Influences sociales - partie 2 Flashcards

1
Q

Quelle est la condition cruciale pour que les techniques d’acquiescement fonctionnent ?

A

Si la personne s’en rend compte, ça ne fonctionnera pas et elle pourrait réagir en faisant le contraire
Doit être utilisé de manière subtile, sinon bris du lien de confiance

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2
Q

Quelles sont les explications de la technique de la rapidité du débit verbal ?

A
  • La personne ne réfléchit pas : effet de surprise donc réponse spontanée
  • Le communicateur paraît intelligent ou bien informé
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Q

Quelles sont les explications de la technique de l’utilisation d’arguments ?

A

La personne ne réfléchit pas : il y a une raison, impression que c’est important

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4
Q

Quelle est la condition de la technique de l’utilisation d’arguments ?

A
  • La demande doit être petite  sinon c’est dérangeant

- l’argument doit être valable

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5
Q

La technique de l’effet de contexte et de formulation consiste à présenter la demande dans un contexte ou une formulation particulière, afin de la faire paraître ___1___. Utilisé dans la psychologie ___1___

A

1 : positive

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6
Q

Quelles sont les explications de l’effet de contexte et de formulation ?

A
  • Implication du processus d’amorçage

- Les demandes positives paraissent moins dérangeantes.

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7
Q

Quelles sont les explications de la technique de la psychologie inversée?

A
  • Réactance psychologique : Afin de ne pas avoir l’impression de se faire manipuler par le demandeur, la personne fait le contraire de ce que dit ce dernier (besoin de garder le contrôle).
  • Effet de contraste : Quand la personne a une position extrême qui est valorisée par le demandeur, pour ne pas paraître extrémiste, elle exprime un certain désaccord avec le demandeur et adopte un comportement plus modéré (théorie de l’assimilation contraste)
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8
Q

Quelle est la condition de la technique de la psychologie inversée ?

A

Être sûr que la personne ne va pas réagir dans le sens proposé, surtout si les conséquences peuvent être graves.

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9
Q

Quelle est la variante de la technique de la psychologie inversée ?

A

la modification de la réalité pour mieux la faire passer

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10
Q

Nomme la technique en séquence :
1- commencer avec une très petite demande afin d’obtenir un accord assuré
2- faire une demande plus grande.

A

Pied dans la porte

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11
Q

Nomme la technique en séquence :
1- faire accepter une entente en ne révélant que les aspects neutres ou positifs;
2- soulever les aspects plus négatifs associés à cette entente.

A

Amorçage

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12
Q

Nomme la technique en séquence :
1- attirer la personne avec une offre (une demande)
2- lui dire que ce n’est plus disponible et lui offrir autre chose de plus coûtant (une autre demande plus grande).

A

Leurre

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13
Q

Nomme la technique en séquence :
1- commencer avec une très grande demande qui va être rejetée
2- faire une demande plus modeste.

A

Porte au nez

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14
Q

Nomme la technique en séquence :
1- commencer avec une demande dont l’importance est augmentée
2- diminuer l’importance apparente en offrant un rabais ou un bonus.

A

Ce n’est pas tout

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15
Q

Quelles sont les explications de la technique Pied dans la porte?

A

-Théorie de la perception de soi (Certaines personnes continuent à accepter pour continue à avoir une image positive de soi)
- Théorie de l’engagement
Théorie de la dissonance cognitive

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16
Q

Quelle sont les conditions de la technique Pied dans la porte?

A
  • La première demande doit être acceptable.
  • Fonctionne mieux si la première demande est de nature prosociale.
  • Fonctionne moins si la première demande est accompagnée d’une récompense (réduit dissonance congitive)
17
Q

Quelles sont les explications de la technique Amorçage?

A
  • Théorie de l’engagement

- La personne se sent redevable ou obligée envers le demandeur (il a passé du temps avec nous)

18
Q

Quelle sont les explication de la technique de Leurre?

A

Théorie de l’engagement

19
Q

Quelle sont les conditions de la technique de Leurre?

A
  • La seconde demande doit être faite rapidement après l’annonce de l’impossibilité de faire ou de poursuivre la première demande
  • Il y a influence du niveau d’implication dans la demande initiale
20
Q

Quelles sont les explications de la technique Porte au nez?

