Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Sciences fondamentales 3 > Infectiologie > Flashcards

Infectiologie Flashcards

1
Q

Par quoi les infections peuvent-elles être provoqué? (4)

A

Bactéries, virus, champignon, parasite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nommer et expliquer les 5 types d’infections.

A
  • Maladie contagieuse : transmissible
  • Infection nosocomiale : acquise en milieu hospitalier
  • Infection opportuniste : chez les immundéficient
  • Infection mixte : causé par plusieurs microbes
  • Surinfection : infection qui complique infection établie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les infections sont classées comme étant la combientième cause de mortalité?

A

La première

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

La variole a fait environ combien de mort?

A

Plus de 100 millions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nommer les 6 facteurs bio-sociaux qui sont déterminants dans l’évolution des épidémies.

A 
Mutations virales 
Guerres et migrations
Mutations bactériennes 
Révolution industrielle
Voyages
Classes sociales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Girolamo Fracastoro, considéré comme le premier épidémiologiste moderne, décrit deux modes de transmission des infections, lesquels?

A

la contagion directe ou le microbe passe d’un individu à l’autre (tuberculose) et la contagion indirecte où les germes sont transportés par les insectes (peste), les vêtements et les objets usuels.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelle est la première technique médicale de

masse qui est en fait l’ancêtre du vaccin?

A

La variolisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

En introduisant dans l’organisme humain du pus de la

______, on l’empêche de contracter la variole.

A

Vaccine (maladie atteignant le pis des vaches)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel âge aurait les microbes?

A

4 milliards d’année

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qui fut le premier à découvrir que l’hôte pouvait se défendre grâce aux macrophages ainsi qu’aux polynucléaires?

A

Metchinckoff

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qui a découvert la pénicilline?

A

Fleming

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nommer la hiérarchie taxonomique.

A

Domaine → Règne → Embranchement → Classe → Ordre → Famille → Genre → Espèce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nommer les trois domaines.

A

Bacteria
Archaea
Eucarya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommer les règnes des eucarya.

A

les protistes, les mycètes, les plantes et les animaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel terme utilise-t-on pour désigner les caractéristiques

génétiques des microbes?

A

Génotypique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel terme utilise-t-on pour désigner les attributs en découlant, qu’ils soient de nature morphologique, biochimique, physiologique ou autre?

A

Phénotypique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nommer 7 caractéristiques des microorganismes.

A
  • Organismes de très petite taille (besoin d’un microscope)
  • Omniprésence et abondance dans la nature
  • Unicellulaires (les mycètes incluent des unicellulaires et des pluricellulaires)
  • Niveau d’organisation relativement simple
  • Inclut des procaryotes et des eucaryotes
  • Disposent d’un potentiel métabolique (sauf les virus)
  • Capables de se reproduire de façon autonome (sauf les virus).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Nommer les deux catégories en lequel les mycètes se décompose.

A

Levures

Moisissures

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vrai ou faux : Les protozoaires sont des procaryotes causant des infections.

A

Les protozoaires sont des eucaryotes unicellulaires causant des infections.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

La capsule joue un rôle essentiel dans la virulence, en empêchant la _________ par les cellules immunitaires et en favorisant _________ des bactéries aux cellules épithéliales de l’hôte.

A

phagocytose

l’adhérence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Le terme ‘sérotype’ est utilisé pour désigner quoi?

A

les diverses souches selon les caractéristiques capsulaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Nommer deux synonymes de capsule.

A

Glycocalyx et Antigène K

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce que l’antigène O?

A

Endotoxine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que l’antigène H?

A

Flagelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Nommer les trois types de coloration.

A

On peut procéder à une coloration simple, une coloration différentielle, ou une coloration de structures spécifiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelle couleur prendra la coloration Gram + et celle Gram -?

A

Gram + mauve

Gram - Rose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

La microscopie _______ fait usage de fluorochromes ainsi que de lasers qui traversent par plans successifs très étroits les échantillons à observer.

