Infectiologie Flashcards

1
Q

Par quoi les infections peuvent-elles être provoqué? (4)

A

Bactéries, virus, champignon, parasite

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Q

Nommer et expliquer les 5 types d’infections.

A
  • Maladie contagieuse : transmissible
  • Infection nosocomiale : acquise en milieu hospitalier
  • Infection opportuniste : chez les immundéficient
  • Infection mixte : causé par plusieurs microbes
  • Surinfection : infection qui complique infection établie
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3
Q

Les infections sont classées comme étant la combientième cause de mortalité?

A

La première

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4
Q

La variole a fait environ combien de mort?

A

Plus de 100 millions

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5
Q

Nommer les 6 facteurs bio-sociaux qui sont déterminants dans l’évolution des épidémies.

A
Mutations virales 
Guerres et migrations
Mutations bactériennes 
Révolution industrielle
Voyages
Classes sociales
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6
Q

Girolamo Fracastoro, considéré comme le premier épidémiologiste moderne, décrit deux modes de transmission des infections, lesquels?

A

la contagion directe ou le microbe passe d’un individu à l’autre (tuberculose) et la contagion indirecte où les germes sont transportés par les insectes (peste), les vêtements et les objets usuels.

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7
Q

Quelle est la première technique médicale de

masse qui est en fait l’ancêtre du vaccin?

A

La variolisation

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8
Q

En introduisant dans l’organisme humain du pus de la

______, on l’empêche de contracter la variole.

A

Vaccine (maladie atteignant le pis des vaches)

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9
Q

Quel âge aurait les microbes?

A

4 milliards d’année

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10
Q

Qui fut le premier à découvrir que l’hôte pouvait se défendre grâce aux macrophages ainsi qu’aux polynucléaires?

A

Metchinckoff

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11
Q

Qui a découvert la pénicilline?

A

Fleming

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12
Q

Nommer la hiérarchie taxonomique.

A

Domaine → Règne → Embranchement → Classe → Ordre → Famille → Genre → Espèce

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13
Q

Nommer les trois domaines.

A

Bacteria
Archaea
Eucarya

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14
Q

Nommer les règnes des eucarya.

A

les protistes, les mycètes, les plantes et les animaux.

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15
Q

Quel terme utilise-t-on pour désigner les caractéristiques

génétiques des microbes?

A

Génotypique

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16
Q

Quel terme utilise-t-on pour désigner les attributs en découlant, qu’ils soient de nature morphologique, biochimique, physiologique ou autre?

A

Phénotypique

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17
Q

Nommer 7 caractéristiques des microorganismes.

A
  • Organismes de très petite taille (besoin d’un microscope)
  • Omniprésence et abondance dans la nature
  • Unicellulaires (les mycètes incluent des unicellulaires et des pluricellulaires)
  • Niveau d’organisation relativement simple
  • Inclut des procaryotes et des eucaryotes
  • Disposent d’un potentiel métabolique (sauf les virus)
  • Capables de se reproduire de façon autonome (sauf les virus).
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18
Q

Nommer les deux catégories en lequel les mycètes se décompose.

A

Levures

Moisissures

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19
Q

Vrai ou faux : Les protozoaires sont des procaryotes causant des infections.

A

Les protozoaires sont des eucaryotes unicellulaires causant des infections.

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20
Q

La capsule joue un rôle essentiel dans la virulence, en empêchant la _________ par les cellules immunitaires et en favorisant _________ des bactéries aux cellules épithéliales de l’hôte.

A

phagocytose

l’adhérence

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21
Q

Le terme ‘sérotype’ est utilisé pour désigner quoi?

A

les diverses souches selon les caractéristiques capsulaires.

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22
Q

Nommer deux synonymes de capsule.

A

Glycocalyx et Antigène K

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23
Q

Qu’est-ce que l’antigène O?

A

Endotoxine

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24
Q

Qu’est-ce que l’antigène H?

