Imperialisme Indonesië Flashcards

1
Q

Hoe ontstond de lombok-oorlog?

A

De Lombok-oorlog van 1894 was een militair conflict tussen Bali en Lombok waarbij beide mogendheden een militair rekest indienden bij de regering van Nederlands-Indië, en waar het koloniale bestuur de kant van Bali verkoos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat betekend het verraad van lombok?

A

Nederland sloot een overeenkomst met de radja, maar de districtshoofden planden een verzetsaanval. Er vielen 92 doden en 272 gewonden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat was de Nederlandse reactie op het verraad van lombok?

A

Er Wraak-reactie op deze ‘nationale ramp’. Nationalistische sentimenten. Vrijwilligers melden om te vechten. Schatkust van Balinese sultan word volledig leeggeroofd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat was de betekenis van de lombok expeditie voor de koloniale politiek?

A

Lombok is een keerpunt in de koloniale gs einde van onthoudingspolitiek en begin van ‘daadkrachtig’optredenstart imperialisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Welke twee oorlogen waren voorbeelden van een nieuwe Nederlandse imperialisme in de 19de eeuw

A

Lombok-expeditie en Atjeh oorlog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Waarom was Atjeh economisch interessant voor de Nederlanders.

A

Nu was Atjeh lange tijd door zowel Nederland als Groot-Brittannië als een zelfstandig
sultanaat beschouwd, gelegen in de absolute periferie van de Indische archipel.
Omstreeks 1870 was het echter voor Nederland van veel groter belang geworden.
Zo liepen na de ‘Opening van het Suezkanaal in november 1869 veel scheepvaartroutes
naar Indië door Straat Malakka, dus langs Atjeh,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat was de aanleiding voor de Atjeh oorlog

A

Buitenlandse mogendheden waren ook geïnteresseerd in Atjeh. Er waren gesprekken tussen de Sultan en Italië. Nederland moest nu doorpakken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

De Nederlanders stuitten in Atjeh op veel verzet. Hoe reageerde de Nederlanders op de guerrilla tactieken van de inwoners van Atjeh

A

Ze bouwden een geconcentreerde linie die bestond uit 16 versterkte posten. Dit was een mislukking, de Atjhehers besloten over te gaan op een permanente belegering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Welke rol had Snouck-Hurgronje in de Atjeh oorlog

A

Hij won het vertrouwen van de Atjehers en ontdekte hoe verhoudingen in de samenleving lagen. Hij kwam tot de conclusie dat een contra-guerrillaleger beter zou werken.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Op welke manier liep de oorlog in Atjeh af

A

De contra-guerilla van de Nederlanders werkte goed en lieten de verzetsleiders korte verklaringen tekenen. Dit waren contracten die het Nederlandse bestuur moesten erkennen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat is de van Heutz methode

A

Geurillatactieken met Korte verklaringen tekenen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat waren Kangdjeng Toeans (residenten)

A

Dit waren de belangrijkste Nederlandse bestuursambtenaren. Bedienden zich van inheemse feodale gebruiken en voelden zich verheven boven de inheemse en Nederlandse onder-ambtenaren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat kenmerkt de Koloniale samenleving tussen 1870-1920

A

Indische mengcultuur, toename Europeanen. Groei particuliere handel. Moderne steden en verbetering infrastructuur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Welke problemen zijn er in de kolonie tussen 1870-1920

A

Er word minder plantloon uitbetetaald. Cirsis vanwege opkomst suikerbieten. Introductie kunstmest, boeren kunnen hun stalmest niet meer verkopen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is de belangrijkste oorzaak van de verarming op Java tussen 1870-1920

A

Verdubbeling van de bevolking tussen 1870-1900. Daling inkomen per hoofd. Prijzen van textiel en rijst dalen, geen hongersnoden meer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Bij wie kwam ‘the Burden of empire’ terecht in de periode 1870-1920

A

Javanen. De boerenbevolking moest opdraaien voor salarissen ambtenaren, infrastructurele werken en de Atjeh oorlog.

17
Q

Welke gevolgen had het handelen van de Nederlandse ambtenaren tussen 1870-1920

A

Traditionele maatschappelijke structuur werd verstoord. Er waren veel protesten, islamtische geestelijken werden invloedrijk omdat de Indonesische elite door Nederland was verminderd.