Hukommelse og læringsstrategier - kapittel 10

Question 1

Forklar begrepene under og kom med egne eksempel.

a. Interferens
b. Mnemoteknikker

Answer 1

Interferens er forstyrrelser, lignende informasjon som blander seg sammen med den informasjon du prøver å få med deg. feks. markus og martinius.

Mnemoteknikker er en husketeknikk. blir ofre brukt rim og oppramsinger for å huske noe.

Question 2

Gjør rede for hukommelsesprosessen og hva som kjennetegner de ulike hukommelsene.

Answer 2

Vi har sensorisk hukommelse som tar stimuli og vår oppmerksomhet bestemmer om dette går til korttidshukommelsen og tilslutt hva av dette som blir lagret i langtidshukommelsen. siste del er uthenting. å huske den informasjon og ta den fram når det trengs.

Question 3

Hvordan kan hukommelse og glemsel påvirke læringsprosessen vår?

Answer 3

hukommelse, kan ikke huske alt, demens, interferens, ikke er interesserte el nysgjerrig i temaet eller at man er stresset/nervøs.

Question 4

Gi eksempler på førlesingsstrategier, underveis-lesings-strategier og etterlesingsstrategier. Hvilke fordeler er det ved å benytte seg av slike strategier?

Answer 4

førlesningsstrategier er “idemyldring” og “BISON”.

Underveis-lesnings-strategier er å være bevisst på det man leser og skriver ned stikkord. post it lapper.

etterlesningsstrategier kan være å lage et utfyllende tankekart. å prate med andre om det du har lest er en fin måte for å få oversikt over hva du kan og ikke kan.