Infancia Flashcards
Programa de Salud Infanto-adolescente
- Objetivo principal: Contribuir al desarrollo adecuado de la población infantil y adolescente mejorando su estado de salud.
- Población objetivo: Niños hasta 14 años adscritos a las zonas básicas de salud de las Islas Baleares y sus familias.
- Actividades clave: Promoción y Educación para la Salud (EpS), prevención de enfermedades en la familia y la comunidad.
Evaluación del Desarrollo Psicomotor
Método utilizado: Escala de Haizea-Llevant.
- A los 2 años: Evaluación de signos de alarma del trastorno del espectro autista mediante el cuestionario M-CHAT-R.
- A los 3-4 años: Cribado con AMSE (examen del estado mental sobre el autismo) ante signos de alarma del desarrollo psicomotor y del trastorno del espectro autista.
Hitos de Desarrollo
- A los 6 años: Incorporación al Programa de Atención Dental Infantil (PADI).
- A los 8-10 años: Valoración del desarrollo puberal según los estadios de Tanner.
Test de Denver:
Edad: 0-6 años.
Áreas evaluadas: Motora gruesa, motora fina, lenguaje y comportamiento social.
Escala de Haizea-Llevant:
Edad: 0-5 años.
Áreas evaluadas: Postural (motora gruesa), Manipulación (motora fina), Lenguaje y lógica matemática, Socialización.
Primer mes
- Miembros flexionados, posturas simétricas.
- No sostén cefálico.
- Reacciona a sonidos, sonrisa espontánea.
2 meses:
Eleva la cabeza 45°, muestra interés por estímulos.
Balbucea, sonríe (sonrisa social).
4 meses:
Apoya manos, eleva la cabeza 90°.
Alcanza juguetes, balbucea y ríe.
6 meses:
Se agarra los pies, permanece sentado con apoyo.
Reconoce a los padres, gira de supino a prono.
9 meses:
Se sienta sin apoyo, gatea y se mantiene de pie con apoyo.
Dice adiós con la manita, juega al escondite.
12 meses:
Se mantiene de pie solo, camina de una mano.
Señala con el dedo, da besos.
15 meses
Anda con estabilidad, sube escaleras gateando.
Puede señalar una parte de su cuerpo, vocabulario de 6 palabras.
18 meses
Sube y baja escaleras con ayuda, apila cubos.
Juego simbólico, vocabulario de 10-12 palabras.
2 años:
Sube y baja escaleras solo, corre con soltura.
Vocabulario de 20-50 palabras, usa pronombres.
4 años:
Baja escaleras con un pie en cada escalón.
Copia figuras, apila 9 cubos, vocabulario de 2.000 palabras.