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SF II Examen 1 > Immunologie > Flashcards

Immunologie Flashcards

1
Q

Résumer les fonctions physiologiques du système immunitaire

A

-Prévenir et éradication des infections
-Défense contre les tumeurs
-Reconnaissance des greffons tissulaires et des protéines étrangères

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Q

Décrire les différences entre l’immunité innée et l’immunité adaptative.

-Type de défense
-Temps d’effet
-Spécificité
-Composantes

A

Inée:
-Défense initiale
-Rapide
-Non-spécifique
-Épithéliums, phagocytes, cellules NK, complément

Adaptative:
-Défense spécialisée
-Plus tardive
-Spécifique
-Lymphocytes T et B

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3
Q

Différencier l’immunité humorale de l’immunité cellulaire.

A

Immunité humorale: défense extracellulaire (lymphocytes B)

Immunité cellulaire: défense intracellulaire (lymphocytes T)

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4
Q

2 façon de développer une immunité adaptative

A

1- De façon active: infection ou vaccination

2- De façon passive: Grossesse ou allaitement

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5
Q

Nommer les 4 caractéristiques de l’immunité adaptative (À L’EXAMEN)

A

-Spécificité: distinction entre les différents antigènes

-Diversité: Répertoire de lymphocytes spécifiques pour une multitude d’antigènes

-Mémoire: Amplification des réponses immunitaires lors de contacts répétées avec un même antigène

-Expansion clonale: Génération de milliers de lymphocytes spécifiques à partir d’une cellule (clone), ce qui permet une réponse adéquate face à un antigène

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5
Q

Formuler la différence entre une réponse immunitaire primaire vs secondaire.

A

Primaire: Première rencontre entre un lymphocyte naïf et son antigène (lymphocyte naïf -> lymphocyte activé)

Secondaire: Rencontre subséquentes d’un lymphocyte mémoire et son antigène.

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6
Q

Rôle des lymphocytes B

A

-Immunité humorale (extracellulaire)
-Production d’anticorps par les plasmocytes (lymphocyte B activé)
-Neutralise les microbes et facilitent la phagocytose en activant le système du complément.

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7
Q

Nommer les 3 grands type de cellule immunitaire et leurs rôles

A

Lymphocytes:
-Médiateur clé de l’immunité adaptative
-Reconnaissance des antigènes

Cellules présentatrices d’antigène
-Capture et présente les antigènes microbiens aux lymphocytes

Cellules effectrices
-Élimination des microbes

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8
Q

Rôle lymphocytes T

A

-Immunité cellulaire (intracellulaire)
-Comprends 2 sous-types (Auxilliaires/ CD4+ et cytototxiques/ CD8+)

Auxilliaire (CD4+):
-Aident les lymphocytes B à produire des anticorps
-Activent les macrophages
-Causent l’inflammation
-Activent les lymphocytes B et T

Cytotoxique: Tue les cellules infectées

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9
Q

Rôle des cellules NK

A

-Cellule de l’immunité inée
-Lymphocyte qui n’a pas de récepteur spécifique à un antigène donnée
-Tue les cellules infectées

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10
Q

Nommer les 3 types de lymphocytes

A

Lymphocyte T, lymphocyte B et cellule NK

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11
Q

Comprendre le rôle des cellules présentatrices d’antigènes dans la réponse immunitaire.

A

Elles capturent et présentent les antigènes microbiens aux lymphocytes dans les organes lymphoïdes, déclenchant ainsi une réponse immunitaire adaptative

-Cellules dendritiques, macrophages et lymphocytes B

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12
Q

Nommer le rôle des celllules effectrices (cellule naïve activée) et des exemples

A

Rôle: éradique les microbes
Ex:
Immunité innée: Cellules NK, Neutrophiles, Macrophages

Immunité adaptative: Plasmocytes, Lymphocytes T activés

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13
Q

Distinguer les organes lymphoïdes primaires des organes lymphoïdes
secondaires et leur rôle.

