Interactions hôtes-pathogènes Flashcards

1
Q

Définis le terme symbiose.

A

Association biologique, durable et réciproquement profitable, entre deux organismes vivants.

Commensalisme, mutualisme et parasitisme (type de symbiose).

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Q

Définis le terme commensalisme.

A

Un des organismes tire avantage de la relation, alors que c’est neutre pour le second organisme.

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3
Q

Définis le terme mutualisme.

A

Les deux organismes tirent avantages de la relation.

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4
Q

Définis le terme parasitisme.

A

Un organisme retire un avantage de la relation au détriment du second organisme.

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5
Q

Décris une infection/maladie du point de vue de l’homéostasie.

A

Les microorganismes vont coloniser un “environnement” et l’humain ne sera pas en mesure de déployer des moyens de défense à la hauteur de la colonisation. Le débalancement indique que nous passons du stade infection au stade maladie (indique l’apparition de signes et symptômes).

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6
Q

Définis une infection.

A

Envahissement d’un hôte (ou d’un organe de l’hôte) par un microorganisme, suivi de sa multiplication.

Une infection peut être symptomatique ou asymptomatique.

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7
Q

Définis une maladie infectieuse.

A

Infection qui produit un changement au niveau de la santé de l’hôte.

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8
Q

Comment nomme-t-on l’étude des maladies?

A

Pathologie

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9
Q

Qu’est-ce que l’étiologie?

A

L’étude de la cause des maladies.

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10
Q

Comment s’appelle la partie de la pathologie responsable de l’étude du processus de développement de la maladie?

A

Pathogenèse.

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11
Q

En quoi l’étude de la pathogène est-elle fondamentale?

A

Permet de comprendre comment les agents pathogènes arrivent à déjouer les défenses mises en place par l’organisme hôte.

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12
Q

Distingue microbiote de microbiome.

A

Le microbiote est l’ensemble des microorganismes vivants dans un environnement spécifique alors que le microbiome est l’ensemble des gènes présents dans un environnement.

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13
Q

Comment le microbiote est-il acquis?

A

À la naissance (voies naturelles = bébé exposé au microbiote vaginal).

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14
Q

Le microbiote est-il toujours identique durant toute la vie?

A

Non. Selon les contacts humains, l’air, la nourriture consommée ou l’environnement ou l’individu évolue, son microbiote peut changer.

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15
Q

Différencie le microbiote normal du microbiote transitoire.

A

Le microbiote normal est permanent, alors que le microbiote transitoire est temporaire (les microorganismes vont y entrer, mais ils seront rapidement tués par le microbiote déjà présent).

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16
Q

Quels sont les éléments qui influence la distribution sélective du microbiote?

A
  • Nutriments
  • Conditions physiques et chimiques
  • Défenses de l’hôte
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17
Q

Pourquoi la majorité des microorganismes qui entrent en contact avec la peau n’y résident pas très longtemps, donc seront considérés comme faisant parties du microbiote transitoire?

A

Sécrétion sur la peau par les glandes de protéines antimicrobiennes. La kératine forme une barrière résistante et le pH acide de la peau inhibe des microorganismes. La peau a un faible taux d’humidité.

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18
Q

Les yeux (conjonctive) sont un prolongement de la peau, donc le microbiote est comme celui de la peau. Comment la colonisation est-elle empêchée?

A

Larmes + clignotement des paupières

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19
Q

Les voies respiratoires supérieures contiennent une grande variété de microorganismes. Est-ce que les microorganismes s’y trouvant pourrait être retrouvé ailleurs dans le corps sans occasionner de problème?

A

Non! Certains microorganismes appartenant au microbiote normal sont potentiellement pathogènes ailleurs dans le corps.

Leur capacité à causer des maladies est réduite par l’antagonisme microbien.

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20
Q

Comment les voies respiratoires supérieurs gèrent-elles les microorganismes?

A

Les sécrétions nasales tuent ou inhibent plusieurs espèces microbiennes (balaiement des microorganismes vers la bouche via les ciles de la muqueuse).

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21
Q

La bouche constitue le milieu de rêve pour les microorganismes: l’humidité est forte, la chaleur est forte et un apport constant de nourriture donne tous les nutriments nécessaires pour la prolifération microbienne. Comment cela n’est-il pas possible?

A

La mastication, les mouvements de la langue et la salivation délogent les microorganismes. De plus, la salive contient des substances antimicrobiennes.

Néanmoins, un biofilm peut s’attacher sur les dents!

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22
Q

Où se situe la plus grande partie du microbiote? Pourquoi?

A

Gros intestin, car il fournit les conditions d’humidités et des nutriment en abondances.

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23
Q

Qu’est-ce qui empêche les microorganismes leur fixation à l’épithélium (tube digestif + voies urinaires)?

A

Le mucus et la desquamation périodique des cellules superficielles. En plus, il y a production de substances antimicrobiennes par la muqueuse.

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24
Q

Quelle caractéristique peux-tu donner au microorganismes résidant dans le vagin?

