Intervenir avec des personnes ayant une problématique en santé mentale Flashcards

1
Q

Quelle clientèle cherche à rejoindre l’organisme PECH?

A

Une clientèle non rejointe par le système de santé, mais par le système judiciaire

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2
Q

Quel pourcentage des Canadiens seront touchés au moins une fois par un trouble mental?

A

20%

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3
Q

Quelle est la posture à adopter avec les personnes atteintes de voix, d’un trouble délirant ou psychotique?

A

Posture caring: apaisante, légère, rassurante

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4
Q

Qu’est-ce qu’on veut dire lorsqu’on dit que les personnes en psychose ont une personnalité fragmentée?

A

La personne va mimer la personnalité de l’intervenant. Elle apprend au travers la maladie qui elle est.

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5
Q

Comment intervenir avec les gens qui entendent des voix?

A

L’intervenant doit entrer dans la conversation avec les voix. Compatir avec la personne, être clair et honnête. Puis proposer des stratégies pouvant être créatives, mais ne pas donner de conseils. Seulement encourager et être présent.

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6
Q

Quelle est la posture à adopter avec les troubles anxieux?

A

Posture caring

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7
Q

Quelle posture adopter avec une personne ayant un trouble de personnalité limite?

A

Posture plus ferme, nette, car ces personnes cherchent un cadre, quelque chose de clair

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8
Q

Sur quel aspect de la vie des TPL veut-on limiter les dégats?

A

Les relations sociales

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9
Q

Comment doit être la relation entre un intervenant et un TPL?

A

Égalitaire

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10
Q

Vrai ou faux: les intervenants chez PECH travaillent sur les objectifs tels que définis par la personne même si ceux-ci semblent irréalistes?

A

Vrai. On tente de faire réaliser à la personne elle-même que ça ne fonctionnera pas.

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11
Q

Qu’est-ce qu’un rétablissement?

A

La personne vit la vie qu’elle veut et la maladie n’est plus la seule chose que l’on voit d’elle.

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12
Q

Qu’est-ce que PECH privilégie entre l’accompagnement et la responsabilisation?

A

L’accompagnement

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13
Q

Quelles sont les 5 étapes au modèle d’intervention?

A
  1. Créer un engagement avec la personne au début du processus d’aide
  2. Identification des forces
  3. Planification afin de combiner les besoins et les aspirations des usagers: travailler les rêves
  4. Favoriser les contacts avec la communauté: faire voir d’autres ressources que celles en santé mentale
  5. Désengagement progressif: si le travail est bien fait, c’est souvent la personne qui se désengage d’elle-même
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