Interprétation SPSS - 16 Nov 2023 Flashcards

1
Q

Définition effet plancher et plafond

A

Effet plafond: scores trop haut
Moyenne + écart type > score maximum possible

Effet plancher: peut pas distinguer car scores trop bas
Moyenne - écart type < score minimun possible

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2
Q

Critères de Cohen

A

Il faut utiliser les critères de Cohen (1988) pour interpréter la force des corrélations de la matrice de corrélation interitems:
• Corrélation faible : 0,10
• Corrélation moyenne : 0,30
• Corrélation forte : 0,50

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3
Q

Étapes pour la matrice de corrélations interitems (identification)

A

1.Identifier les corrélations les plus fortes
2.Identifier les corrélations les plus faibles
3.Analyser les items un à la fois
4.Regarder la vue d’ensemble

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4
Q

Définition corrélation complète des éléments corrigés

A

Évaluer la contribution unique de chaque item à la mesure globale de la variable. Si élevé, l’item contribue à la mesure de la variable.

Utiliser les critères de Cohen pour ce tableau. Plus la corrélation est élevée, plus l’item est bon. Cet indice représente le lien entre un item et un score regroupant tous les autres items.

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5
Q

Alpha de Cronbach en cas de suppression des items

A

↑ de l’α = l’item n’est pas bon

↓ légère = l’item est semblable aux autres

↓ importante = item est bon et devrait être conservé

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6
Q

Différence entre critères de fiabilité et critère de Cohen

A

Critères de fiabilité : 0,6 – 0,7 – 0,8 – 0,9
•Alpha, Split-half, Corrélation test-rest, Alpha en cas de suppression de l’élément

Critère de Cohen (1988): 0,1 – 0,3 – 0,5
•Hypothèses de validité critériée, matrice de corrélations interitems, corrélation complète des éléments corrigés

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7
Q

Erreur-type de mesure (SPSS)

A

L’ETM montre l’effet de la fiabilité sur un score généré par l’instrument.

Lorsque l’ETM est plus grand que la moitié d’un écart-type (ÉT), on dit qu’il y a trop d’erreur de mesure.
Donc on vise : ETM/ÉT < 50%

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