A

Acidorésistants

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25
Q

L’urine a une relation avec les microorganismes. Quel est-il?

A

L’urine déloge les microorganismes et les emporte lors de la miction. De plus, son pH et l’urée qu’elle contient à des propriétés antimicrobiennes.

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26
Q

Si les microorganismes se rendent au col de l’utérus, quel est le moyen de défense développé par l’organisme?

A

Cils et mucus vont expulser les microorganismes du col de l’utérus vers le vagin, dont l’acidité a pour effet de les inhiber ou de les détruire.

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27
Q

Les souris sont des mammifères trop mignons. Comment peux-tu décrire une souris axénique?

A

Une souris axéniques est une souris qui a un système immunitaire sous-développé, donc qui est plus réceptive aux infections.

Ce qui peut expliquer cela est que les souris sont maintenus dans un environnement stérile.

De plus, les souris vont avoir des besoins énergétiques accrus et vont subir des carences alimentaires. Le microbiote est essentiel!

28
Q

Quels sont les rôles du microbiote?

A

1- Rôle métabolique (favoriser la digestion, par exemple en réalisant la fermentation des aliments non digestibles et en permettant l’absorption des nutriments par les cellules de l’intestin).
2- Rôle de barrière (bouclier contre les microbes/toxines et production de mucus protecteurs par les cellules de l’intestin).
3- Rôle de défense (développement du système immunitaire intestinal)
4- Rôle de maintenance (maturation du TD, entretien de la muqueuse intestinale, production du mucus, activité enzymatique de la muqueuse).

29
Q

L’effet barrière du microbiote contre les microorganismes potentiellement nuisible est réel. Quels mécanismes sont-ils mis en place pour prévenir une colonisation pathogène?

A
  • Compétition directe pour les nutriments
  • Production de molécules antimicrobiennes (ex: antibiotiques)
  • Occupation des récepteurs cellulaires de l’hôte
  • Modifications des conditions ambiantes (ex: plus on avance dans l’intestin, plus l’environnement anaérobique.

Si microbiote perturbé, ça peut être une belle occasion pour un microorganisme opportuniste de prendre la placer vacante.

30
Q

Qu’est-ce qu’un probiotique et nomme un avantage de celui-ci.

A

Les probiotiques sont des cultures microbiennes vivantes qui procurent des effets bénéfiques pour la santé si ingérés en quantité suffisante.

Avantage: effet barrière en prévenant l’attachement, l’établissement et la prolifération des microorganismes pathogènes (par exemple dans le micrbiote intestinal).

31
Q

Qu’est-ce que la transplantation fécale?

A

Introduire des selles (ou bactéries du microbiote normal) d’une personne saine dans le tube digestif d’un patient.

32
Q

Définis un agent pathogène.

A

Microorganisme qui a la capacité de pénétrer dans un hôte, de s’y répliquer tout en déjouant les mécanismes de défense de l’hôte et causer une maladie.

33
Q

Définis la virulence.

A

Niveau ou degré des symptômes de la maladie (varie d’une souche à l’autre).

On pourrait dire que c’est l’intensité du pouvoir pathogène d’un microorganisme.

34
Q

Définis l’expression “facteurs de virulence”

A

Caractéristiques des microorganismes pathogènes qui leur permettent de causer des dommages à l’hôte.

35
Q

Qu’est-ce qu’un pathobionte?

A

Microorganisme potentiellement pathogène résidant dans le microbiote (ce n’est donc pas un pathogène opportuniste, car il est déjà présent dans le microbiote, et ce sans cause de maladie dans une situation normale).

Ne possède pas de facteurs de virulence particuliers par rapport à des souches pathogènes obligatoires.

36
Q

Qu’est-ce qu’un agent pathogène opportuniste.

A

Microorganisme qui va causer une infection dans certaines circonstances (pas si l’hôte est en santé).

37
Q

Différencie un pathobionte d’un agent pathogène opportuniste.

A

Les agents pathogènes opportunistes exploitent souvent des conditions favorables spécifiques pour causer des maladies, tandis que les pathobiontes peuvent contribuer à des maladies ou des conditions inflammatoires sans nécessiter de conditions spécifiques, mais peuvent devenir plus actifs dans certaines situations.

38
Q

Une maladie transmissible est transmissible par une personne infectée à une autre personne qui devient infectée (direct ou indirect). Qu’est-ce qui permet de la classer comme une maladie contagieuse?

A

Si la maladie transmissible se transmet FACILEMENT d’une personne à l’autre (souvent par contact direct).

39
Q

Quels sont les 6 médaillons dans la chaîne épidémiologique

A
  • Agents pathogènes
  • Réservoirs
  • Portes de sortie d’un réservoir humain
  • Mode de transmission
  • Porte d’entrée
  • Hôte réceptif
40
Q

Qu’est-ce qu’un réservoir d’infection?

A

Sources d’où proviennent les agents pathogènes.

