Intelligence Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de l’intelligence?

A

Capacité de comprendre une situation et de s’y adapter

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Q

À quelle approche cette définition fait-elle référence?

Approcher l’intelligence comme une aptitude mesurable par des tests

A

Approche psychométrique

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3
Q

Quel est le QI moyen de la population?

A

100

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4
Q

QI: 68.26% des gens se situe entre?

A

85 et 115

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Q

QI: 95,44% des gens se situe entre?

A

70 et 130

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6
Q

Quand le QI de quelqu’un est inférieur à 70-75 cette personne a..?

A

Une déficience intellectuelle ou un retard mental

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7
Q

Donne un exemple d’anomalie héréditaire qui altère l’intelligence

A

Trisomie 21

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8
Q

Dans quelle situation est-ce qu’on peut évaluer que l’hérédité joue un rôle dans le développement intellectuel?

A

Dans des études de jumeaux ou d’enfants adoptés

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9
Q

À quel environnement cette situation fait-elle référence?

Substances consommées pendant la grossesse

A

Environnement prénatal

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10
Q

À quel environnement cette situation fait-elle référence?

Anoxie lors de l’accouchement

A

Environnement périnatal

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11
Q

À quel environnement cette situation fait-elle référence?

Manque de stimulations

A

Environnement postnatal

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12
Q

Quand le QI de quelqu’un est supérieur à 125-130 on parle de..?

A

Douance

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13
Q

Quand le QI de quelqu’un est supérieur à 140 on parle de..?

A

Surdouance

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14
Q

Quels sont les trois caractéristiques d’un bon test d’intelligence?

A

-Validité
-Fidélité
-Standardisé

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15
Q

À quelle caractéristique d’un bon test d’intelligence est-ce que cette définition fait référence?

Mesure ce qu’il doit mesurer

A

Validité

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16
Q

À quelle caractéristique d’un bon test d’intelligence est-ce que cette définition fait référence?

Donne approximativement toujours le même résultat chez un même individu

A

Fidélité

17
Q

À quelle caractéristique d’un bon test d’intelligence est-ce que cette définition fait référence?

Est administré et corrigé selon les mêmes procédures en tout temps

A

Standardisé

18
Q

Quel neuropsychologue a décider de mettre l’emphase sur l’existence de formes multiples d’intelligence plutôt que de s’en tenir aux mesures obtenues par des tests?

A

Gardner

19
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Pompier

A

Kinesthésique, spatiale, intrapersonnelle

20
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Professeure de danse

A

Musicale, kinesthésique, spatiale, interpersonnelle

21
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Chercheur scientifique en microbiologie

A

Logico-mathématique, Naturaliste

22
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Psychologue

A

Interpersonnelle, intrapersonnelle

23
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Comptable

A

Logico-mathématique

24
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Policière

A

Spatiale, Kinesthésique, interpersonnelle, intrapersonnelle

25
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

avocat

A

Linguistique, interpersonnelle, intrapersonnelle

26
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Auteur compositeur interprète

A

Musicale, linguistique

27
Q

De quels types d’intelligence cette personne aurait-elle besoin?

Metteur en scène

A

musicale, spatiale, interpersonnelle

28
Q

Quelles sont les trois dimensions de l’intelligence selon Sternberg

A

-Intelligence analytique
-Intelligence créative
-Intelligence pratique

29
Q

À quelle dimension de l’intelligence selon Sternberg cela fait-il référence?

Intelligence qui permet de décortiquer un problème, puis trouver des liens logiques permettant de le résoudre (analyser et traiter l’information, relier une situation à des connaissances acquises)

A

Intelligence analytique

30
Q

À quelle dimension de l’intelligence selon Sternberg cela fait-il référence?

Intelligence qui permet de penser différemment (trouver des nouvelles possibilités, intuitions, association inhabituelles, etc.)

A

Intelligence créative

31
Q

À quelle dimension de l’intelligence selon Sternberg cela fait-il référence?

Intelligence qui permet de s’adapter aux exigences quotidiennes de la vie, tant dans l’entourage physique que social

A

Intelligence pratique

32
Q

Selon Jean Piaget l’intelligence réfère aussi à quelle capacité?

A

La capacité d’adaptation

33
Q

Quels sont les 4 stades du développement selon Piaget?

A

-Stade sensorimoteur
-Stade préopératoire
-Stade opératoire concret
-Stade opératoire formel

34
Q

À quel stade du développement selon Piaget cette définition fait-elle référence?

L’enfant essaie de s’adapter à son environnement grâce à ses sens et sa motricité (0-2 ans)

A

Stade sensorimoteur

35
Q

À quel stade du développement selon Piaget cette définition fait-elle référence?

L’enfant utilise son intuition, son imagination, l’imitation et il aime jouer à faire semblant (2-6 ans)

A

Stade préopératoire

36
Q

À quel stade du développement selon Piaget cette définition fait-elle référence?

L’enfant est capable de résoudre des opérations mentales sur du matériel connu (déjà vu et connu) (6-12 ans)

A

Stade opératoire concret

37
Q

À quel stade du développement selon Piaget cette définition fait-elle référence?

La personne est capable de comprendre ce qui est abstrait, formuler des hypothèses, nuancer ses idées, envisager plusieurs possibilités, etc.

A

Stade opératoire formel