A

Primaires (centraux) : Thymus et moelle des os (Production des lymphocytes B et T)

Secondaire (Périphériques) : Amygdales, Rate, Ganglions, Plaques de Peyer (Initiation de la réponse adaptative)

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14
Q

Expliquer où se présente les lymphocytes dans les ganglions lymphatiques (À L’EXAMEN)

A

Dans les follicules lymphoïdes du cortex: Lymphocytes B

Dans le paracortex: Lymphocytes T

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15
Q

Expliquer comment les antigènes sont transportés dans les organes
lymphoïdes secondaires.

A

Les APC (cellules présentatrices d’antigène ainsi que les antigènes libres circulent par la lymphe vers les organes lymphoïdes secondaires)

Les lymphocytes naïfs circulent dans le sang et passent par les organes lymphoïdes secondaires en quête d’antigène

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16
Q

Décrire les mécanismes de la recirculation des lymphocytes et leur migration dans les tissus.

A

Les lymphocytes naïfs recirculent constamment entre le sang et les ganglions lymphatiques à la recherche de leur antigène.

Les lymphocytes T effecteurs sprtent des ganglions pour aller sur le site infecté

Les lymphocytes B effecteurs demeurent dans les ganglions ou retournent dans la moelle osseuse. Leurs produits (anticorps) circulent dans le sang et peuvent aller au site d’infection.

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17
Q

Composantes de l’immunité innée

A

Épithélium (barrière physique)
Lymphocytes (Cellules NK)
Protéines du complément
Phagocytes (phagocyte le microbe et déclenche la réponse adaptative)

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18
Q

Expliquer les 4 différences entre le système immunitaire inné et le système immunitaire adapté dans les mécanismes de reconnaissances des microbes

A

Innée:
1- Reconnaissent des motifs moléculaires caractéristiques des microbes (PAMP) ou des dommages cellulaires (DAMP) mais ne sont pas spécifiques à un microbe donné

2-PRR sont codées dans la lignée germinale (aucune diversification)

3- PRR sont non-clonales donc plusieurs PRR par cellule de l’immunité innée (peut reconnaitre plusieurs microbes/ pas spécifique)

4-PRR ne reconnaissent que des structures étrangères

Acquise:

1- Antigène spécifique à un microbe donné

2-Récepteurs antigéniques (TCRs, BCR, Ig) produits par la recombinaison somatique (diversifié +++)

3-Clonale: un seul récepteur spécifique par clone lymphocytaire

4- Reconnaissance du non-soi seulement dans le contexte du soi par les lymphocytes T + inhibition des réponses auto-réactives

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19
Q

Expliquer comment les épithéliums jouent un rôle dans l’immunité innée.

A

-Barrière physique contre les micro-organismes

-Production de mucus et de peptides antibiotiques (barrière chimique)

-Fonction ciliaire qui pousse les sécrétions

-Contiennent des cellules immunes (lymphocytes intra-épithéliaux et phagocytes)

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20
Q

Expliquer comment les phagocytes répondent à une infection microbienne

A

-Les macrophages reconnaissent les pathogènes

-Phagocytose et sécrétion de cytokines (protéine de communication) et chimiokines (cytokines qui stimulent le déplacement des leucocytes vers les sites infectieux à partir du sang)

-Inflammation (recrutement cellules immunes effectrices, activation du complément, promotion de la présentation d’antigène, activation de la coagulation)

21
Q

Comment les phagocytes (macrophages et neutrophiles) reconnaissent-ils les bactéries ?

A

1- Par la liaison PAMP-PRR directement
2- Par la reconnaissance du complément ou des anticorps recouvrant la surface bactérienne (opsonisation)

22
Q

Décrire de façon générale le rôle des cellules NK et leurs mécanismes
d’activation.

A

Type de lymphocyte qui reconnaissent les cellules infectées ou stressées.

1- Destruction des cellules infectées en induisant l’apoptose via la lib.ration de granules contenant des protéines qui perforent la membrane des cellules cibles

2-Produisent l’IFN-gamma qui stimule les macrophages à éliminer les microbes qu’ils ont ingérés.

S’activent donc face à des cellules présentant un stress cellulaire ou ayant perdu l’expression des molécules CMH de classe 1.

