Hypersexualisation

Question 1

Quels sont les trois courants des études en sexualité ?

Answer 1

1. Promotion de la santé sexuelle
2. Gains développement
3. Identifier les facteurs prédisposants à l’engagement sexuel

Question 2

Quels sont les changements radicaux dans le dernier siècle ?

Answer 2

1. Âge du mariage a augmenté
2. Âge de la parentalité en parallèle
3. Femmes au travail
4. Éducation post-secondaire
5. Fratrie moins nombreuses
6. Deux parents sur le marché du travail

Question 3

Quelles sont les nouvelles réalités façonnant la sexualité aujourd’hui ?

Answer 3

1. Cours classiques portés sur l’aspect biologique et physiologique
2. Peur du SIDA et VIH
3. Unions libres et sexualité prémaritale est devenue la norme
4. Activités sociales sexualisées ?
5. Présence des médias sociaux et internet
6. Sphère privée à la sphère publique

Question 4

Quels sont les comportements sexuels liés au sextage ?

Answer 4

1. • de relations sexuelles génitales et orales
2. Plus de relations sexuelles vaginales et anales non protégées
3. • partenaires occasionnels
4. Historique d’ITSS plus élevé

Question 5

Qu’est-ce que la distribution d’image intime et son implication dans le droit canadien ?

Answer 5

C’est une distribution non consensuelle d’images intimes et celle-ci viole la vie privée et est considérée comme de la pornographie. Les jeunes de moins de 18 ans ne peuvent légalement consentir à participer à des représentations pornographiques.

Question 6

Quelle est l’exception de la distribution d’image intime au niveau de la loi ?

Answer 6

Exception d’usage personnel ; où les images sexuelles prises sont conservées en privé par les personnes impliquées.

3 critères :

1. Contacts sexuels représentés doivent avoir été consentants
2. Image doit avoir été prise de façon consensuelle par les partenaires eux-mêmes
3. Images doivent être conservées et consultées uniquement par les partenaires

Question 7

Quelles sont les principales critiques contre le droit canadien ?

Answer 7

1. Les jeunes de moins de 18 ans sont vus comme n’ayant aucune agentivité et ne peuvent produire des images ou des textes qui réflètent leurs expériences.
2. Les représentations de soi des jeunes doivent-elles être interprétées par le seul prime des inquiétudes adultes autour de la sexualité et de la technologie ?
3. Serait-il préférable de mettre en place des lois qui protègent les jeunes de la distribution d’images non consensuelles, de l’intimidation, du harcèlement, de la violence et de l’exploitation plutôt que de les menacer de charges de pronographie juvénile.

Question 8

Quelles sont les acceptations liées à l’hypersexualisation ?

Answer 8

1. Hypersexualisation des jeunes (attitude générale)
2. Séduction hypersexualisée (comportements)
3. Érotisation du corps des jeunes filles dans les publicités et à la sexualisation de l’image de personnalités publiques
4. Pornographisation

Question 9

Peut-on dire que la prévalence des relations sexuelles et les comportements sexuels à risque suivent l’hypothèse de la précocité ?

Answer 9

Non

Question 10

Quoi faire pour faire une bonne éducation à la sexualité ?

Answer 10

1. Promouvoir des choix responsables en matière de sexualité : passer des tests ITSS, accorder de l’importance au fait d’être prêt.e, connaitre les antécédents
2. Aborder l’aspect de la pression sociale : plusieurs pensent que leur amis ont une vie sexuelle active alors que non. Les filles vivent de la pression des partenaires amoureux alors que pour les gars, elle est vécue selon la pression des pairs.
3. Insister sur l’importance du respect de soi et de ses limites.
4. Parler de consentement sexuel explicite
5. Soutenir l’investissement dans d’autres domaines que la sexualité
6. Développer le jugement critique à l’exposition de contenus sexualisés
7. Aider les jeunes à envisager les conséquences des publications sexys