A

confocale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Le microscope _____________ est un type de microscope à sonde locale permettant de visualiser la topographie de la surface d’un échantillon.

A

à force atomique (AFM pour atomic force microscope)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Le microscope __________ utilise un phénomène quantique pour déterminer la morphologie et la densité d’états électroniques de surfaces conductrices ou semi-conductrices avec une résolution spatiale pouvant être égale ou inférieure à la taille des atomes.

A

en champ proche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Le test ______________ avec antisérum est une procédure simple qui consiste à incorporer des échantillons d’une bactérie inconnue dans des gouttes de solution saline placées sur différentes lames.

A

d’agglutination sur lame

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

La __________ est également une technique d’identification faisant usage d’anticorps spécifiques (dits monoclonaux), placés dans des plaques de 96 puits.

A

méthode ELISA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Nommer les 6 étapes du processus infectieux.

A 
1- Pénétrer dans l’organisme;
2- Adhérer aux cellules de l’hôte;
3- Faire compétition à la flore normale;
4- Résister aux défenses immunitaires;
5- Envahir les tissus cibles;
6- Induire des dysfonctions physiologiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Nommer les trois mondes de transmissions d’un microbe.

A

Contact étroit
Vecteur vivant
véhicule inanimé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Qu’est-ce que la pathogénicité?

A

La pathogénicité est la capacité pour un microbe d’induire une infection

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Qu’est-ce que la virulence?

A

la virulence est un attribut quantitatif car elle reflète le degré de pathogénicité d’une souche envers un hôte, c’est-à-dire, sa capacité d’induire une infection d’une plus ou moins grande sévérité.

36
Q

De quoi parle-t-on : un terme large désignant des composantes macromoléculaires sur la surface d’un microbe, qui contribuent à l’attachement de ce dernier aux cellules de l’hôte. Ce sont surtout des glycoprotéines et des lipoprotéines.

A

Adhésine

37
Q

De quoi parle-t-on : généralement des hydrates de carbone (des sucres, tel le mannose) ou des protéines localisées à la surface des cellules épithéliales de l’hôte.

A

Récepteurs

38
Q

Nommer les 4 rôles de la flore normale.

A
  • Rôle protecteur
  • Rôle métabolique
  • Stimulation du système immunitaire
  • Source d’infection
39
Q

Nommer deux bactéries de la flore que l’on retrouve au niveau de la peau.

A

On y retrouve entre autres des staphylocoques et

des corynébactéries, mais aussi Propionibacterium causant l’acné

40
Q

Les souches de staphylocoques à coagulase négative sont fréquemment présentes sur la peau, où elles constituent environ ___% de la flore normale.

A

90

41
Q

Quel est le nom de la bactérie causant l’acné?

A

Propionibacterium acnes

42
Q

Comment nomme-t-on une tache rougeâtre plane (sans aucun relief)?

A

Macule

43
Q

Quelle est la différence entre une papule et une plaque?

A

Les lésions surélevées sans pu d’auront pas le même diamètre.
Papule: moins de 1 cm diamètre
Plaque : plus de 1 cm diamètre

44
Q

Nommer les deux gros écosystème de la bouche ainsi que les bactéries qui sont associées à leur flore.

A

Flore de la muqueuse buccale: Streptococcus salivarius

Flore des dents et de la plaque dentaire: Streptococcus mutans

45
Q

On a évalué que le nombre de microorganismes dans un échantillon de selles était d’environ 10^12 /gramme et que cela constitue environ ____% du contenu du colon.

A

30

46
Q

Vrai ou faux : dans le colon les bactéries anaérobies sont nettement prédominantes.

A

Vrai

47
Q

En ce qui concerne la ______, les ________ et les _______, ils sont normalement stériles, même si un grand nombre de bactéries s’aventurent dans le système respiratoire.