23
Q

Connaître le rôle des cellules dendritiques.

A

APC professionnelle qui est présent particulièrement dans les épithéliums et la rate

Leur fonction principale est de capturer, traiter et présenter des antigènes aux cellules du système immunitaire, en particulier les lymphocytes T, pour déclencher une réponse immunitaire.

Une fois l’antigène capturé, la cellule dendritique le décompose en fragments plus petits. Ces fragments sont ensuite chargés sur des molécules du complexe majeur d’histocompatibilité (CMH) de classe I ou de classe II. Ces molécules permettent de présenter les fragments d’antigènes à la surface des cellules dendritiques pour une reconnaissance par les lymphocytes T.

24
Q

Décrire de façon générale le processus d’activation, le déroulement de la
cascade et le rôle du complément comme mécanisme de défense de
l’organisme.

A

-Ensemble de protéines plasmatiques dotées d’activité enzymatique qui s’activent de façon séquentielle en cascade si elles ne sont pas inhibées par des protéines régulatrices.

VOIE ALTERNE: C3 à la surface des pathogènes est instable donc s’hydrolyse spontanément –> formation C3b –> favorise la phagocytose (opsonisation)

VOIE CLASSIQUE: Liaison de C1 sur le complexe antigène-anticorps à la surface microbienne –> produit C3a et C5a qui agissent comme chimiokines pour le recrutement leucocytaire au site d’activation du complément

VOIE DES LECTINES: Liaison de la lectine aux résidus de mannose (un sucre) présents sur la surface des microbes –> clivage C4 et C2 –> Formation du complexe d’attaque membranaire qui lyse le microbe

***Toutes les voies convergent à C3b pour former la VOIE FINALE COMMUNE (C5 à C9)

25
Q

Décrire les particularités du lymphocyte T auxiliaire:

1-Lieu de maturation
2-Récepteur à sa surface
3-Antigène reconnu
4-Stimulation
5-Rôles
6-Mécanismes effecteurs

A

1-Thymus
2-TCR
3-Peptide présenté par CMH classe II
4-Antigène spécifique présenté par APC (cellule présentatrice d’antigène)
5-Stimules les B, T, macrophages et contrôle la réponse immunitaire
6-Molécules de costimulation et production de cytokines

26
Q

Décrire les particularités du lymphocyte T cytotoxiques:

1-Lieu de maturation
2-Récepteur à sa surface
3-Antigène reconnu
4-Stimulation
5-Rôles
6-Mécanismes effecteurs

A

1-Thymus
2-TCR
3-Peptide présenté par CMH classe I (présent sur toutes les cellules nucléées du corps humain)
4- Antigène spécifique et l’aide du CD4
5- Tue les cellules infectées par induction de l’apoptose
6- Appareil cytotoxique

27
Q

Décrire les particularités du lymphocyte B:

1-Lieu de maturation
2-Récepteur à sa surface
3-Antigène reconnu
4-Stimulation
5-Rôles
6-Mécanismes effecteurs

A

1- Moelle osseuse
2-BCR
3-Protéine
4-Antigène spécifique et l’aide du CD4
5-Production d’anticorps et présentation d’antigène
6-Anticorps (opsonisation, neutralisation, activation du complément)

28
Q

Expliquer la notion de “ restriction par le CMH “ des lymphocytes T.

A

Les cellules T ne reconnaissent les antigènes que s’ils sont présentés par une molécule de CMH sur une cellule infectée (CMH de classe I) ou une APC (CMH de classe II). C’est le complexe Ag: CMH qui est reconnu.

-Les lymphocytes T cytotoxiques reconnaissent les CMH de classe I sur la surface des cellules infectées directement

-Les lymphocytes auxiliaires reconnaissent les CMH de classe II sur la surface des APC

29
Q

Définir ce qu’est une cellule présentatrice d’antigènes et son mécanisme d’action

A

3 types: Cellules dentritiques (DC), macrophages et lymphocytes B

-Endocytose locales des Ag microbiens ou phagocytose des cellules infect.es en présence de cytokines inflammatoires

-Maturation et migration vers les ganglions lymphatiques

-Exposition aux lymphocytes T naïfs recirculant dans les ganglions

-Rencontre de lymphocytes T spécifiques à l’Ag présenté

-Activation et prolifération de clones de lymphocytes

30
Q

Décrire les propriétés des molécules et des gènes du CMH.

