de la même manière alors que… ce ne sont pas les mêmes cas
Que peut-on dire sur les études du vieillissement ?
Elles sont récentes (p/r aux autres domaines)
Début 1980
Essor 2000
Précurseur dans le vieillissement
Salthouse
Craik
—> on les retrouves aussi dans le dvlpt de l’enfant
Quels sont les trois intérêts pragmatiques de pourquoi étudier le vieillissement ?
1er intérêt pragmatique :
La population vieillit
(On ne s’attendait pas à autant après GM, tsunami de vieillessement, pb majeur comme énergie renouvelable)
2e intérêt :
Il y a du travail pour les futures psychologues
(Silver économie)
3e intérêt :
Pratiquer auprès des personnes âgées suppose de connaître la psychologie des personnes âgées (comme autres disciplines)
Quels sont les fonctions non exhaustives du psychologue qui pratique auprès des personnes âgées
- Préparation de passage à la retraite (transition psychosociale majeure qui doit être réalisée au plus vite pour revenir dans un bon fonctionnement)
- Prévention aux suicides
Autant de TS chez les PA que chez les ados mais il y a 2x plus de morts chez les PA) - La stimulation cognitive
(Chez PA normal, le but est de garder les capacités cognitives le plus longtemps possible) - Réaliser des bilans cognitifs
(Pour poser des diagnostic —> ex alzheimer ou Delirium normal - Accompagnement des personnes atteintes de démence et de leur proches
(Accompagnement clinique + stimulation cognitive + accompagnement des proches en difficultés) - Accompagnement en fin de vie
(Faire en sorte que la personne ressente de l’intégrité personnelle plutôt que du désespoir)
Pourquoi étudier le vieillissement d’un point de vue COGNITIF ?
- Pour connaître les mécanismes du développement cognitif
- Pour mieux comprendre les formes d’évolution possible de la cognition
- Permet de connaître les limites cognitives
- Permet de mieux comprendre la plasticité cérébrale
- Tester des théories générales de la cognition et du développement
Pourquoi la population vieillit ?
- L’espérance de vie augmente
- Le taux de fertilité baisse
Quels sont les domaines qui nous intéresse dans la psychologie du vieillissement ?
- Cognition (+++)
= connotation négative car difficulté de mémoire et d’attention mais il y a du positif dans le vieillissement qui n’est pas vu - Les relations sociales
= premier facteur de bonheur donc on essaie d’éviter la solitude chez les PA - La personnalité
Les prsn névrotique + on plus de chance de mal vieillir
Les prsn consciencieux et extravertie non !
Quels sont les 4 types d’âges sur lesquels on s’appuie pour définir le vieillissement ?
- L’âge chronologique (= l’âge depuis la naissance)
Pour l’OMS c’est 65ans et + - L’âge biologique (= âge de nos cellules, notre santé physique)
Certaines personnes de 30ans ont les mêmes pb que ceux de 65ans - Âge social (= statut dans la société)
Étudiant vs grand parent - Âge psychologique (notre santé cognitive et psychoaffectif)
85 ans avec une impression de 60 avec pas de dépression aux tests par exemple
Définition du vieillissement
Processus dynamique que subit un organisme après sa phase de développement et qui correspond à l’interaction entre les 4 types d’âges
Quels sont les différents types de vieillissement ?
- Le vieillissement normal (au sein de cette même catégorie on va avoir deux catégorie)
- Les supra normaux (ou bien vieillir)
. Vieillissement optimal
. D’un pdv psychométrique = observe qu’ils ne subissent pas ou très peu les effets de l’âge
. Résultat au delà de ce qui est attendu p/r au groupe d’âge
. 20%
- Les normaux
. D’un pdv psychométrique = perfo normal ou avec un petit déclin normal
. Se trouve dans la normalité p/r au groupe de référence
. Plus grande partie des personnes qui vieillissent
- Le vieillissement anormal
. D’un pdv psychométrique ne sont ni dans un vieillissement normal ni pathologique
. Performances en dessous de ce qui est attendu p/r au vieillissement normal mais au dessus du patho
. Les fragiles qui peuvent basculer (grâce à nos interventions) - Les démences
. Détérioration cognitive pathologique avec à la fin une perte d’autonomie
Qu’est-ce que la normalité dans le vieillissement cognitif ?
Les deux visions ?
Il y a deux visions
- La vision statistique
= distribution gaussienne de la pop et est normal ce qui est rencontré le plus souvent, dans la majorité des cas
. Important permet de dire où les gens se situe (m, sd)
. Grâce à elle qu’on interprète les résultats
. Non spe au vieillissement, vrai pour toutes les pops
- Vision gérontologie —> adaptabilité
. Est ce que la personne a des résultats en deçà aux tests psychométriques ? S’adapte correctement ?
La définition de la normalité gérontologique
Mise en jeu des processus adaptatif permettant de tjrs faire face aux exigences de l’environnement
Que dire sur le schéma de la vision gérontologique du vieillissement cognitif normal
À 25 ans = 100% des capacités cognitives
Après il y a un déclin (difficulté à s’adapter) donc mise en place de stratégie
Donc ce qui est normal en gérontologique est : la capacité à mettre en place des processus adaptatif permettant de tjrs faire face aux exigences de l’environnement
On a une réserve cognitive (constitué de toutes les expériences de vie)
—> quand il y a un déclin c’est elle qui prends le relai et qui permet de mettre en place les stratégies de compensation
Comment lutter contre le vieillissement pathologique et comment met on ça en place ?
En mettant en place des stratégies compensatoires grâce a la réserve cognitive qui se forme tout le long de notre vie