A

Trachée
Bronches
poumons

48
Q

Dans le vagin, les _________, qui constituent la majeure partie de la flore vaginale, fermentent le _______ et produisent de l’______ ______. Ce qui permet d’avoir un pH acide sauf avant la ________ et après la ________ ou le pH est alcalin à __.

A 
lactobacilles
glycogène
acide lactique
Puberté
ménopause
7
49
Q

Nommer 5 façons pour un microbe de résister aux défenses immunitaires.

A

Masquer leurs composantes vulnérables
Se protéger de la phagocytose
Survivre à l’intérieur des leucocytes
Sécréter des enzymes détruisant les leucocytes
Interférer avec les anticorps et le complément

50
Q

Nommer l’enzyme qui brise des composantes cellulaires

ex.collagénase , phospholipases

A

CYTOLYSINES

51
Q

Nommer l’enzyme qui détruit les globules rouges

A

HÉMOLYSINES

52
Q

Que font les COAGULASES ET les FIBRINOLYSINES?

A

provoquent la formation de caillot ou

empêchent la coagulation

53
Q

Que font les LEUCOCIDINES?

A

détruisent les leucocytes en les perforant

54
Q

Le sang est normalement stérile et un nombre modéré de microbes peut y entrer. Toutefois, si ces défenses ne suffisent pas, les microbes peuvent proliférer rapidement, l’infection et ses symptômes portant alors le terme de ________.

A

septicémie

55
Q

Le _________ et __________ à eux seuls peuvent reproduire la majorité des effets de l’endotoxine, étant très
pro inflammatoires

A

TNF a et l’interleukine 1 (IL 1)

56
Q

Nommer 4 maladies en lien avec des exotoxines.

A

le choléra, la diphtérie, le tétanos et le botulisme

57
Q

Les exotoxines ont toutefois l’avantage d’être thermosensibles, ce qui signifie qu’en les chauffant à 60°C pendant une heure elles perdent totalement leur toxicité et on les nomme alors ________ (totalement inoffensives).

A

anatoxine

58
Q

Nommer les trois catégories des exotoxines.

A

Les Cytotoxines,
Les Neurotoxines
Les Entérotoxines,

59
Q

Quelle neurotoxine est responsable du tétanos et quel vaccin administre-t-on aux enfants?

A

Clostridium tetani

Vaccin DCT

60
Q

Qu’est-ce qu’un milieu sélectif? Donner un exemple d’un milieu sélectif.

A

Les milieux sélectifs sont conçus pour inhiber la croissance de bactéries indésirables et stimuler celle des microbes recherchés. Ex : glose au mannitol et au sel : Chapman (sélective et différentiel)

61
Q

Qu’est-ce qu’un milieu différentiel? Donner un exemple d’un milieu différentiel.

A

Les milieux différentiels sont conçus pour distinguer entre colonies qui croissent sur la même boîte de Pétri. Ex: gélose sang

62
Q

Nommer deux géloses ayant des combinaisons de propriété, autre que Chapman.

A

La gélose MacConkey

la gélose éosine- bleu de méthylène

63
Q

La croissance de la majorité des microbes en milieux tamponnés pH __-__.

A

6.5 - 7.5

64
Q

Les chaînes de transport des électrons font appel à trois classes de transporteurs moléculaires, lesquels?

A

Les flavines (flavoprotéines FAD dérivées de la vitamine B2), les cytochromes (contenant du fer) et les ubiquinones (ex. coenzyme Q).

65
Q

Qui accepte l’ion H+ et le e- en cas de respiration aérobique, en cas anaérobique et dans la fermentation?

A

aérobique: O2
anaérobique : composés inorganiques simple.
fermentation : molécule organique synthétisée dans la cellule,

66
Q

Vrai ou faux : la respiration aérobique forme plus d’ATP que la respiration anaérobique.

A

Vrai

67
Q

Lors de la fermentation, le produit final dépend de la nature du ___________, du _______ et des _______ dont il dispose et de leur _______.

A

microorganisme
substrat
enzymes
activité

68
Q

Illustrer le cheminement global de l’information génétique.

