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Développement 2 (354) > Intro Psychopatho > Flashcards

Intro Psychopatho Flashcards

1
Q

Que veut-on dire par “le développement est un processus dynamique”?

A
  • L’individu joue un rôle actif dans son développement.

- Modèle transanctionnel: l’individu est un acteur et un produit de son environnement.

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2
Q

Qu’est-ce que la métaphore de l’arbre et des différentes trajectoires psychopathologiques? (4)

A
  1. Adaptation permanente
  2. Adaptation vers psychopathologie
  3. Psychopathologie permanente
  4. Psychopathologie vers l’adaptation
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3
Q

La théorie probabiliste : Multifinalité VS Équifinalité

A

Multifinalité : même facteur de risque mène à plusieurs finalités

Équifinalité: une même finalité peut être causée par plusieurs facteurs de risque

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4
Q

Pourquoi l’adolescence est une période à risque pour les psychopathologies?

A

Changements : hormonaux, attentes, physiques, cognitifs, affectifs, autonomie, identité, estime de soi.

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5
Q

Quels sont les 4 critères qui permettent d’établir la presence d’une psychopathologie?

A
  1. Excès (fréquence/intensité): dépend des normes établies en fonction de l’âge
  2. Normes enfreintes (loi, normes attendues dans une société
  3. Retard ou décalage développemental (par rapport aux autres jeunes)
  4. Entrave au fonctionnement adaptatif
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6
Q

Qu’est-ce que le sous-contrôle développementale? Qu’est-ce que ça entraine?

A
  1. Avoir un manque de controle sur les comportements. Impulsivité
  2. Les problèmes extériorisés
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7
Q

Qu’est-ce que le sur-contrôle comportemental? Qu’est-ce que ça entraine?

A
  1. Inhibition, autocontrôle (sur-élevé)

2. Les problèmes intériorisées

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8
Q

À quoi sont liées les problèmes de conduites ou problèmes extériorisés?

A

Liées à un manque de maîtrise de soi ou d’auto-contrôle.
Liées à des causes diverses et associées avec :
- Conséquences pour soi et pour les autres
- Violation des droits d’autrui

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9
Q

Qu’est-ce que la déliquance?

A

La délinquance juveniles correspond à l’ensemble des infraction commuses par des individus d’âge mineur.
La délinquance se tient sur un spectre.

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10
Q

Quels sont les indicateurs de persistance de la délinquance? (3)

A
  1. Précocité de l’engagement antisocial
  2. Fréquence des méfaits à l’adolescence
  3. Escalade de la gravité des méfaits
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11
Q

Quels sont les facteurs de risque liés aux caractéristiques personnelles pour la délinquance? (3)

A
  1. Âge : augmentation vers 14-15 ans.
  2. Origine : plus de risque chez les afro-americain et les autochtones
  3. Sexe: type de comportement diffère avec le sexe:
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12
Q

Quels sont les facteurs de risque liés aux vulnerabilités personnelles pour la délinquance? (7)

A
  1. Agressivité
  2. Attitudes antisociales
  3. Précocité
  4. Faible QI
  5. Recherche de sensation
  6. TDAH
  7. Impulsivité
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13
Q

Quels sont les facteurs de risque liés aux vulnérabilités famililales en lien avec la délinquance? (6)

A
  1. Conflits entre les parents: dépend de l’âge de l’exposition et du sexe de l’enfant
  2. Séparation parents/enfants
  3. Comportements antisocial des membres de la famille : (ex: consommation).
  4. Faible SSÉ
  5. Grande fratrie
  6. Famille monoparentale
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14
Q

Quels sont les fateurs de risque liés aux pratiques parentales inadéquates par rapport à la délinquance? (5)

A
  1. Discipline inconstante
  2. Style parental coercitif
  3. Manque de supervision
  4. Maltraitance et violence familiale
  5. Faible soutien parental
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15
Q

Quels sont les facteurs de risque sociaux en lien avec la délinquance? (3)

A
  1. Pairs deviants
  2. Appartenance à un gang
  3. Exclusion par les pairs
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16
Q

Quels sont les facteurs de risque scolaire en lien avec la délinquance? (3)

A
  1. Faible réussite scolaire
  2. Manque d’assiduité
  3. Faible lien d’attachement/ d’engagement scolaire
17
Q

Facteurs de risque liés au quartier en lien avec la délinquance (2)

A
  1. Quartier défavorisé

2. Violence dans la collectivité

18
Q

Quelles sont les 4 trajectoires de la délinquance selon LeBlanc et ses collègues?

A
  1. Trajectoire des abstinents : rien du tout
  2. Trajectoire commune: Pas mal tous les adolescents (ex: boire de la bière en étant mineur)
  3. Trajectoire transitoire: un ado qui se tient avec des pairs déliquants et qui fait des moyens délits, mais se resorbe après l’adolescence.
  4. Trajectoire persistante: gros délits, continue à l’âge adulte.
19
Q

Comment sont classifiés les troubles des conduites (4 classifications)?

A
  1. Agressions envers des personnes ou des animaux
  2. Destruction de biens matériels
  3. Fraude ou vol
  4. Violations graves de règles établies
20
Q

Comment se définit les troubles des conduites?

A

Ensemble de conduites, répétitives et persistantes, dans lequel sont bafoués les droits fondamentaux d’autrui ou les normes et règles sociales correspondant à l’âge du sujet

21
Q

Quelles sont les manifestations des troubles des conduites? (6)

A
  1. Manque de tolérance à la frustration/patience, susceptibles
  2. Accepte mal la critique, s’emporte facilement
  3. Sont imprévisibles, explosifs
  4. Rend leur entourage responsable des confrontations
  5. Donne l’impression d’être des durs
  6. S’ils expriment des remords, leur sincérité est mise en doute
22
Q

Quelles sont les manifestations du trouble du comportement? (2)

A
  1. Cpts sur-réactifs (acte d’intimidation et de destruction, refus persistant d’un encadrement justifié, mensonge)..
  2. Cpts sous-réactifs (comportements anormaux de passivité, de dépendance et de retrait, de tristesse, d’évitement, de fatigue, etc)..

Développement 2 (354) (6 decks)

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