introduction Flashcards
expliquer la différence entre l’anatomie et la physiologie
- anatomie = étude de la structure des parties du corps et la forme des organismes ( comment c’est fait et ou )
- Physiologie = étude du fonctionnement des parties du corps ( comment ca fonctionne)
Quel est l’ordre d’organisation structurales ( avec un exemple pour chaque)
- niveaux chimique qui inclue les atomes (o,n,h), les molécules (eau, Glucide, lipide) et les organites ( noyau et mythochondrie)
- Le niveau cellulaire VIVANT qui inclue les cellules (cellule musculaire lisse)
- Le niveau tissulaire (musculaire, conjonctif, nerveux)
- le niveau des organes ( foie, reins)
- niveau des systèmes ( systeme respiratoire, système cardiaque)
- niveau de l’organisme ( un humain)
caractéristique du tissu épithélial
- enveloppe de l’air ( intérieur de la bouche) (intérieur de l’estomac)
- rond ou ovale
- ressemble à des dents
- fonction = sécrétions de mucus
caractéristique du tissu conjonctif
- remplissage et soutien
- contient du collagène
- ressemble à des boules de yeux dans de la soupe
Caractéristiques des tissus musculaires
- s’occupe de la contraction des muscles et du relâchement
- ressemble à des fines lignes horizontales
Caractéristiques des tissus nerveux
- reçoit et analyse les stimulus
-ressemble à des cerfs volants
décrit moi le système endocriniens
- sécrentent des hormones qui sont par la suite liberé dans le sang
- maintients l’homéostasie
- exemple = le pancréas qui libère de l’insuline et du glucagon
décrit moi le systeme cardiovasculaire
- composé du cœur et de vaisseaux sanguins ( propulse le sang dans les vaisseaux sanguins pour distribuer les hormones du système endocriniens)
décrit moi le système lymphatique
- participe à la réponse immunitaire (défense)
- transporte et filtre la lymphe
- exemple = amygdales, thymus
décrit moi le système respiratoire
- responsable des échanges de gaz
- exemple = bronches et trachée
décrit moi le systeme urinaire
- filtre le sang et en retire les déchets
- participe à l’équilibre du ph sanguin
- exemple = les reins et la vessie
décrit moi le système digestif
- digestion mécanique et chimique des aliments
- absorbe les nutriments et évacu les substances non digestives
- exemple = le gros intestin et le petit intestin
décrit moi le système reproducteur
- produit les cellules sexuelles
décrit moi le système tégumentaire
- protege
- régule la température (transpiration)
- exemple = cheveux et la peau
décrit moi le système squelettique
- procure un soutien et protection
- PRODUIT LES CELLULES SANGUINES
- emmagasine le calcium
- exemple = le crâne et le sternum
décrit moi le système musculaire
- produit les mouvements
- généré la chaleur quand les muscles de contractent ( frisson)
- exemple = le tendon et muscle pectorale
décrit moi le système nerveux
- traite les stimulus sensoriels et y répond
- exemple = encéphale et les nerfs
définir et comprendre le concept d’émergence
- définition : apparitions d’un nouveau caractère lorsqu’on passe d’un niveau d’organisation inférieur à un niveau plus grand ( oxygène plus hydrogène = de l’eau)
- exemple avec les systèmes = les atomes + les molécules = des organites
propriétées émergentes des systèmes biologiques en ordre + un exemple
- les atomes ( le fer, l’azote)
- les molécules ( l’eau, ADN)
- les organites ( le noyau)
- les cellules ( musculaire )(épithéliale)
- Les tissus (musculaire) (nerveux )
- les organes (cœur, foie)
- les systèmes ( respiratoire, digestif)
- les organismes ( humain, animal)
nomme moi les caractéristiques des êtres vivants avec leur définitions
- l’organisation = tout les organismes comportent un ordre et une structure complexe (les tournesols)
- le métabolisme = ensemble de réactions chimiques qui se déroule dans l’organisme
- la croissance et le développement = augmentation du nombre de cellules après avoir assimilé divers matériaux
- l’excitabilité = capacité à réagir à un stimulus ( oiseaux qui bougent la tête)
- la régulation = capacité du vivant d’ajuster son fonctionnement interne par des mécanismes d’homéostasie
- la reproduction = formation de nouvelle cellules pour assurer la continuité de l’espèce
décrit moi l’homéostasie
l’équilibre d’un organisme malgré les changements dans leur environnements ( sortir dehors sans mentaux )
quels sont les composantes d’un mécanisme de régulation homéostatique ( boucle de régulation)
- stimulus = modification d’une variable régulée ( la température)
- récepteur = structure qui détecte le stimulus ( un neurone)
- voie afférente = envoie l’information au centre de régulation (nerfs sensitifs)
- Centre de régulation = déclanche un changement en envoyant un message à l’effecteur ( centre nerveux)
- voie efferante = envoie l’information efferante vers l’effecteur (nerfs sensitifs)
- effecteur = assure la mise en place d’une réaction ( muscle )
- réponse = action sur la variable pour ramener celle-ci a sa valeur normal (contraction musculaire)
que ce qu’une rétro- activation avec un exemple
une amplification de la réponse
ex: l’alaitement.
que - ce qu’une rétro- inhibition
valeur n’est pas constante, fluctue autours d’une valeur de référence
ex: la température
