Hoorcollege 9

Question 1

Wat is mentaliseren?

Answer 1

Het vermogen om de eigen gedachten, gevoelens, bedoelingen en die van anderen te begrijpen en te interpreteren. Het concept van mentalisatie verwijst naar het vermogen om na te denken over en te begrijpen wat er in de geest van onszelf en anderen omgaat, en om gedrag te interpreteren in termen van mentale toestanden zoals verlangens, overtuigingen en emoties.

Question 2

Cognitief mentaliseren

Answer 2

Nadenken over jezelf, begrijpen wat er gebeurt

Question 3

Affectief mentaliseren

Answer 3

Voelen, ervaren, aanvoelen

Question 4

La rêverie maternelle

Answer 4

Al voor de geboorte ontwikkelen ouders vaak een beeld van hoe hun kind zal zijn

Question 5

Wat zijn de twee voorwaarden voor spiegelen en wat houden deze in?

Answer 5

Congruent: wat gespiegeld wordt moet gevoelig zijn afgestemd op wat het kind ‘echt voelt’

Gemarkeerd: het moet duidelijk zijn dat wat je spiegelt het gevoel van het kind is, en niet dat van de ouder

Question 6

Psychische equivalente modus

Answer 6

De innerlijke en uiterlijke werkelijkheid zijn hetzelfde; wat ik voel en denk is ook waar. Dit zien we bij ongemarkeerd spiegelen

Question 7

Teleologische modus

Answer 7

Alleen concrete handelingen zijn echt, dit is nog een primitievere vorm van spiegelen.
Als ik het niet zie; is het er niet; objectconstantie.

Question 8

Alsof-modus

Answer 8

Dit wordt geassocieerd met incongruente spiegeling; innerlijke en uiterlijke realiteit zijn ontkoppeld; er is sprake van dissociatie, leegte en zinloosheid

Question 9

Wat is het gevolg van onveilige hechting op het mentaliseren?

Answer 9

Het zorgt ervoor dat een deel van het zelf ongementaliseerd blijft, waardoor je als het ware vervreemd bent van jezelf.

Question 10

Epistemisch vertrouwen

Answer 10

Menselijke sociaal en cognitieve aanpassing van wederzijds design om efficiënte overdracht van relevante culturele kennis te verzekeren; dit door van elkaar te leren. Dit gaat door middel van gemarkeerde en stille communicatie

Question 11

Ostentive cues

Answer 11

Communicatieve signalen, zowel verbaal als non-verbaal, gebruikt om betekenis van taal of gedragingen te verduidelijken en te contextualiseren.

Bijv: oogcontact, moedertaal, naam noemen

Question 12

Epistemisch wantrouwen

Answer 12

Vernietiging van epistemisch vertrouwen komt door sociale tegenspoed, zoals trauma/verwaarlozing. Hierdoor geloof je niet wat je te horen krijgt. Het is hierdoor moeilijk om informatie te aanvaarden

Question 13

Epistemische waakzaamheid

Answer 13

Komt voort uit epistemisch wantrouwen. Het gaat om het over interpreteren van motieven en gevolgen.

Question 14

Wat zijn de 4 fases van pre-mentaliserende modi?

Answer 14

1. Teleologische modus: +- 1.5 jaar
2. Psychische equivalentie modus: +- 2 jaar
3. Alsof modus: +- 3/4 jaar
4. Mentaliseren: rond de 4 jaar

Question 15

Psychische equivalentie modus

Answer 15

Interne werkelijkheid = externe werkelijkheid. het kind heeft nog geen besef dat dingen die hij/zij mooi of leuk vindt, anderen dit niet leuk kan vinden. Niet iedereen heeft dezelfde mening

Question 16

Hoe kan BPS bekeken worden vanuit MBT?

Answer 16

Borderline patiënten zijn kwetsbaar door beperkte emotie en stressregulatie. Door stress is het mentaliseren onderdrukt, waardoor ze terugvallen in pre-mentaliserende modi. Hierdoor worden ze driftig, omdat ze geen goed contact met zichzelf kunnen hebben. Dit leidt tot slechter functioneren in het leven.

Question 17

Welke 4 dimensies van mentaliseren zijn er?

Answer 17

1: automatisch vs. gecontroleerd
2: Intern vs. extern gericht
3: Zelf vs. ander gericht
4: Cognitief vs. affectief