A

Protéine membranaire servant à présenter les peptides internes de la cellule aux lymphocytes

-Possède une chaine alpha et beta où se trouve un sillon dans le centre pour accueillir le peptide présenté.

-Ils sont seulement stables avec un peptide donc s’assemble seulement pour la liaison avec le peptide.

CMH-I: toutes les cellules
CMH-II: cellules présentatrices d’antigènes

31
Q

Comprendre le principe de polymorphisme des gènes CMH et son utilité

A

Polymorphisme du CMH: centaines d’allèles différents pour chaque gène

Assure qu’au moins certaines individus d’une population pourront présenter un antigène particulier et ainsi d’assurer la survie de l’espèce.

32
Q

Comprendre l’utilité d’avoir les deux types de molécules du CMH pour la défense de l’organisme face aux microbes.

A

Le CMH de classe I cible les infections intracellulaires (comme les virus) et les cellules anormales, déclenchant une réponse cytotoxique. Le CMH de classe II cible les infections extracellulaires (comme les bactéries et les parasites) et active une réponse immunitaire coordonnée, en particulier via la production d’anticorps et l’activation des phagocytes.

33
Q

Expliquer comment les lymphocytes B reconnaissent les antigènes.

A

Les lymphocytes B reconnaissent les une portion de l’antigène nommé “déterminant antigénique” ou “épitope” grâce à leur anticorps membranaire/ immunoglobuline/ BCR.

Ils vont endocyter l’antigène, le dégrader et exprimer les peptides sur son CMH-II (APC). Ils seront présentés aux lymphocytes T qui vont s’activer, se répliquer pour combattre le virus.

Une fois l’épitope fixé sur l’anticorps, le récepteur est modifié, ce qui déclenche une cascade de signaux qui induit la différenciation des lymphocytes B en plasmocytes entrainant la production d’anticorps pour directement neutraliser les antigènes.

34
Q

Nommer et différencier les molécules reconnues par les TCR et les BCR

-Structure
-Ag reconnus
-Reconnaissance de l’Ag
-Signalisation

A

TCR:
-1 chaine alpha (1 domaine constant et 1 domaine variable), 1 chaine beta (1 domaine constant et 1 domaine variable)

-Reconnait les peptidesde 8-30 aa seulement si présentés par CMH

-Reconnaît grâce aux régions variables des chaines alpha et beta

-Signalisation grâce au complexe CD3 lié au TCR

BCR:
-2 chaines lourdes et 2 chaines légères (1 domaine constant et 1 domaine variable sur chaque chaine)

-Macromolécules dans leur structure tridimensionnelle

-Reconnaît grâce aux régions variables de la chaine lourde et de la chaine légère

-Signalisation grâce aux protéines Igα et Igβ associés au BCR

35
Q

Expliquer la différence entre les régions variables et constantes des
récepteurs antigéniques.

A

Domaine variable: responsable de la reconnaissance spécifique de l’antigène

Domaine constant: contribue à la stabilité structurelle du récepteur

36
Q

Différencier les fonctions des complexes des récepteurs des cellules B (BCR) et des cellules T (TCR).

A

TCR: servent seulement à la reconnaissance de l’antigène, mais n’ont aucune fonction effectrice

BCR: servent à la reconnaissance de l’antigène, mais aussi la région constante des Ig est sécrétée (anticorps)

37
Q

Décrire de façon générale la structure des anticorps

A

-Composée de 4 chaines polypetidiques: 2 chaines lourdes identiques et 2 chaines légères identiques, chacune ayant une région variable et une région constante.

38
Q

Nommer les différentes classes d’immunoglobulines et les différencier.

-IgM

A

-Sécrété sous forme de pemtamère

Fonctions:
-Immunoglobuline des B naïfs
-Réponse humorale précoce
-Activation du complément

39
Q

Nommer les différentes classes d’immunoglobulines et les différencier.