A

1- réplication de l’ADN
2-transcription de l’information en ARN
3-traduction de l’information par des ribosomes
4-formation des protéines

69
Q

Distinguer génomes et plasmides chez les procaryotes.

A

Génomes : Ensemble des chromosomes et des gènes. La plupart des bactéries ont un seul chromosome et en
général celui-ci est circulaire.

Plasmides : éléments extra chromosomiques capables de se répliquer de façon indépendante par rapport au chromosome principal. Habituellement, les plasmides ne codent pas pour des fonctions essentielles à la cellule.

70
Q

À quel moment les bactéries produiront des protéines?

A

les bactéries ne produisent certaines protéines que lorsqu’elles en ont besoin (économie d’énergie).

71
Q

Vrai ou Faux :la régulation sera plus rapide durant la phase de croissance exponentielle des bactéries que durant les phases de latence et de plateau ou de décroissance.

A

vrai

72
Q

Les altérations de l’ADN causées par les mutations peuvent être de différentes natures: lesquels? (2)

A
  • Délétions ou insertions de nucléotides

- Substitutions de nucléotides

73
Q

qu’il existe au moins cinq groupes distincts de systèmes de réparation pour l’ADN bactérien, lesquels?

A
  • La réparation directe de l’ADN
  • La réparation par excision
  • La réparation par recombinaison
  • La réponse SOS (peut stimuler le transfert de gènes)
  • La réparation sujette à erreur (peut induire des mutations)
74
Q

Les bactéries peuvent échanger de l’information génétique entre les cellules (transfert horizontal) grâce à trois mécanismes distincts: lesquels?

A

(1) la transformation
(2) la conjugaison
(3) la transduction

75
Q

Cette capacité qu’ont certaines cellules d’être transformées par de l’ADN externe est appelée __________.

A

compétence.

76
Q

La conjugaison chez ces dernières bactéries utilise un mécanisme distinct du ____ ______ afin d’assurer le « rapprochement » entre les cellules bactériennes donatrice et réceptrice.

A

pili sexuel

77
Q

Certains plasmides non conjugatifs peuvent aussi être transférés en même temps que le plasmide conjugatif par un mécanisme appelé __________.

A

mobilisation.

78
Q

Le transfert de gènes par transduction est médié par les ____________.

A

bactériophages.

79
Q

Que se passe-t-il lors de la lysogénisation?

A

le matériel génétique du phage (trait plein) s’intègre dans le chromosome (trait ouvert) de la bactérie et y est répliqué en même temps que le chromosome sans affecter l’hôte.

80
Q

Un phage uniquement capable d’un cycle de croissance lytique est appelé phage ______ ou phage ________ ______.

A

virulent

strictement lytique

81
Q

Certains bactériophages sont capables de lysogénie, c’est-à-dire entrer dans la cellule sans la détruire. Les phages lysogènes sont aussi appelés phages ______.

A

tempérés

82
Q

ains bactériophages sont capables de sortir de la cellule bactérienne sans la lyser. Ces phages sont dit _________.

A

chronique

83
Q

Qu’est-ce que la transposition?

A

La transposition implique le mouvement de segments d’ADN à l’intérieur d’une même cellule.

84
Q

Nommer les trois classes de transposons.

A
  • les séquences d’insertion (IS)
  • les transposons complexes (composites avec IS + autres gènes)
  • les phages transposables
85
Q

Comment nomme-t-on des éléments génétiques qui recrutent des gènes de résistance et les intègrent les uns à la suite des autres devant des promoteurs forts assurant l’expression de multiples gènes simultanément?

A

les intégrons

86
Q

Le système le mieux connu qui protège les bactéries contre l’invasion d’ADNs étrangers est le système de _______-_______ de classe II.

A

restriction-modification

87
Q

Un second système plus spécifique encore que celui de restriction-modification est appelé __________.

A

CRISPR/Cas.

Sciences fondamentales 3 (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions