Inteligencia

Question 1

Inteligencia es:

Answer 1

Capacidad para entender el mundo, pensar racionalmente
y usar en forma eficaz los recursos al enfrentar retos.

Question 2

g o factor g es:

Answer 2

factor general único de la capacidad mental que se supone subyace a la inteligencia en algunas de las primeras teorías de la inteligencia.

Question 3

Inteligencia fluida es:

Answer 3

inteligencia que refleja las capacidades para el procesamiento de la información, el razonamiento y la memoria.

Question 4

Inteligencia cristalizada es:

Answer 4

acumulación de información, habilidades y estrategias que se aprenden por la experiencia y que pueden aplicarse en situaciones que exigen resolver problemas.

Question 5

Inteligencia analítica es:

Answer 5

habilidad para adquirir nuevo conocimiento y resolver los problemas de manera efectiva

Question 6

Inteligencia creativa es:

Answer 6

habilidad de adaptarse creativamente a las nuevas situaciones y de usar el insight.

Question 7

Inteligencia práctica es:

Answer 7

habilidad para seleccionar contextos en los que podemos sobresalir y para moldear el ambiente a fin de adecuarlo a nuestras cualidades y resolver problemas prácticos.

Question 8

Teoría triárquica de Sternberg contiene 3 tipos de inteligencia, son:

Answer 8

*Inteligencia analítica
*Inteligencia práctica
*Inteligencia creativa

Question 9

Teorías contemporaneas:

Answer 9

*Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
*Teoría triárquica de Sternberg

Question 10

Nombre las 3 teorías iniciales:

Answer 10

*Charles Spearman
* L. L. Thurstone
* R. B. Cattell

Question 11

Charles Spearman menciona que inteligencia es:

Answer 11

es bastante general, una especie de manantial o brote de energía mental que fluye hacia cada acción

Question 12

L. L. Thurstone menciona que inteligencia comprende:

Answer 12

7 habilidades mentales distintas:

*habilidad espacial
* rapidez perceptual
* habilidad numérica
* significado verbal
* memoria
* fluidez verbal
* razonamiento

Question 13

R. B. Cattell nos meciona 2 tipos de inteligencia:

Answer 13

*Inteligencia cristalizada
*Inteligencia fluida

Question 14

Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner afirma que:

Answer 14

no existe una inteligencia sino muchas, cada una de las cuales es relativamente independiente de las otras.

Question 15

Teoría de la inteligencia emocional de Goleman es:

Answer 15

Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás, así como a la eficacia con que maneja su conducta emocional

Question 16

Teoría de la inteligencia emocional de Goleman reconoce que hay 5 rasgos que contribuyen a la inteligencia emocional de los individuos:

Answer 16

1. Conocimiento de las propias emociones.
2. Manejo de las emociones.
3. Uso de las emociones para motivarse.
4. Reconocimiento de las emociones de otras personas.
5. Manejo de relaciones.

Question 17

Instrumentos de evaluación de inteligencia:

Answer 17

*Escala de inteligencia Stanford-Binet Prueba
* escalas de inteligencia de Wechsler

Question 18

escala Binet-Simon (1905) consta de:

Answer 18

30 pruebas arregladas en orden de dificultad creciente

Question 19

escalas de inteligencia de Wechsler consta de:

Answer 19

Prueba individual de inteligencia desarrollada especialmente para adultos; arroja puntuaciones de CI verbal, de desempeño y de la escala completa

Question 20

Alteraciones de la inteligencia (4):

Answer 20

• Retraso mental leve
  *Retraso mental moderado
  *Retraso mental grave
  *Retraso mental profundo

Question 21

CI y característica de Retraso mental leve:

Answer 21

• CI: 50-55 y 70
  *Pueden aprender habilidades académicas y de vida cotidiana con apoyo adecuado
  *pueden funcionar de manera independiente en la sociedad.

Question 22

CI y característica de Retraso mental moderado:

Answer 22

*CI: 35-40 y 50-55.
*Pueden aprender habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas, y pueden adquirir habilidades de autocuidado.
* necesitan apoyo en áreas como la vivienda y el empleo

Question 23

CI y característica de Retraso mental grave:

Answer 23

*CI: 20-25 y 35-40
*Pueden aprender habilidades de autocuidado básicas, pero necesitan supervisión
* apoyo constante en la mayoría de las áreas de la vida.

Question 24

CI y característica de Retraso mental profundo:

Answer 24

*CI: debajo de 20-25
*Tienen graves limitaciones en la comunicación, el autocuidado y la comprensión.
*Requieren cuidado y supervisión intensivos en todos los aspectos de la vida diaria

Question 25

Prueba de aprovechamiento es:

Answer 25

prueba diseñada para determinar el nivel de conocimientos de una persona en una determinada materia.

Question 26

Confiabilidad:

Answer 26

propiedad que indica que las pruebas miden sistemáticamente lo que tratan de medir.

Question 27

Síndrome alcohólico fetal:

Answer 27

causa más común de retraso mental en los recién nacidos, que ocurre cuando la madre consume alcohol durante el embarazo.

Question 28

Retraso familiar:

Answer 28

retraso mental en el que no existe un defecto biológico aparente, pero hay antecedentes de retraso en la familia

Question 29

Heredabilidad es:

Answer 29

indicador del grado de relación de una característica con factores genéticos hereditarios