A
  • Contraste perceptuel (l’illusion que l’autre est encore plus petite que la réalité)
  • Besoin de réduire le malaise (d’avoir refusé)
  • Présentation de soi
  • Concession réciproque
21
Q

Quelle sont les conditions de la technique Porte au nez?

A
  • La première demande doit être réaliste (sinon on sait que c’est de la manipulation)
  • Les deux demandes doivent être faites par la même personne
  • Les deux demandes doivent être consécutives et rapprochées dans le temps
22
Q

Quelle est l’explication de la technique Ce n’est pas tout?

A

Saillance de l’information : le rabais attire notre attention plus que le prix lui-même  on y pense plus et donc on pense que c’est une bonne idée

23
Q

Quelle est la condition de la technique Ce n’est pas tout?

A

le coût doit être peu élevé pour la personne

24
Q

Quel est ce procédé ? offrir quelque chose à l’autre avant de lui faire notre demande.

A

Réciprocité

25
Q

Quelle est l’explication de la technique de Réciprocité ?

A

La personne se sent redevable.

26
Q

Quelle est la condition de la technique de Réciprocité ?

A

La demande doit être faite peu de temps après avoir rendu le service

27
Q

Quelle est l’explication de la technique de Flatterie ?

A

Implication du processus d’amorçage : quand on est de bonne humeur, on a plus envie de s’ouvrir à l’autre et de rendre service

28
Q

Quelle sont les conditions de la technique de Flatterie ?

A
  • Le demandeur doit être très subtil, c’est celle que les gens détectent le plus
  • Il faut qu’il y ait conspiration autistique (Flatteur doit être convainquant et sincère, Le flatté doit croire que le compliment est sincère)
29
Q

Quelle est l’explication de la technique de Culpabilisation ?

A

Besoin de réduire le malaise.

30
Q

Quelle est la condition de la technique de Culpabilisation ?

A

La demande doit être faite peu de temps après avoir rendu l’autre coupable (pas obligé d’être la même personne)

31
Q

Quelle est l’explication de la technique de similarité ?

A

Sentiment d’être lié à l’autre. (On a plus tendance à vouloir aider quelqu’un de notre clan)
Plus le point de similarité est rare, plus l’autre accepte

32
Q

Quelles sont les explications de la technique de rareté? (décrire quelqu’un ou quelque chose comme étant difficile à obtenir)

A
  • Perception de valeur qui augmente la désirabilité

- Sentiment d’urgence

33
Q

Quel est le résultat de l’étude de Milgram sur l’obéissance ?

A

Dans la condition de base de l’expérimentation de Milgram (victime pas vue, mais entendue; autorité présente; à l’Université Yale), 63% des participants adultes se soumirent jusqu’au bout aux injonctions de continuer faites par l’expérimentateur.

34
Q

Quelles sont les explications qui se rapportent au contexte pour l’étude de Milgram sur l’obéissance ?

A
  • Proximité de la victime
  • Proximité de l’autorité
  • Type d’environnement
  • Présence de partenaires
  • Augmentation progressive des chocs
35
Q

Quelles sont les explications qui se rapportent à l’individu pour l’étude de Milgram sur l’obéissance ?

A
  • Facteurs de maintenance, pour bien paraître (politesse, tenir sa promesse, sentiment d’embarras si refus
  • processus d’adaptation : se laisser absorber pas la tâche, déresponsabilisation en attribuant la responsabilité à l’autorité (raison la plus importante), Changement de valeur, Contre-anthropomorphisme, Déresponsabilisation par la fragmentation de l’acte humain
  • Personnalité autoritaire et conformiste
36
Q

Quelles sont les conséquences de l’étude de Milgram sur l’obéissance?

A
  • Changements aux codes d’éthique
  • En 1950 on expliquait le comportement des individus par des traits de personnalité–> certaines variables de l’environnement peuvent déterminer le comportement de façon plus importante que les traits de personnalité
  • Augmentation de l’intérêt de la psychologie sociale
37
Q

Qu’est-ce que démontre le standford experiment ?

A

Démontre les conséquences sur l’individu de l’identification à des rôles sociaux

38
Q

Quelles sont les différences du jeu de la mort comparé à l’étude de Milgram sur l’obéissance ?

A
  • Foule qui encourage

- Personnes qui ont une bonne motivation à faire le jeu