-IgD

A

-Seulement sous forme de traces

Fonctions:
-Immunoglobuline des B naïfs

40
Q

Nommer les différentes classes d’immunoglobulines et les différencier.

-IgG

A

-Sécrété sous forme de monomère

Fonctions:
-Opsonisation
-Activation du complément
-ADCC
-Neutralisation
-Passent la barrière placentaire

***LE + IMPORTANT

41
Q

Nommer les différentes classes d’immunoglobulines et les différencier.

IgE

A

-Sécrété sous forme de monomère dans les muqueuses et les tissus conjonctifs où ils sont fixés à la surface des mastocytes et basophiles dans le sang.

Fonctions:
-Activation des mastocytes
-Défense contre les helminthes

42
Q

Nommer les différentes classes d’immunoglobulines et les différencier.

IgA

A

-Sécrétées sous forme de monomère et dimère

Fonctions:
-Immunité des muqueuses notamment de l’intestin
-Sécrétées dans le lait maternel

43
Q

Définir ce qu’est un épitope

A

Portion de l’antigène qui est reconnu par le BCR

44
Q

Décrire de façon générale la structure des récepteurs antigéniques des
lymphocytes T.

A

Chaine α et β avec chacune une région constante et variable.

Région variable reconnait le fragment du peptide et la molécule du CMH

CD4 reconnaît CMH-II sur les APC

CD8 reconnaît CMH-I

Signalisation du TCR se fait par l’intermédiaire du CD3 qui est adjacent

45
Q

Énumérer les 3 étapes de la maturation des lymphocytes à partir des cellules souches de la moelle osseuse.

A

-Prolifération des cellules immatures
-Expression des gènes codants pour les récepteurs d’antigène
-Sélection positive et négative

46
Q

Comprendre l’importance de la prolifération lymphocytaire dans le processus de maturation des lymphocytes.

A

Elle garantit que le corps dispose d’un nombre suffisant de lymphocytes capables de reconnaître et d’éliminer les agents pathogènes, tout en établissant une mémoire immunitaire pour des réponses futures.

47
Q

Comprendre le rôle de la recombinaison somatique dans la génération de la diversité des récepteurs.

A

Permet de créer un nombre exponentiel de récepteurs différents pour développer un répertoire diversifié.

48
Q

Comprendre l’importance d’exprimer des récepteurs antigéniques dans le
processus de maturation des lymphocytes.

A

Essentiel pour définir le rôle du lymphocyte.

Certains vont exprimer un pré-récepteur B (reste dans la moelle) ou T (migre vers le thymus), en absence de récepteur ou s’il ne fonctionne pas, la cellule meurt.

49
Q

Expliquer les concepts de sélection positive et sélection négative.

A

Permet d’éliminer les cellules inefficaces ou auto-réactives.

Sélection positive: élimine les cellules incapables de reconnaître les antigènes

Sélection négative: élimine les cellules qui reconnaissent les auto-antigènes (maladie auto-immune)

50
Q

Décrire les étapes de maturation et de sélection des lymphocytes B.

A

Maturation dans la moelle osseuse:

  1. Cellule pro-B (BCR-)
  2. Cellule pré-B (pré-BCR+)
  3. Cellule B immature (sIgM+)
  4. Cellule B mature (sIgM+, sIgD+)

*Sélection positive: pré-BCR capable de signaler
Sélection négative: forte reconnaissance d’un antigène du soi dans la moelle

51
Q

Décrire les étapes de maturation et de sélection des lymphocytes T

A

Maturation dans le thymus

  1. Thymocyte double négatif (CD4-CD9-TCR-)
  2. Thymocyte double positif (CD4+CD8+pré-TCR+)
  3. Lymphocyte T mature (CD4 ou CD8+, TCR+)

*Sélection positive: TCR capable de reconnaitre CMH du soi

Sélection négative: Forte reconnaissance d’un antigène du soi exprimé par l’épithélium médullaire thymique

SF II Examen 1 (4 decks)

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