Intervention en matière de sexualité Flashcards

1
Q

C’est quoi une prise de contact?

A

C’est une influence qu’on va avoir sur la personne même avant la rencontre

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Q

Quels sont les aspects à garder en tête pour la prise de contact?

A

Patience, être disponible, respecter le rythme de la personne, r/ajustements, éviter les jugements, approche égalitaire

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3
Q

Qu’est-ce que ça veut dire être professionnel.le ?

A

Professionnalisme = pas rôle de supériorité. C’est être clair et précis quant à notre rôle en tant qu’intervenante, bâtir une relation thérapeutique

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4
Q

Comment créer une relation thérapeutique?

A

Délimiter les rôles de chacun, le cadre de la rencontre, objectif thérapeutique, avoir un objectif commun

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5
Q

Qu’est-ce qu’une relation d’aide?

A

C’est un aspect parapluie qui situe plusieurs actes professionnels : la personne est au cœur de la relation thérapeutique = experte de sa propre vie et que le professionnel qui vient en aide avec son propre outil

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6
Q

Quel est l’astuce et truc en intervention?

A

Demander- offrir- demander

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7
Q

Pourquoi aborder la sexualité en intervention avec une clientèle présentant des troubles de santé mentale ou neurodéveloppementaux?

A

L’éventail qui englobe dans l’ensemble de nos vies afin de trouver une bonne équilibre, définir le bon comportement au niveau de la sexualité, la sexualité fait partie de la vie humaine même si elle fait sujet de tabou, être capable de rentrer en relation avec quelqu’un d’autre

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8
Q

Quels sont les avantages d’aborder la sexualité dans l’intervention?

A

Psychoéducation quant aux facteurs de risque et augmenter les facteurs de protection, dépistage des ITSS, améliorer l’observance en détectant une dysfonction sexuelle et proposer une alternative

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9
Q

Quelles sont les barrières qui peuvent empêcher l’intervenant et le client à établir un lien thérapeutique?

A

Ne pas être à l’écoute, donner des conseils pas nécessaires, demander des justifications

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10
Q

Qu’est-ce que le savoir-être?

A

Savoir établir nos valeurs, nos croyances, nos inconforts, savoirs nos limites

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11
Q

Que peut faire un.e. diplômé.e. du certificat en sexualité qui souhaite œuvrer en santé mentale?

A

La relation d’aide n’appartient pas à un ordre, tout le monde peut le faire, mais avec restriction comme pas le droit de donner de dx, décider de la médication pour le client

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12
Q

Qu’est-ce que le dévoilement de soi?

A

Permet à la personne de se découvrir dans sa personne, dans sa réalité que ce soit dans le passé on dans le présent pour X ou y raison

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13
Q

Quelles sont les raisons « pour » de parler en se dévoilant quant à la santé mentale?

A

Pas de secret, parler librement, recevoir du soutien, partager ses expériences, lutter contre la stigmatisation

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14
Q

Quelles sont les raisons « contre » de parler en se dévoilant quant à la santé mentale ?

A

Le jugement, la remise en question des compétences, l’exclusion/rejet

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15
Q

Quelles sont les raisons « pour » de garder en privé son dx de santé mentale ?

A

éviter la stigmatisation, éviter les risques, protéger ses proches

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16
Q

Quelles sont les raisons « contre » de garder en privé son dx de santé mentale ?

A

Ne pas recevoir d’aide, moins d’intimité, secret, risque d’être démasqué, pourrait être vécu comme une trahison

17
Q

Quels sont les 3 éléments sur le dévoilement ?

A

Les motivations, le contexte et le message

18
Q

Comment s’y prendre si un.e client.e nous demandait s’il/elle devrait ou non parler de son dx à sa nouvelle fréquentation ?

A

Tout dépend des motivations d’en parler, le contexte de la situation et le message qu’il/elle veut véhiculer. proposer de faire une liste de pour/contre afin de prendre une décision

19
Q

Quel est le processus en relation d’aide ?

A
  • Échange plus ou moins structuré
  • travailler en équipe à la recherche de solution
  • aspect co-construction, coopératif
20
Q

Quelles sont les différentes étapes de la relation d’aide ?

A
  1. Établissement de la relation
  2. Évaluation de la situation problématique/des besoins du/de la client.e.
  3. Établissement d’un objectif commun
  4. Intervention
  5. Évaluation, conclusion ou référence