A

Flagelles

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25
Nommer les trois types de coloration.
On peut procéder à une coloration simple, une coloration différentielle, ou une coloration de structures spécifiques
26
Quelle couleur prendra la coloration Gram + et celle Gram -?
Gram + mauve | Gram - Rose
27
La microscopie _______ fait usage de fluorochromes ainsi que de lasers qui traversent par plans successifs très étroits les échantillons à observer.
confocale
28
Le microscope _____________ est un type de microscope à sonde locale permettant de visualiser la topographie de la surface d'un échantillon.
à force atomique (AFM pour atomic force microscope)
29
Le microscope __________ utilise un phénomène quantique pour déterminer la morphologie et la densité d'états électroniques de surfaces conductrices ou semi-conductrices avec une résolution spatiale pouvant être égale ou inférieure à la taille des atomes.
en champ proche
30
Le test ______________ avec antisérum est une procédure simple qui consiste à incorporer des échantillons d’une bactérie inconnue dans des gouttes de solution saline placées sur différentes lames.
d’agglutination sur lame
31
La __________ est également une technique d’identification faisant usage d’anticorps spécifiques (dits monoclonaux), placés dans des plaques de 96 puits.
méthode ELISA
32
Nommer les 6 étapes du processus infectieux.
``` 1- Pénétrer dans l’organisme; 2- Adhérer aux cellules de l’hôte; 3- Faire compétition à la flore normale; 4- Résister aux défenses immunitaires; 5- Envahir les tissus cibles; 6- Induire des dysfonctions physiologiques ```
33
Nommer les trois mondes de transmissions d'un microbe.
Contact étroit Vecteur vivant véhicule inanimé
34
Qu'est-ce que la pathogénicité?
La pathogénicité est la capacité pour un microbe d’induire une infection
35
Qu'est-ce que la virulence?
la virulence est un attribut quantitatif car elle reflète le degré de pathogénicité d’une souche envers un hôte, c’est-à-dire, sa capacité d’induire une infection d’une plus ou moins grande sévérité.
36
De quoi parle-t-on : un terme large désignant des composantes macromoléculaires sur la surface d’un microbe, qui contribuent à l’attachement de ce dernier aux cellules de l’hôte. Ce sont surtout des glycoprotéines et des lipoprotéines.
Adhésine
37
De quoi parle-t-on : généralement des hydrates de carbone (des sucres, tel le mannose) ou des protéines localisées à la surface des cellules épithéliales de l’hôte.
Récepteurs
38
Nommer les 4 rôles de la flore normale.
- Rôle protecteur - Rôle métabolique - Stimulation du système immunitaire - Source d'infection
39
Nommer deux bactéries de la flore que l'on retrouve au niveau de la peau.
On y retrouve entre autres des staphylocoques et | des corynébactéries, mais aussi Propionibacterium causant l’acné
40
Les souches de staphylocoques à coagulase négative sont fréquemment présentes sur la peau, où elles constituent environ ___% de la flore normale.
90
41
Quel est le nom de la bactérie causant l'acné?
Propionibacterium acnes
42
Comment nomme-t-on une tache rougeâtre plane (sans aucun relief)?
Macule
43
Quelle est la différence entre une papule et une plaque?
Les lésions surélevées sans pu d'auront pas le même diamètre. Papule: moins de 1 cm diamètre Plaque : plus de 1 cm diamètre
44
Nommer les deux gros écosystème de la bouche ainsi que les bactéries qui sont associées à leur flore.
Flore de la muqueuse buccale: Streptococcus salivarius | Flore des dents et de la plaque dentaire: Streptococcus mutans
45
On a évalué que le nombre de microorganismes dans un échantillon de selles était d’environ 10^12 /gramme et que cela constitue environ ____% du contenu du colon.
30
46
Vrai ou faux : dans le colon les bactéries anaérobies sont nettement prédominantes.
Vrai
47
En ce qui concerne la ______, les ________ et les _______, ils sont normalement stériles, même si un grand nombre de bactéries s’aventurent dans le système respiratoire.
Trachée Bronches poumons
48
Dans le vagin, les _________, qui constituent la majeure partie de la flore vaginale, fermentent le _______ et produisent de l’______ ______. Ce qui permet d'avoir un pH acide sauf avant la ________ et après la ________ ou le pH est alcalin à __.
``` lactobacilles glycogène acide lactique Puberté ménopause 7 ```
49
Nommer 5 façons pour un microbe de résister aux défenses immunitaires.
Masquer leurs composantes vulnérables Se protéger de la phagocytose Survivre à l’intérieur des leucocytes Sécréter des enzymes détruisant les leucocytes Interférer avec les anticorps et le complément
50
Nommer l'enzyme qui brise des composantes cellulaires | ex.collagénase , phospholipases
CYTOLYSINES
51
Nommer l'enzyme qui détruit les globules rouges
HÉMOLYSINES
52
Que font les COAGULASES ET les FIBRINOLYSINES?
provoquent la formation de caillot ou | empêchent la coagulation
53
Que font les LEUCOCIDINES?
détruisent les leucocytes en les perforant
54
Le sang est normalement stérile et un nombre modéré de microbes peut y entrer. Toutefois, si ces défenses ne suffisent pas, les microbes peuvent proliférer rapidement, l’infection et ses symptômes portant alors le terme de ________.
septicémie
55
Le _________ et __________ à eux seuls peuvent reproduire la majorité des effets de l’endotoxine, étant très pro inflammatoires
TNF a et l’interleukine 1 (IL 1)
56
Nommer 4 maladies en lien avec des exotoxines.
le choléra, la diphtérie, le tétanos et le botulisme
57