C’est souvent un individu colonisé ou infecté (si vivant).

41
Q

Décrit une réservoir humains.

A

Les agents pathogènes y sont transitoires ou en faible nombre. Le porteur peut être soit sains, symptomatique ou actifs.

42
Q

Décrit une réservoir animal.

A

Zoonose = maladies qui touchent principalement les animaux, mais qui sont transmissibles aux humains.

43
Q

Décrit un réservoir inanimé.

A

Principalement le sol, l’eau, les objets et les aliments.

44
Q

Nomme les trois types de réservoirs existants.

A
  • Réservoirs humains
  • Réservoirs animaux
  • Réservoirs inanimés
45
Q

Nomme les six modes de transmission des agents pathogènes.

A
  • Par contact direct
  • Par contact indirect
  • Par gouttelettes
  • Aérienne
  • Véhicule commun
  • Par un vecteur
46
Q

Décris la transmission par contact direct.

A

Propagation d’un agent pathogène d’un individu infecté directement à un autre individu susceptible (sans intermédiaire).

47
Q

Décris la transmission par contact indirect.

A

Propagation d’un agent pathogène à un individu susceptible par l’intermédiaire d’un objet.

48
Q

Décris la transmission par gouttelettes.

A

Propagation d’un agent pathogène par de grosses gouttelettes (ex: en chantant la toune de Barbies Resto Bar Grill)

49
Q

Décris la transmission aérienne.

A

Propagation d’un agent pathogène par des petites particules ou microgouttelettes (aérosols) qui se déposent rapidement dans l’environnement (à une distance de moins de deux mètres).

50
Q

Quelle est la différence entre un aérosol et une gouttelette?

A

Un aérosol est plus petit qu’un gouttelette, reste en suspension dans l’air plus longtemps et se dépose après moins de deux mètres).

51
Q

Décris la transmission par un véhicule commun.

A

Propagation d’un agent pathogène à de nombreux hôtes à partir d’une source contaminée (par exemple, un seul point d’eau contaminé peut contaminer une grande quantité de personnes).

52
Q

Différencie une zoonose d’une transmission par vecteur.

A

Dans une zoonose, l’agent pathogène est transmis directement par l’animal (chauve-souris -> humain) alors que dans une transmission par vecteur, un vecteur transporte l’agent pathogène d’un réservoir à un autre (cerf -> tique -> humain).

53
Q

Qu’est-ce qu’un vecteur?

A

Un animal qui transporte un agent pathogène d’un hôte à un autre.

54
Q

Nomme des portes d’entrées/sorties probables pour les agents pathogènes.

A
  • Muqueuse (voie respiratoire, voie gastro-intestinale, voie urogénitale)
  • Peau
  • Voie sanguine
55
Q

Nomme des éléments pouvant être considéré dans la pathogenèse microbienne.

A

Tout ce qui englobe le processus du développement d’une infection par un microorganisme.
1) De la porte d’entrée à la porte de sortie du pathogène
2) Adhésion aux cellules de l’hôte
3) Résistance aux défenses de l’hôte
4) Facteurs de virulence qui causent la maladie (dommage causés à l’hôte)

56
Q

Définis un facteur de virulence?

A

Protéines/facteurs qui va permettre de causer l’infection.

57
Q

Qu’est-ce qu’une adhésine?

A

Facteurs de virulence permettant l’adhérence d’une bactérie à une cellule hôte.

Grâce au glycocalyx, aux fimbriae et les protéines de surface.

SUPER IMPORTANT!

58
Q

Qu’est-ce qu’une toxine?

A

Substance toxique élaborée par un organisme vivant auquel elle confère son pouvoir pathogène.

59
Q

Qui a des endotoxines, qui a des exotoxines?

A

L’exotoxine est retrouvée chez les bactéries à Gram positif et les endotoxines chez les bactéries à Gram.

60
Q

Relation entre microorganisme par rapport aux endo/exotoxine.

A

Un exotoxine est produit dans le métabolise normal de la bactérie en croissance alors que l’endotoxine est présente dans le LPS (libération lors de la destruction de la cellule.

61
Q

Quelle est la nature chimique des endo/exotoxines?

A

Exotoxine est une protéine alors qu’une endotoxine c’est la partie lipidique (lipide A) du LPS.

62
Q

Est-ce qu’une endotoxine a une action spécifique sur une structure/fonction cellulaire particulière de l’hôte?

A

Non, mais l’exotoxine oui!

63
Q

Qui a la meilleure stabilité thermique… endo/exotoxine?

A

Endotoxine (résistance à l’autoclave)

64
Q

Les antitoxines sont-elles efficaces contre les endo/exotoxines?

A

Seulement face aux exotoxines.

65
Q

Décris la dose létale requise pour les endo/exotoxines.

A

Endotoxines: très élevée
Exotoxine: faible

66
Q

Nomme les trois lignes de défense du corps humains.

A

1) Peau et muqueuse
2) Système immunitaire inné
3) Système immunitaire adaptatif