Hoofdstuk 7

Question 1

Wat is een attitude?

Answer 1

Een evaluatie van een attitude object, zoals mensen, voorwerpen en ideeen.

Onze mening over iets

Question 2

Waar bestaat die evaluatie uit? (3 dingen)

Answer 2

1. Affectief component
2. Cognitief component
3. Gedragsmatig component.

Question 3

Wat is de Affectief component?

Answer 3

Onze gevoelsmatige reactie

Question 4

Wat is de Cognitief component

Answer 4

Onze gedachten en opvattingen

Question 5

Wat is de Gedragsmatig component?

Answer 5

Onze neiging to handelen ten opzichte van

Question 6

Hoe wordt deze benadering met componenten genoemd?

Answer 6

De tripartitemodel van attitudes

Question 7

Wat is het tripartitemodel van attitudes?

Answer 7

Attitudes omschreven als samengesteld uit 3 componenten; een affectieve component, een cognitieve component en een gedragsmatige component

Question 8

Hoe ontstaan attitudes?

Answer 8

Grotendeels uit onze genen. Functie van onze genetische opmaak, zijn verbonden met temperament en een persoonlijkheid van hun ouders.

Question 9

Welke 3 verschillende attitudes zijn er?

Answer 9

1. Cognitie gebaseerde attitude
2. Affect gebaseerde attitude
3. Gedrag gebaseerde attitude

Question 10

Wat is een Cognitie gebaseerde attitude?

Answer 10

Die voornamelijk gebaseerd zijn op iemands opvattingen over de eigenschappen van een attitudeobject (feiten)

Question 11

Wat is een Affect gebaseerde attitude?

Answer 11

Die gebaseerd zijn op iemands gevoelens en waarden ten opzichte van een attitudeobject (gevoel)

Question 12

Waar kunnen Affect gebaseerde attitude een gevolg van zijn?

Answer 12

Klassieke conditionering

Question 13

Wat is een Gedrag gebaseerde attitude?

Answer 13

Die is gebaseerd op iemands observatie van hoe hij zich gedraagt tegenover een attitudeobject.

Question 14

Wat is een expliciete attitude?

Answer 14

Die we bewust onderschrijven en gemakkelijk kunnen reproduceren; het zijn onze evaluaties wanneer iemand ons een vraag stelt als: ‘Wat vind jij van positieve discriminatie?

In onze recente ervaring geworteld

Question 15

Wat is een impliciete attitude?

Answer 15

Onwillekeurige, onbeheersbare en bij tijden onbewust

Meer in onze jeugervaringen geworteld.

Question 16

Wat is de attitudetoegankelijkheid?

Answer 16

De sterkte van de associatie tussen een object en de evaluatie van dat object, die meestal wordt uitgedrukt in de snelheid waarmee mensen kunnen zeggen wat ze van een kwestie of onderwerp vinden.

Hoelang kunnen ze er over nadenken. Hoe snel kun je het voor de geest halen

Question 17

Attitudes gelinkt aan gedrag is vaak?

Answer 17

spontaan

Question 18

Wat betekend een hoge attitudetoegankelijkheid?

Answer 18

Dan kun je het snel voor de geest halen. Hoe lang moet je erover nadenken

Question 19

Wat is de theorie over gepland gedrag?

Answer 19

Idee dat de beste voorspellers van ons geplande, weloverwogen gedrag bestaat uit onze attitudes over dat specifieke gedrag, de subjectieve normen en onze inschatting van de mate van controle.

Question 20

Wat zijn de attitudes over specifiek gedrag van ‘theorie over gepland gedrag’?

Answer 20

Hoe specifiek is het gedrag. Welke vragen worden er gesteld.

Question 21

Wat zijn de attitudes over de subjectieve normen van ‘theorie over gepland gedrag’?

Answer 21

Welke dingen spelen er nog meer mee?

Question 22

Wat zijn de attitudes over de ingeschatte controle van ‘theorie over gepland gedrag’?

Answer 22

Kan je het gedrag in kwestie vertonen?

Question 23

Waardoor veranderen attitudes voornamelijk?

Answer 23

Sociale invloed

Question 24

Wat is de persuasieve communicatie?

Answer 24

Een overtuigend bedoelde boodschap

Question 25

Wat is de Yale Attitude Change Approach?

Answer 25

Onderzoek naar de omstandigheden waaronder mensen het meest geneigd zijn om hun attitudes te veranderen als reactie op persuasieve communicatie. Richt zich op ‘wie zie wat tegen wie’ de bron van de boodschap, de aard van de boodschap en de aard van het publiek

Question 26

Wat is de elaboration likelihood-model?

Answer 26

Theorie over 2 routes van informatieverwerking die tot attitudeverandering kunnen leiden, de centrale route en de perifere route, en de gevolgen van de genomen route.

Question 27

Wat is de centrale route naar overtuiging?

Answer 27

De informatieverwerkingsroute die gevolgd kan worden als mensen gemotiveerd zijn en de mogelijkheid hebben om grondig aandacht te besteden aan de argumenten in de boodschap

Aandacht aan besteed. Dingen onderzocht.

Question 28

Wat is de perifere route naar overtuiging?

Answer 28

De informatieverwerkingsroute die gevolgd wordt als mensen geen aandacht kunnen of willen besteden aan de argumenten en de reactie op de boodschap wordt bepaald door de oppervlakkige verwerping van perifere cues in de boodschap zoals de aantrekkelijkheid van de bron en de vormgeving.

Geen aandacht aan besteed.

Question 29

Side note: hoe groter de persoonlijke relevantie van de kwestie voor iemand is, hoe meer diegene bereid is om aandacht te besteden en daardoor hoe groter de kans dat diegene de centrale route neemt.

En zijn duurzamer

Question 30

Wat zijn angstopwekkende communicatie?

Answer 30

De attitudes van mensen veranderen door angst op te roepen

Question 31

Wanneer werken angstopwekkende boodschappen? (2 dingen)

Answer 31

1. Wanneer het specieke instructies over hoe ze die angst kunnen reduceren
2. Als mensen zich bedreigt voelen

Question 32

Wat is heuristische systematisch model van overtuiging?

Answer 32

Theorie over de twee manier waarop persuasieve communicatie tot attitudeverandering kan leiden: door de argumenten systematisch te verwerken door gebruik te maken van heuristieken

Question 33

Wat zijn heuristieken?

Answer 33

vuistregels, snelle aannames van mensen om te oordelen.

Question 34

Wat is het kameleoneffect?

Answer 34

mensen nemen vaak onbewust de houding en het gedrag over van degenen tegenover hen.

Question 35

Wat zijn subliminale boodschappen?

Answer 35

Woorden of beelden die niet bewust, maar wel subliminaal worden waargenomen, maar die wellicht toch invloed hebben op onze oordelen, onze attitudes en ons gedrag.