Intervention en contexte inter culturel

Question 1

En foncton des trois postures présentées par Rhéaume (2017) (a-culturelle, intégration adaptatrice, interculturalité), être en mesure de nommer les effets discriminatoires possibles dans l’excès des positons adoptées

Answer 1

a-culturelle: discrimination plus subtile et radicale, l’homogénéisation, négation des différences culturelles, rationalité un peu vide qui nie l’altérité et la différence. discrimination (même positive) est prescrite

i.a. : imposition retardée des modèles dominants et des règles de la majorité -> subordination et vision réductrice des cultures minoritaires ou vulnérables. jusqu’à négation de l’altérité, différence certes reconnue, mais sans changements substantiels dans les pratiques et les normes de référence

interc.: relativisme culturel, où même la Charte des droits de la personne devient suspecte en tant que produit d’une culture occidentale dénoncée comme ethnocentrique.
aussi dans un repli identitaire fermé au dialogue interculturel, dans la forme souvent critiquée de communautarisme.

Question 2

Qu’est-ce qu’une approche étic et émic?

Answer 2

Étic: classer, interpréter les observations en fonction des catégories culturelles de l’observateur

Émic: “ en fonction des catégories culturelles de l’observé

Question 3

Qu’est-ce que l’ethnocentrisme et quelles sont ses manifestations?

Answer 3

C’est la pratique de juger une société à partir des valeurs et standards de notre propre société
C’est un phénomène universel
pas nécessairement un jugement négatif

manifestations: le rejet, la comparaison

Question 4

Qu’est-ce que le relativisme culturel?

Answer 4

l’approche selon laquelle chaque société devrait être comprise dans les termes de ses propres valeurs et pratique, pas de supériorité/infériorité intrinsèque

Question 5

Quels sont les politiques d’intégration canadienne et québécoise?

Answer 5

Fédéral: modèle multiculturel
- favoriser la préservation des cultures minoritaires, diversité ethnique est fondamentale de la culture canadienne, apprentissage fr. ou ang., intégration participation sociale, économique, civique

Provincial: modèle inter culturel
- rejet du multiculturel, conservation de l’héritage culturel des minorités, mais intégration à la culture québécoise ; respect des valeurs, connaissance du patrimoine, apprentissage fr., etc.)

Question 6

Quelles sont les ressemblances et les différences entre les politiques d’intégration canadienne et québécoise?

Answer 6

R: rejet modèles assimilationnistes, reconnaissance pluralité des cultures, ouverture à l’hétérogénéité

D: accent mis sur la diversité VS certains aspects de l’intégration, soucis du respect des cultures minoritaires VS souci de la survie de la culture majoritaire

Question 7

Qu’est-ce que l’adaptation culturelle?

Answer 7

C’est la modification de programmes qui sont culturellement sensibles, usage de référents culturels qui rejoindront le groupe visé, afin de susciter l’intérêt, établir la crédibilité, améliorer l’efficacité de l’intervention

Ex: language, images, esthétiques, données factuelles, contenu, activités, contexte

Question 8

Qu’est-ce que l’approche interculturelle nécessite à prendre en considération?

Answer 8

1. La culture est subjective à chacun
2. Il s’agit d’une interaction entre deux acteurs (la culture de la personne qui intervient est tout aussi présente dans l’approche)
3. Il y a des différences de statut social, économique et politique + rapports sociaux entre dominant/dominé, ex-colonisateur/colonisé, raclés/blanc, etc.

Question 9

Dans quoi réside la complexité de l’approche interculturelle?

Answer 9

Les filtres, les distorsions constituées par les préjugés, stéréotypes, les valeurs et normes professionnelles, personnelles, institutionnelles
Ça biaise l’évaluation, affecte le processus d’aide

Question 10

Quelles sont les trois démarches fondamentales à l’approche interculturelle?

Answer 10

1. Décentration: prendre une distance p/r à soi, cerner nos cadres de référence, notre identité sociale, culturelle, nos préjugés, etc. Les chocs culturels sont révélateurs de nos normes et valeurs
2. Découverte du cadre de l’autre: essayer de comprendre la culture de l’autre, émic, s’informer et se documenter, sensible à la réalité de l’autre
3. Négociation/Médiation: dialogue, co-création de nouvelles normes, éviter processus assimilateur, violence symbolique, ne pas négocier les valeurs
   Limites: jusqu’où tolérer les comportements qui sont en accord avec la culture d’origine mais qui portent atteinte à d’autres?

Question 11

Quelles sont les trois postures possibles en contexte d’intervention interculturelle selon Rhéaume?

Answer 11

1. A-culturelle: neutralité ethnoculturelle, universalisme, “expertise professionnelle”
2. Intermédiaire/Intégration adaptatrice: ajustements stratégiques, vise intégration
3. Interculturalité: dialogue et synthèse culturelle, remise en question des façons de faire dominantes