Les exotoxines ont toutefois l’avantage d’être thermosensibles, ce qui signifie qu’en les chauffant à 60°C pendant une heure elles perdent totalement leur toxicité et on les nomme alors ________ (totalement inoffensives).
anatoxine
58
Nommer les trois catégories des exotoxines.
Les Cytotoxines, Les Neurotoxines Les Entérotoxines,
59
Quelle neurotoxine est responsable du tétanos et quel vaccin administre-t-on aux enfants?
Clostridium tetani | Vaccin DCT
60
Qu'est-ce qu'un milieu sélectif? Donner un exemple d'un milieu sélectif.
Les milieux sélectifs sont conçus pour inhiber la croissance de bactéries indésirables et stimuler celle des microbes recherchés. Ex : glose au mannitol et au sel : Chapman (sélective et différentiel)
61
Qu'est-ce qu'un milieu différentiel? Donner un exemple d'un milieu différentiel.
Les milieux différentiels sont conçus pour distinguer entre colonies qui croissent sur la même boîte de Pétri. Ex: gélose sang
62
Nommer deux géloses ayant des combinaisons de propriété, autre que Chapman.
La gélose MacConkey | la gélose éosine- bleu de méthylène
63
La croissance de la majorité des microbes en milieux tamponnés pH __-__.
6.5 - 7.5
64
Les chaînes de transport des électrons font appel à trois classes de transporteurs moléculaires, lesquels?
Les flavines (flavoprotéines FAD dérivées de la vitamine B2), les cytochromes (contenant du fer) et les ubiquinones (ex. coenzyme Q).
65
Qui accepte l'ion H+ et le e- en cas de respiration aérobique, en cas anaérobique et dans la fermentation?
aérobique: O2 anaérobique : composés inorganiques simple. fermentation : molécule organique synthétisée dans la cellule,
66
Vrai ou faux : la respiration aérobique forme plus d'ATP que la respiration anaérobique.
Vrai
67
Lors de la fermentation, le produit final dépend de la nature du ___________, du _______ et des _______ dont il dispose et de leur _______.
microorganisme substrat enzymes activité
68
Illustrer le cheminement global de l'information génétique.
1- réplication de l'ADN 2-transcription de l'information en ARN 3-traduction de l'information par des ribosomes 4-formation des protéines
69
Distinguer génomes et plasmides chez les procaryotes.
Génomes : Ensemble des chromosomes et des gènes. La plupart des bactéries ont un seul chromosome et en général celui-ci est circulaire. Plasmides : éléments extra chromosomiques capables de se répliquer de façon indépendante par rapport au chromosome principal. Habituellement, les plasmides ne codent pas pour des fonctions essentielles à la cellule.
70
À quel moment les bactéries produiront des protéines?
les bactéries ne produisent certaines protéines que lorsqu'elles en ont besoin (économie d'énergie).
71
Vrai ou Faux :la régulation sera plus rapide durant la phase de croissance exponentielle des bactéries que durant les phases de latence et de plateau ou de décroissance.
vrai
72
Les altérations de l'ADN causées par les mutations peuvent être de différentes natures: lesquels? (2)
- Délétions ou insertions de nucléotides | - Substitutions de nucléotides
73
qu'il existe au moins cinq groupes distincts de systèmes de réparation pour l'ADN bactérien, lesquels?
- La réparation directe de l'ADN - La réparation par excision - La réparation par recombinaison - La réponse SOS (peut stimuler le transfert de gènes) - La réparation sujette à erreur (peut induire des mutations)
74
Les bactéries peuvent échanger de l'information génétique entre les cellules (transfert horizontal) grâce à trois mécanismes distincts: lesquels?
(1) la transformation (2) la conjugaison (3) la transduction
75
Cette capacité qu'ont certaines cellules d'être transformées par de l'ADN externe est appelée __________.
compétence.
76
La conjugaison chez ces dernières bactéries utilise un mécanisme distinct du ____ ______ afin d’assurer le « rapprochement » entre les cellules bactériennes donatrice et réceptrice.
pili sexuel
77
Certains plasmides non conjugatifs peuvent aussi être transférés en même temps que le plasmide conjugatif par un mécanisme appelé __________.
mobilisation.
78
Le transfert de gènes par transduction est médié par les ____________.
bactériophages.
79
Que se passe-t-il lors de la lysogénisation?
le matériel génétique du phage (trait plein) s’intègre dans le chromosome (trait ouvert) de la bactérie et y est répliqué en même temps que le chromosome sans affecter l’hôte.
80
Un phage uniquement capable d'un cycle de croissance lytique est appelé phage ______ ou phage ________ ______.
virulent | strictement lytique
81
Certains bactériophages sont capables de lysogénie, c'est-à-dire entrer dans la cellule sans la détruire. Les phages lysogènes sont aussi appelés phages ______.
tempérés
82
ains bactériophages sont capables de sortir de la cellule bactérienne sans la lyser. Ces phages sont dit _________.
chronique
83
Qu'est-ce que la transposition?
La transposition implique le mouvement de segments d'ADN à l'intérieur d'une même cellule.
84
Nommer les trois classes de transposons.
- les séquences d'insertion (IS) - les transposons complexes (composites avec IS + autres gènes) - les phages transposables
85
Comment nomme-t-on des éléments génétiques qui recrutent des gènes de résistance et les intègrent les uns à la suite des autres devant des promoteurs forts assurant l’expression de multiples gènes simultanément?
les intégrons
86
Le système le mieux connu qui protège les bactéries contre l'invasion d'ADNs étrangers est le système de _______-_______ de classe II.
restriction-modification
87
Un second système plus spécifique encore que celui de restriction-modification est appelé __________.
CRISPR/Cas.