Introduction Flashcards

1
Q

Neuropsychologie

A

Étude de la relation entre le cerveau et le comportement
- Cerveau: Régions corticales (lobes)
- Comportement: Troubles des activités mentales supérieures (langage, praxies, perception), intérêts est plus au niveau cérébral qu’au niveau moteur

Tient compte de ce qui est est en lien avec les émotions (orbitofrontale)

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2
Q

Les approches

A

Localiste (+ ancienne): Relation entre une zone précis du cerveau et l’altération d’une fonction
Globaliste: Une fonction est le produit de plusieurs systèmes (régions), et non pas d’une seule région cérébrale responsable d’une fonction très précise
Cognitiviste (année 60): L’attention est sur le processus plutôt que sur la lésion
- Aborder le déficit en fonction de la lésion (frontale, pariétale, temporale, occipitale)
- Aborder l’étude de l’impact à partir des fonctions (mémoire, langage, praxies)
- Aborder la description des fonctions et des régions cérébrales dans des pathologies cérébrales (Alzheimer, TCC)

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3
Q

Histoire

A

Antiquité: Tête et coeur
- Aristote: Coeur responsable du comportement
- Hippocrate: Cerveau est responsable

Égypte (papyrus): Description des méninges, premier cas de quadraplégie, instructions pour une lésion pénétrante à la tête
Moyen Âge: Intérêt pour les ventricules
- Antérieur: Perception
- Milieu: Raison
- Arrière: Mémoire
- Pas de différences entre les humains et les animaux

Renaissance: À la recherche du siège de l’âme (ventricule, puis glande pinéale)
18e et 19e
- Golgi et Cajal: La communication entre ces neurones font les fonctions du cerveau au moyen de signaux électriques (potentiel d’action)
- Phrénologie: Bosse = Aptitude, Creux = Déficit

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4
Q

Histoire

Débat sur l’équipotentialité

A

Ce n’est pas l’endroit, mais la quantité de tissu cérébral
Les fonctions peuvent donc être perfomées par d’autres régions
Limites: Études faites sur des animaux qui n’ont pas les mêmes fonctions que les humains

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5
Q

Histoire

Paul Broca

A

Lésion frontale gauche (aire de Broca) = Incapacité à produire la parole
Atteinte à la théorie de l’équipotentialité

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6
Q

Histoire

Carl Wernicke

A

Aphasie de Wernicke: Incapacité à comprendre le langage

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7
Q

Histoire

Cartographier le cerveau

A

Cartes
Homonculus de Penfield

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8
Q

Méthodes

(4)

A

Études de cas
Psychochirurgie
Méthodes structurelles
Méthodes fonctionnelles

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9
Q

Méthodes

Étude de cas

A

Controversé: Pas expérimentale (pas de groupe, pas créer des lésions)

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10
Q

Méthodes

Psychochirurgie

A

Split brain (épilepsie): Communication entre les hémisphère, sectionnement du corps calleux
Lobotomie

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11
Q

Méthodes

Méthodes structurelles

A

Photo du cerveau pour aller voir la structure
Ex: Scan

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12
Q

Méthodes

Méthodes fonctionnelles

A

Regarder ce qui se passe dans le cerveau lorsque quelqu’un fait une tâche
Ex: Ondes cérébrales, EEG

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13
Q

Avantage des tests neuropsy

A

Les gens ont des lésions cérébrales majeures, mais leur fonctionnement est correct et parfois, C’est le contraire. Les tests sont plus sensibles

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