Introduction au développement humain Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’étude du développement humain?

A

Étude des phénomènes de changement et de continuité qui marque la vie d’un individu et des facteurs qui influent ces phénomènes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

L’étude du cycle complet de la vie étudie :

A
  1. L’enfance
  2. L’adolescence
  3. L’âge adulte
  4. La vieillesse
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les 3 concepts fondamentaux du développement humain?

A
  1. Biologique
  2. Sociale
  3. Psychologique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

À quoi le concept biologique du développement humain fait référence?

A

À tout ce qui concerne les aspects physiques de la vie de la personne. (ex : l’âge qu’un enfant commence à marcher, quelle âge commence la puberté, etc).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

À quoi le concept social du développement humain fait référence?

A

Inclut tout attrait avec les interactions entre les personnes dans un environnement social ainsi qu’aux rôles sociaux qu’adoptent les individus. (ex : relations conjugales, amicales, familiales, etc).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

À quoi le concept psychologique du développement humain fait référence?

A

Tout ce qui attrait au développement intellectuel et cognitif, tout ce qui attrait aux pensées. (ex : comment les pensées des enfants évoluent au cours de l’enfance, etc).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que le développement normal?

A

Les étapes du développement humain sont universelles, mais chaque personne est unique et possède son propre rythme de développement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qui caractérise un changement quantitatif dans le développement humain?

A

Variation dans le nombre, la grandeur ou la fréquence d’un phénomène quantitatif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qui caractérise un changement qualitatif dans le développement humain?

A

Changement dans la nature, la structure ou l’organisation d’un phénomène.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

À quoi correspond le concept de “nature” dans le développement humain?

A
  1. Hérédité

2. Gênes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

À quoi correspond le concept de “culture” dans le développement humain?

A
  1. Milieu

2. Environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la maturation?

A

Processus naturel de transformation par lequel l’organisme atteint son plein développement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Processus naturel de transformation par lequel l’organisme atteint son plein développement.

A

Maturation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que la croissance?

A

Accroissement en taille et en poids que connait l’individu de sa naissance jusqu’à son développement physique complet et qui résulte de l’interaction de la maturation et de facteurs environnementaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Accroissement en taille et en poids que connait l’individu de sa naissance jusqu’à son développement physique complet et qui résulte de l’interaction de la maturation et de facteurs environnementaux.

A

Croissance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la vieillissement?

A

Processus naturel de transformation graduelle que subit l’individu de la naissance à la mort du fait de son avancée en âge.

17
Q

Processus naturel de transformation graduelle que subit l’individu de la naissance à la mort du fait de son avancée en âge.

A

Vieillissement

18
Q

Qu’est-ce que la prédisposition innée?

A

Tendance innée qui poste l’individu à réagir de telle ou telle manière aux stimuli environnementaux.

19
Q

Tendance innée qui poste l’individu à réagir de telle ou telle manière aux stimuli environnementaux.

A

Prédisposition innée

20
Q

Qu’est-ce que la culture?

A

Système de significations et d’us et de coutumes partagé par un groupe identifiable et qui se transmet d’une génération à la suivante : inclut les croyances, les valeurs, les attitudes, les lois et les règles morales.

21
Q

Système de significations et d’us et de coutumes partagé par un groupe identifiable et qui se transmet d’une génération à la suivante : inclut les croyances, les valeurs, les attitudes, les lois et les règles morales.

A

Culture.

22
Q

Qu’est-ce que l’horloge sociale?

A

Concept désignant un mécanisme qui régule la séquence normale des évènements et des rôles sociaux au cours de la vie de l’individu.

23
Q

Concept désignant un mécanisme qui régule la séquence normale des évènements et des rôles sociaux au cours de la vie de l’individu.

A

Horloge sociale

24
Q

Qu’est-ce qu’une cohorte?

A

Ensemble de personnes d’une même tranche d’âge ayant connu des expériences semblables au même moment de leur vie.

25
Q

Ensemble de personnes d’une même tranche d’âge ayant connu des expériences semblables au même moment de leur vie.

A

Cohorte

26
Q

Qu’est-ce que le modèle interne?

A

Système intériorisé d’interprétations et de significations que l’individu se construit à partir de ses expériences.

27
Q

Système intériorisé d’interprétations et de significations que l’individu se construit à partir de ses expériences.

A

Modèle interne.